Opis zwalidowanego produktu finalnego projektu innowacyjnego

Formatka do opisu zwalidowanych produktów,
które powstały w ramach projektów innowacyjnych
Program Operacyjny
Komponent
Priorytet
Nazwa beneficjenta
Nazwa produktu
Kapitał Ludzki
Centralny
III - Wysoka jakość systemu oświaty
Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach
Poradnik dla nauczycieli i 100 scenariuszy lekcji z biologii, chemii,
fizyki, geografii i matematyki,
6 programów szkoleń dla nauczycieli biologii, chemii, fizyki, geografii,
matematyki i informatyki,
edukacyjna platforma e-learningowa CEN,
Krótka charakterystyka produktu (max.
1000 znaków ze spacjami)
Tytuł projektu, w ramach którego powstał
produkt
Nazwa instytucji/organizacji finansującej
projekt
10 szkolnych platform e-learningowych.
poradnik dla nauczycieli i 100 scenariuszy lekcji, po 20 z
biologii, chemii, fizyki, geografii i matematyki z wykorzystaniem
środków i narzędzi ICT, wspierających realizację podstawy
programowej;
program szkolenia dla nauczycieli informatyki „Instalacja i
administrowanie szkolną platformą e-learningową Moodle oraz
jej wykorzystanie na lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych” wraz z
instrukcjami i materiałami edukacyjnymi;
5 programów szkoleń dla nauczycieli biologii, chemii, fizyki,
geografii i matematyki „Wykorzystanie ICT i platformy elearningowej na lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych” wraz z
instrukcjami i materiałami edukacyjnymi;
edukacyjna platforma e-learningowa CEN, będąca bazą
materiałów dydaktycznych instrukcji i materiałów edukacyjnych
dla nauczycieli oraz multimedialne materiały dydaktyczne dla
uczniów i nauczycieli;
10 szkolnych platform e-learningowych, zawierających
materiały dydaktyczne.
ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w
gimnazjach
Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie
Tematyka
Proszę zakreślić odpowiedni temat lub
podać własny w części „inne”
Do kogo adresowany jest produkt?
Proszę zakreślić odpowiedni typ szkoły lub
placówki. Jeśli produkt adresowany jest
do innych instytucji, prosimy wpisać to w
części „inne”
przedsiębiorczość,
matematyka,
fizyka,
informatyka,
chemia,
biologia,
geografia,
ekonomia,
przedmioty przyrodnicze,
odnawialne źródła energii,
techniki informatyczne,
astronomia,
język obcy
Inne
Do szkół
Do placówek
Jeśli wybrano szkołę: do jakiej grupy
uczniów kierowany jest produkt?
Jakiego typu zajęć docelowo dotyczy
produkt?
przedmioty matematyczno-przyrodnicze
Szkoła podstawowa (I etap edukacji)
Szkoła podstawowa (II etap edukacji)
Gimnazjum (III etap edukacji)
Liceum ogólnokształcące (IV etap
edukacji)
Zasadnicza szkoła zawodowa (IV etap
edukacji)
Technikum (IV etap edukacji)
Szkoła policealna (IV etap edukacji)
CKU
CKP
PDN
ODiDZ
Inne
Wszystkich
Mających trudności w nauce
Zainteresowanych tematyką
Chcących rozwijać uzdolnienia
Zainteresowanych wyborem kierunku kształcenia i
zawodu/planujących przyszłą karierę zawodową (dotyczy: uczniów
gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych)
Formy szkolne Zajęcia obowiązkowe:
Przedmioty ogólnokształcące
Przedmioty zawodowe
Dodatkowe zajęcia wprowadzone do szkolnego
planu nauczania
Przedmioty uzupełniające (dotyczy: gimnazjum i
szkół ponadgimnazjalnych)
Dodatkowe zajęcia rozwijające zainteresowania i
uzdolnienia uczniów, w tym:
Edukacyjne, dla których nie została ustalona
podstawa programowa, a program został włączony
do szkolnego zestawu programów nauczania
Edukacyjne, które mogą być wprowadzone do
szkolnego programu nauczania
Formy
pozaszkolne
Kwalifikacyjne kursy zawodowe
Kursy umiejętności zawodowych
Kursy kompetencji ogólnych
Inne
Czy wykorzystanie produktu wymaga
zastosowania nowoczesnych technologii
informacyjno-komunikacyjnych? Jeśli tak,
to jakich.
Praca
samodzielna
Sprzęt:
Komputera stacjonarnego/komputera
przenośnego/tabletu/telefonu (1:1, 1:2, 1:dla całej grupy). Prosimy
określić minimalne parametry techniczne wyszczególnionych
narzędzi.
Rzutnika
Tablicy interaktywnej
Dostępu do sieci Internet lub Intranet o min. szybkości łącza przy
pracy z całą grupą
Serwera zewnętrznego lub wewnętrznego w szkole, na którym
będą utrzymywane treści Produktu
Inne
Oprogramowanie:
Serwisu WWW. Jeśli tak, prosimy o określenie licencji na kody
źródłowe serwisu wraz z opisem technologii użytej do jego budowy.
Systemu operacyjnego niezbędnego do korzystania z Produktu dla
komputera/tabletu/telefonu. Jeśli tak, prosimy o określenie ich
licencji. WINDOWS
Oprogramowania dodatkowego tj. pakiet biurowy, do
multimediów, inne. Jeśli tak, prosimy o określenie ich
minimalnej wersji i licencji na nie. PROGRAMY FREEWARE
Na jakiej licencji zostaną udostępnione
treść i zasoby produktu?
Czy zastosowanie produktu wymaga
dodatkowych licencji i certyfikatów
zależnych? Jeśli tak, to jakich?
Czy zastosowanie produktu wymaga
wsparcia dodatkowych osób, np.
szkolnego administratora sieci?
Ile maksymalnie osób jednocześnie może
korzystać z produktu? Czy wymagany jest
podział na grupy? Np. w przypadku ról w
grze symulacyjnej
Czy wykorzystanie produktu wymaga
szkolenia dla nauczyciela?
Czy dla nauczycieli uczniów/słuchaczy
przygotowano poradniki lub instrukcje
korzystania z produktu?
Wojewódzkie/regionalne/branżowe
wyróżnienia/certyfikaty dla produktu
Link do strony internetowej prezentującej
produkt
Adres mailowy osoby, która udziela
dodatkowych informacji
Licencje GNU (licencja wolnego i otwartego oprogramowania)
dotyczące platformy Moodle
TAK
BEZ OGRANICZEŃ
TAK
NIE
TAK
NIE
NIE
ict.suwalki.pl; cen.suwalki.pl
[email protected]