Programy komputerowe, które można wykorzystać w pracy z

Programy komputerowe, które można wykorzystać w pracy z dzieckiem
na zajęciach z funkcjonowania.
Nową formą zajęć rewalidacyjnych w szkole staje się rewalidacja wspomagana
komputerem (dotyczy to uczniów upośledzonych w stopniu lekkim, umiarkowanym,
znacznym, z upośledzeniem słuchu, wzroku, z zespołem Downa lub mózgowym porażeniem
dziecięcym (J. Gruba), w diagnostyce i terapii pedagogicznej dzieci z trudnościami w
czytaniu i pisaniu czyli dzieci z dysleksją, dysgrafią (S. Juszczyk) itp.). Komputer jest
pomocą aktywizującą i usprawnia funkcje integrujące złożonych czynności psychicznych,
zatem stymuluje te funkcje, od których zależy nabywanie przez dziecko gotowości do
podjęcia nauki czytania i pisania (J. Surowiec). Uczniowie przy pomocy programów
komputerowych usprawniają się w zakresie procesów orientacyjno – poznawczych, myślenia
i mowy, czy koordynacji wzrokowo – ruchowej.
Zastosowanie w procesie rewalidacyjnym technologii informacyjnej nabiera szczególnego
znaczenia, gdyż komputer przez swoją atrakcyjność techniczną, a nawet pewną tajemniczość
sam sobą wywołuje zainteresowanie. Użycie komputera przynosi znaczną pomoc przy
utrwalaniu reguł, zasad i rozwijaniu sprawności. Ćwiczenia takie nie wymagają najczęściej
działań manualnych, głównie pisania, co pozwala wykonywać je szybciej i bardziej się na
nich skoncentrować.
Program komputerowy do tworzenia wykreślanek.
Wykreslanki nie tylko usprawniają czytanie, ale również analizę i syntezę wzrokową.
Generator ten umożliwia tworzenie zadań dzieciom na różnym poziomie rozwojowym. Słowa
do wykreslenia można tworzyć zarówno w pionie, poziomie na skos oraz wspak.
http://www.swiatnauczyciela.pl/narzedzia/wykreslanka/generator
Program do tworzenia krzyżówek
Program uczy logicznego myślenia oraz wyciągania wniosków z krótkich komunikatów.
Jednocześnie ćwiczy analizę i syntezę mowy.
Program do tworzenia puzzli
Usprawnia koordynację wzrokową dziecka, jednoczenia rozbudza zainteresowanie
przedmiotem na obrazku. Program ten umożliwia tworzenie puzzli dla dzieci nie potrafiących
czytać. Dziecko może najpierw ćwiczyć analizę wzrokową, którą potem przekłada na słowo.
http://www.jigsawplanet.com/
Program do tworzenia zadań z luką
Program ten znajduje zastosowanie w pracy z dziećmi na każdym etapie edukacyjnym.
Istnieje możliwość stworzenia ćwiczeń obejmujących dany obszar tematyczny, starając się
zastępować proste słowa innymi wyrazami (synonimami), jak również możemy przechodzić
od budowania prostych zdań do rozbudowanych opowiadań i przez co wzbogacamy język
uczniów.
Komputer z odpowiednim oprogramowaniem można wykorzystać do celów
diagnostycznych, profilaktycznych i terapeutycznych dla dzieci z zaburzeniami
komunikowania. Zaletą terapeutycznych programów komputerowych są szerokie i
różnorodne możliwości graficzne, które w znacznym stopniu mogą wzmocnić stymulację
rozwoju psychoruchowego dzieci oraz możliwość indywidualizacji pomocy dla określonego
dziecka, czyli odejście od grupowej nauki czytania i pisania na rzecz startu zróżnicowanego w
zależności od predyspozycji i stopnia rozwoju dziecka.
Komputery są bardzo cierpliwe i nigdy się nie męczą ciągłym powtarzaniem. Dziecko
może samo wybrać poziom, styl nauczania czy wygląd programu dzięki czemu proces
edukacji staje się bardziej przyjemny i atrakcyjny. Sukcesy odnoszone w grach edukacyjnych
wzmacniają poczucie własnej wartości dziecka.