docTRENING ZASTĘPOWANIA AGRESJI
download 
Reklamacja Transkrypt
TRENING ZASTĘPOWANIA AGRESJI
TRENING ZASTĘPOWANIA AGRESJI HARMONOGRAM ZAJĘĆ dostosowanych do potrzeb grupy Czas trwania każdego spotkania: 2 jednostki wykładowe Spotkanie 1 Integracja i Trening umiejętności prospołecznych • • • • • • • Autoprezentacja prowadzących. Przedstawienie celu i tematyki zajęć oraz warunków uczestnictwa w szkoleniu. Prezentacja uczestników szkolenia. (co chce aby inni o mnie wiedzieli, doświadczenia zawodowe, moje doświadczenia z problematyką agresji i przemocy) Czego spodziewamy się na tym szkoleniu?(oczekiwania, wyobrażenia) Ustalenie zasad uczestnictwa w zajęciach. Wypełnienie kwestionariusz umiejętności społecznych omówienie kwestionariuszy Spotkanie 2 Agresja i Trening kontroli złości • • • • Przypomnienie co było na poprzednim treningu Co to jest agresja? Definicje agresji i podział (wandalizm, przemoc, autoagresja) Kategorie zachowań agresywnych ( 1 zabawa, żarty, sport, rywalizacja,2 minimalna agresja, 3agresja słowna, 4agresja fizyczna, przemoc, wandalizm, 5agresja kryminalna) zadanie pracy do domu Arkusz obserwacji zachowań agresywnych • • • Spotkanie 3 Trening wnioskowania moralnego • • • • • • • • Przypomnienie co było na poprzednim treningu Określenie wartości. Czym jest wartość? Wypisanie 10 wartości na kartkach i ich uszeregowanie. Omówienie w parach wartości i dzielenie się swoimi przekonaniami. Trzy pierwsze wartości każdego trenującego są wypisywane na dużym arkuszu. Stworzenie listy wartości wszystkich uczestników. Stworzenie słoneczka z wartości grupy. Zadanie pracy Spotkanie 4 Trening umiejętności prospołecznych • Przypomnienie co było na poprzednim treningu • tendencje zachowań i ich typowe następstwa (bierna odważna manipulacyjna agresywna)definicja • Ważne zasady komunikacji • Komunikaty negatywne i pozytywne • FUKOZ • Zadanie pracy domowej • Arkusz obserwacji komunikatów pozytywnych i negatywnych • Spotkanie 5 Trening kontroli złości • • • • • • • Przypomnienie co było na poprzednim treningu przyczyny agresji Wpływ agresji na nas , rodziny, otoczenia Odpowiedzialność za złość Kroki kontroli złości Krok 1 Wyzwalacze złości Krok 2 Sygnały złości Spotkanie 6 Trening wnioskowania moralnego • • • • • • • • • • • Przypomnienie co było na poprzednim treningu Co to jest dylemat?(definicja) Dylemat moralny-definicja Zapoznanie się z dylematem Zdefiniowanie dylematu Rozmowa na temat dalszych i bliskich konsekwencji podjęcia decyzji Powiązaniem dylematu z życiem grupy Wybranie głównego trenującego i obserwatorów Ćwiczenie rozwiązania dylematu Informacje zwrotne Praca domowa Spotkanie 7 Trening umiejętności prospołecznych • • • • • • • Przypomnienie co było na poprzednim treningu Omówienie pracy domowej Ćwiczenie w grupie; komplementy FUKOZ powtórzenie FUKOZ ćwiczenia praktyczne Ćwiczenie mówienia pozytywnych zwrotów wg schematu Praca domowa Spotkanie 8 Trening kontroli złości • Przypomnienie co było na poprzednim treningu • Omówienie pracy domowej • Krok 3 Reduktory złości • Krok 4 Monity złości • Krok 5 Czym nagradzamy się po opanowaniu złości • Krok 6 Co zrobiłem żeby rozwiązać problem • Praca domowa • Spotkanie 9 Trening wnioskowania moralnego • • • Przypomnienie co było na poprzednim treningu Omówienie pracy domowej Zapoznanie się z dylematem • Zdefiniowanie dylematu • Rozmowa na temat dalszych i bliskich konsekwencji podjęcia decyzji • Powiązaniem dylematu z życiem grupy • Wybranie głównego trenującego i obserwatorów • Ćwiczenie rozwiązania dylematu • Informacje zwrotne • Przydzielenie pracy domowej • Spotkanie 10 Trening umiejętności prospołecznych • • • • • • • • • • • Przypomnienie co było na poprzednim treningu Omówienie pracy domowej Zdefiniowanie trenowanej umiejętności Wybranie głównego trenującego i obserwatorów Ćwiczenie umiejętności Dostarczenie informacji zwrotnych Przydzielenie pracy domowej Wybranie następnego głównego trenującego i obserwatorów Ćwiczenie umiejętności Dostarczenie informacji zwrotnych Przydzielenie pracy domowej Spotkanie 11 Trening kontroli złości • Przypomnienie co było na poprzednim treningu • Omówienie pracy domowej • Modelowanie kroków kontroli złości • Ćwiczenie kontroli złości • Co nas zezłościło • Wybranie głównego trenującego i obserwatorów • Trenowanie kontroli złości • Dostarczenie informacji zwrotnych • Przydzielenie pracy domowej • Spotkanie 12 Trening wnioskowania moralnego • • • • • • • • • • • Przypomnienie co było na poprzednim treningu Omówienie pracy domowej Zapoznanie się z dylematem Zdefiniowanie dylematu Rozmowa na temat dalszych i bliskich konsekwencji podjęcia decyzji Powiązaniem dylematu z życiem grupy Wybranie głównego trenującego i obserwatorów Ćwiczenie rozwiązania dylematu Informacje zwrotne Przydzielenie pracy domowej Spotkanie 13 Trening umiejętności prospołecznych • • • • • • • • • • • Przypomnienie co było na poprzednim treningu Omówienie pracy domowej Zdefiniowanie trenowanej umiejętności Wybranie głównego trenującego i obserwatorów Ćwiczenie umiejętności Dostarczenie informacji zwrotnych Przydzielenie pracy domowej Wybranie następnego głównego trenującego i obserwatorów Ćwiczenie umiejętności Dostarczenie informacji zwrotnych Przydzielenie pracy domowej Spotkanie 14 Trening kontroli złości • Przypomnienie co było na poprzednim treningu • Omówienie pracy domowej • Modelowanie kroków kontroli złości • Ćwiczenie kontroli złości • Co nas zezłościło • Wybranie głównego trenującego i obserwatorów • Trenowanie kontroli złości • Dostarczenie informacji zwrotnych • Przydzielenie pracy domowej • Spotkanie 15 Trening wnioskowania moralnego • Przypomnienie co było na poprzednim treningu • Omówienie pracy domowej • Zapoznanie się z dylematem • Zdefiniowanie dylematu • Rozmowa na temat dalszych i bliskich konsekwencji podjęcia decyzji • Powiązaniem dylematu z życiem grupy • Wybranie głównego trenującego i obserwatorów • Ćwiczenie rozwiązania dylematu • Informacje zwrotne • Przydzielenie pracy domowej • Spotkanie 16 Trening umiejętności prospołecznych • • • • • • • • • Przypomnienie co było na poprzednim treningu Omówienie pracy domowej Zdefiniowanie trenowanej umiejętności Wybranie głównego trenującego i obserwatorów Ćwiczenie umiejętności Dostarczenie informacji zwrotnych Przydzielenie pracy domowej Wybranie następnego głównego trenującego i obserwatorów Ćwiczenie umiejętności • • Dostarczenie informacji zwrotnych Przydzielenie pracy domowej Spotkanie 17 Trening kontroli złości • Przypomnienie co było na poprzednim treningu • Omówienie pracy domowej • Sposoby kontroli wybuchu złości • Co nas zezłościło • Wybranie głównego trenującego i obserwatorów • Trenowanie kontroli złości • Dostarczenie informacji zwrotnych • Przydzielenie pracy domowej • Spotkanie 18 Trening wnioskowania moralnego • Przypomnienie co było na poprzednim treningu • Omówienie pracy domowej • Zapoznanie się z dylematem • Zdefiniowanie dylematu • Rozmowa na temat dalszych i bliskich konsekwencji podjęcia decyzji • Powiązaniem dylematu z życiem grupy • Wybranie głównego trenującego i obserwatorów • Ćwiczenie rozwiązania dylematu • Informacje zwrotne • Przydzielenie pracy domowej • Spotkanie 19 Trening umiejętności prospołecznych • • • • • • • • • • • Przypomnienie co było na poprzednim treningu Omówienie pracy domowej Zdefiniowanie trenowanej umiejętności Wybranie głównego trenującego i obserwatorów Ćwiczenie umiejętności Dostarczenie informacji zwrotnych Przydzielenie pracy domowej Wybranie następnego głównego trenującego i obserwatorów Ćwiczenie umiejętności Dostarczenie informacji zwrotnych Przydzielenie pracy domowej Spotkanie 20 Trening kontroli złości • • • • • • Przypomnienie co było na poprzednim treningu Omówienie pracy domowej Sposoby kontroli wybuchu złości Co nas zezłościło Wybranie głównego trenującego i obserwatorów Trenowanie kontroli złości • Dostarczenie informacji zwrotnych • Przydzielenie pracy domowej • Spotkanie 21 Trening wnioskowania moralnego • • • • • • • • • • Przypomnienie co było na poprzednim treningu Omówienie pracy domowej Zapoznanie się z dylematem Zdefiniowanie dylematu Rozmowa na temat dalszych i bliskich konsekwencji podjęcia decyzji Powiązaniem dylematu z życiem grupy Wybranie głównego trenującego i obserwatorów Ćwiczenie rozwiązania dylematu Informacje zwrotne Przydzielenie pracy domowej Spotkanie 22 Podsumowanie zajęć • • • Przypomnienie co było przedmiotem zajęć co wynieśliśmy z zajęć Rozdanie dyplomów
