System polityczny RP

KARTA PRZEDMIOTU
Kod przedmiotu
SPRP
System polityczny RP
w języku polskim
Nazwa przedmiotu
Polish political system
w języku angielskim
USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
Kierunek studiów
Bezpieczeństwo Wewnętrzne
Forma studiów
stacjonarne
Poziom studiów
studia I stopnia
Profil studiów
praktyczny
Specjalność
-
Jednostka
prowadząca
przedmiot
Osoba
odpowiedzialna za
przedmiotkoordynator
przedmiotu
Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
Dr hab. Aldona Nawój- Śleszyński,
Forma zajęć
Termin i miejsce
odbywania zajęć
Ćwiczenia
Miejsce realizacji
Termin realizacji
zajęcia w
pomieszczeniach
dydaktycznych
Wydziału Nauk Semestr II
Humanistycznych i
Społecznych
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
Status
Moduł Kształcenia Podstawowego
przedmiotu/przynależność
MKP
do modułu
Język wykładowy
Język polski
Semestry, na których
realizowany jest przedmiot
Drugi
Wymagania wstępne
Znajomość najnowszej historii Polski.
FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ
Formy
zajęć
Wykład
rok
sem
estr
Liczba
godzin
Sposób realizacji
zajęć
ćwiczeni
Konwersa seminar
Lektorat
a
torium
ium
r
s
I
II/
30
r
s
r
r
s
r
PZ
s
r
S
r
s
Ćwiczenia
Sposób zaliczenia
zajęć
Metody
dydaktyczne
s
ZP
Samoks
ztałceni
eZBUN
Zaliczenie z oceną
Wykład: informacyjny, problemowy
Ćwiczenia: praca z tekstem źródłowym, dyskusja, prezentacja
Przedmioty
powiązane/moduł
Socjologia, Najnowsza historia Polski
T. Godlewski, Polski system polityczny. Instytucje - procedury obywatele, Toruń 2006.
M. Gulczyński, R. Zaradny (red.), System polityczny Rzeczpospolitej
Podstawow
Polskiej, Wrocław 2000.
a
H. Lisicka, System polityczny Rzeczpospolitej Polskiej, Wrocław 2001.
Wykaz
literatur
D. Dudek, Zasady ustroju III RP, Warszawa 2009.
y
M. Grzybowski (red.), System rządów Rzeczpospolitej Polskiej. Założenia
konstytucyjne a praktyka ustrojowa, Warszawa 2006.
Uzupełniająca L.Kolarska - Bobińska, J. Kucharczyk, J. Zbieranka (red.), Demokracja w
Polsce 2005 - 2007, Warszawa 2007.
CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA
Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe)
Naczelnym celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z mechanizmami funkcjonowania polskiego
systemu politycznego po 1997 roku.
Treści programowe
Efekty
kształceni
a (kody)
Forma zajęć
W1, W4
Ćwiczenia
W3
Ćwiczenia
Temat
1. Katalog zasad ustrojowych obecny
w Konstytucji RP z 2 kwietnia
1997 r.
2. Władza ustawodawcza (Sejm i
Senat).
Liczba
godzin
Suma
liczby
godzin
4Ćw
4
4Ćw
4
W2, K1
Ćwiczenia
U2
Ćwiczenia
U2
Ćwiczenia
U2, K1
Ćwiczenia
Ćwiczenia
U2
W1, W3,
U1, K2
Ćwiczenia
3. Władza wykonawcza w III RP dualizm egzekutywy.
4. Władza sądownicza w III RP - Sądy
i Trybunały.
5. Instytucje stojące na straży
praworządności
przykład
Rzecznika Praw Obywatelskich.
4Ćw
4
4Ćw
4
4Ćw
4
6. Polski system partyjny.
4Ćw
4
7. Frekwencja wyborcza w III RP.
4Ćw
4
8. Ocena funkcjonowania polskiego
systemu politycznego.
Razem
2Ćw
2
30Ćw
Efekty kształcenia
Student, który zaliczył przedmiot
Kod
w zakresie WIEDZY
W1
W2
W3
W4
U1
U2
K1
Ma podstawową wiedzę na temat systemu politycznego
państwa (oraz jego podsystemów: ekonomicznego,
kulturowego, prawnego) i jego bezpieczeństwa.
Ma podstawową wiedzę o celach, organizacji i
funkcjonowaniu instytucji państwa odpowiedzialnych za
bezpieczeństwo wewnętrzne.
Ma ogólną wiedzę na temat podstaw prawnych, organizacji i
zakresu działania instytucji tworzących państwowy aparat
bezpieczeństwa wewnętrznego.
Ma podstawową wiedzę na temat historii władz, organów i
instytucji realizujących zadania w zakresie ochrony
bezpieczeństwa wewnętrznego.
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI
Potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną z
zakresu bezpieczeństwa wewnętrznego oraz powiązanych z
nim dyscyplin w celu analizowania i interpretowania
problemów związanych z bezpieczeństwem wewnętrznym.
Posiada umiejętność wskazania podstawowych organów
państwa, ich kompetencji i usytuowanie w systemie władz
publicznych oraz organów bezpieczeństwa wewnętrznego.
w zakresie KOMPETENCJI
Dysponuje wiedzą oraz podstawowymi umiejętnościami
umożliwiającymi funkcjonowanie w instytucji z obszaru
bezpieczeństwa wewnętrznego dla potrzeb obywateli,
podmiotów gospodarczych oraz w zespołach reagowania
Odniesienie do
efektów kształcenia
dla
kierunk
dla
u
obszaru
S1P_W02
K_W03 S1P_W03
H1P_W04
S1P_W02
K_W04 S1P_W03
S1P_W07
K_W10
S1P_W02
S1P_W07
K_W14
S1P_W08
H1P_W04
K_U03
S1P_U01
S1P_U02
K_U11 S1P_U02
K_K02
S1P_K05
S1P_K07
K2
kryzysowego.
Umie uczestniczyć w przygotowaniu różnych programów na
K_K08 S1P_K05
rzecz bezpieczeństwa wewnętrznego.
Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach
Student, który zaliczył przedmiot
Kod
w zakresie WIEDZY
W
ćw
+
+
+
+
W
Ćw.
+
+
W
Ćw.
W1
W2
W3
W4
U1
U2
Lek
Konwer. Sem
ZP
PZ
ZBUN
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI
Lek
Konwer. Sem.
ZP
PZ
ZBUN
w zakresie KOMPETENCJI
Lek
Konwer. Sem.
ZP
PZ
ZBUN
+
+
K1
K2
Kryteria oceny osiągniętych efektów
na ocenę 3
na ocenę 3,5
na ocenę 4
na ocenę 4,5
na ocenę 5
Uzyskanie od
60% - 65%
łącznej liczby
pkt.
możliwych do
uzyskania.
Uzyskanie od
66% - 75%
łącznej liczby
pkt. możliwych
do uzyskania.
Uzyskanie od
76% - 85%
łącznej liczby
pkt. możliwych
do uzyskania.
Uzyskanie od
86% - 95%
łącznej liczby
pkt. możliwych
do uzyskania.
Uzyskanie od 96% 100% łącznej liczby
pkt. możliwych do
uzyskania.
Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca)
Ocena formułująca odnosi się do procesu uczenia się tj. formułowana jest w trakcie trwania semestru.
Student otrzymuje informację zwrotną, nad czym musi jeszcze popracować, co uzupełnić a co poprawić.
Ocena podsumowująca odnosi się natomiast do efektu końcowego, produktu procesu uczenia się.
Egzamin Egzamin
Kolokwiu
Projekt
ustny
pisemny
m
F
Referat/
Zadania
Sprawozda Dyskus
Prezenta
domowe
nie
je
cja
+
+
+
P
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Projekt
Kolokwium
Referat/
Zadanie
Sprawo Dyskus
prezentac
domowe
zdanie
je
ja
K_W03
K_W04
K_W10
K_W14
K_U03
K_U11
K_K02
K_K08
Efekty
kształc
enia
(kody)
K_W03
K_W04
K_W10
K_W14
K_U03
K_U11
K_K02
K_K08
K_W03
K_W04
K_W10
K_W14
K_U03
K_U11
K_K02
K_K08
Punkty ECTS
Obciążenie studenta
Studia
Studia
stacjonarne
niestacjonarne
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
W.
Ćw.
30
Forma zajęć
K.
S.
Forma aktywności
Konsultacje przedmiotowe
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w
tym:
Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu
Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie
zalecanej literatury
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji,
dyskusji
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu
wynikająca z całego nakładu pracy studenta
PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT
20
15
10
75
3