plan pracy zespołu przedmiotów matematyczno

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH
W DRAWSKU POMORSKIM
PLAN PRACY
ZESPOŁU PRZEDMIOTÓW
MATEMATYCZNO – FIZYCZNYCH
Na rok szkolny 2015/2016
PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO – FIZYCZNYCH
W ZESPOLE SZKÓŁ Ponadgimnazjalnych w Drawsku Pomorskim
na rok szkolny 2015/16
Skład zespołu:
1.
2.
3.
4.
5.
Jolanta Jaworska-nauczyciel matematyki
Ewelina Szewczonek – nauczyciel fizyki
Skurczyńska Joanna – nauczyciel matematyki
Emilia Małecka – nauczyciel fizyki
Mariola Puchalska – nauczyciel matematyki
Cele zespołu na bieżący rok szkolny:
 samokształcenie i doskonalenie warsztatu pracy nauczycieli,
 poprawa skuteczności nauczania i uczenia,
 motywowanie uczniów do nauki,
 poprawa wyników egzaminu maturalnego,
 współpraca z nauczycielami zespołu przedmiotów zawodowych,
 doskonalenie umiejętności komunikacji, rozwijanie współpracy w zespole,
 analiza programów nauczania pod kątem realizacji podstawy programowej,
 ustalenie metod i sposobów aktywizowania uczniów i podnoszenia efektywności pracy z uczniem zdolnym i słabym,
 wymiana doświadczeń na temat różnorodności form i metod pracy, wykorzystania podręczników i innych pomocy
dydaktycznych w celu jak najbardziej efektywnej pracy pod kątem przygotowania do obowiązkowej matury z matematyki,
 dzielenie się informacjami dotyczącymi lektury fachowej, informacjami z konferencji metodycznych, kursów itp.
 analiza wyników matury próbnej i egzaminu maturalnego,
 przygotowanie i przeprowadzenie „małej matury” w klasach drugich liceum i trzecich technikum,
 analiza wyników diagnozy wstępnej klas pierwszych.
Zamierzone efekty:
 podniesienie jakości pracy szkoły.
 wykorzystanie technologii komputerowej w procesie nauczania,
 wyrównywanie braków wiedzy uczniów mających największe trudności w nauce.
 podnoszenie umiejętności uczniów w zakresie rozumowania i wykorzystania wiedzy w praktyce.
Lp
1
Zadania
Planowanie
pracy.
2
Aktualizacja
programów
nauczania
3
Poprawa
wyników
nauczania
przedmiotów
matematyczno –
fizycznych
Sposoby realizacji
1. Opracowanie planu pracy i jego
zatwierdzenie zgodnie z zadaniami
dydaktyczno – wychowawczymi.
2. Rozszerzanie na bieżąco tematyki prac
zespołu.
1. Opracowanie rozkładów materiałów
zgodnie z aktualnymi programami.
2. Doskonalenie przedmiotowych systemów
oceniania.
1. Systematyczne kontrolowanie wiadomości i
umiejętności uczniów.
2. Diagnoza wstępna uczniów klas pierwszych
z matematyki i fizyki.
3. Przeprowadzenie analizy diagnoz i
wdrążanie wniosków do własnej pracy.
4. Przygotowywanie uczniów do egzaminu
maturalnego z matematyki i fizyki.
5. Przeprowadzenie próbnego egzaminu
maturalnego
6. Przeprowadzenie analizy matury
i wdrążanie wniosków maturalnych do
własnej pracy.
7. Przeprowadzenie „małej matury”
z matematyki w klasach II liceum i III
technikum
8. Udział w konkursach przedmiotowych:
 Międzyszkolny konkurs matematyczno –
językowy,
 Międzyszkolny konkurs matematyczno
- fizyczny
 szkolny konkurs Matematyka w
obiektywie;
 bieg po Indeks
9. Przeprowadzenie dnia „ Liczby pi ”.
Termin
IX
wg
potrzeb
Odpowiedzialni
Wszyscy członkowie
zespołu
IX
Wszyscy członkowie
zespołu
Cały rok
Wszyscy członkowie
zespołu
IX
Nauczyciele przedmiotów
IX
Cały rok
szk.
Nauczyciele przedmiotów
XI,I
Nauczyciele przedmiotów
Nauczyciele przedmiotów
V
Cały rok
szk.
M.Puchalska ,Lidia BernadRaby
Emilia Małecka,Mariola
Puchalska
Joanna Skurczyńska
Jolanta Jaworska
Nauczyciele matematyki
.
Uwagi
Opracowanie na
podstawie
wniosków
nauczycieli
i dyrekcji
Analiza prac
11. Organizacja zajęć dodatkowych:
 wyrównawcze z matematyki,
 fakultatywne z matematyki i fizyki,
 przygotowujące do konkursów.
4
Doskonalenie
metod i
warsztatu pracy
dydaktycznej
5
Doskonalenie
zawodowe i
samokształcenie
1. Opracowanie przedmiotowych kryteriów
oceniania (aktualizacja).
2. Wykorzystanie programów komputerowych
w nauczaniu przedmiotów matematyczno –
fizycznych, korzystanie z tablicy interaktywnej.
3. Włączenie uczniów do wzbogacenia bazy
dydaktycznej poprzez samodzielne
wykonywanie gazetek tematycznych w
klasach i na terenie szkoły
1. Udział w:
 Konferencjach metodycznych,
 Warsztatach i kursach przedmiotowych,
 Zajęciach warsztatowych RP
Wszyscy nauczyciele
Cały rok
szk.
IX
Cały rok
Cały rok
Wszyscy członkowie
zespołu
PSO
Cały rok
Wszyscy członkowie
zespołu
Zaświadczenia.
1. Ewaluacja programów nauczania.
2. Wybór podręczników i programów na
następny rok szkolny
IV
Wszyscy członkowie
zespołu
1. Podsumowanie pracy całorocznej
VI
Wszyscy członkowie
zespołu
2. Korzystanie z czasopism i nowości
metodycznych.
3. Korzystanie z internetowych stron
6
7
Wybór
programów
nauczania oraz
podręczników na
następny rok
szkolny.
Podsumowanie
pracy zespołu
w danym roku
Sprawozdanie
ZESPÓŁ MATEMATYCZNO – FIZYCZNY rok szkolny 2015/2016
J. Jaworska - matematyka
J. Skurczyńska - matematyka
E.Małecka- fizyka
E. Szewczonek- fizyka
M. Puchalska- matematyka
Lider Mariola Puchalska