Niepełnosprawny uczeń w szkole ogólnodostępnej

CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI
PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE
FILIA W SŁUPCY
___________________________________________________________________________
UCZEŃ NIEPEŁNOSPRAWNY
W SZKOLE OGÓLNODOSTĘPNEJ
Zestawienie bibliograficzne
Wybór literatury dostępnej
w CDN Publicznej Bibliotece Pedagogicznej w Koninie Filia w Słupcy
Opracowanie:
Anna Chudzińska
Słupca 2014
Wstęp
W sytuacji, gdy uczeń z niepełnosprawnością ma prawo znaleźć się w każdej szkole ogólnodostępnej,
konieczne jest przygotowanie wszystkich nauczycieli do podejmowania zadań edukacyjnych, z tą
zróżnicowaną grupą dzieci i młodzieży. Nauczyciel szkoły ogólnodostępnej powinien posiadać
podstawową wiedzę o niepełnosprawności oraz podstawowe umiejętności do pracy z uczniem z
niepełnosprawnością.
Prezentowany wykaz literatury dostępnej w zbiorach CDN Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w
Koninie Filia w Słupcy pozwoli poszerzyć wiadomości na temat, problemów na jakie w codziennym
funkcjonowaniu mogą napotykać osoby z różnymi rodzajami niepełnosprawności oraz podpowie jak
zachować się w kontaktach z nimi i jak przyjść im ze skuteczną i właściwą pomocą, gdy tego potrzebują.
WYDAWNICTWA ZWARTE
1. ALTERNATYWNE
Alternatywne i wspomagające metody komunikacji / pod red. nauk. Jacka J. Błeszyńskiego. –
Wyd. 2… – Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008.
Sygnatura: 29321
2. BARNES COLIN
Niepełnosprawność / Colin Barnes, Geof Mercer. – Warszawa : Wydawnictwo Sic!, 2008.
Sygnatura: 28719
3. BELZYT JOANNA
Niepełnosprawność, edukacja, dorosłość : studium przypadku osoby ociemniałej / Joanna Belzyt.
– Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012.
Sygnatura: 29327
4. BURYN URSZULA
Mój uczeń nie słyszy : poradnik dla nauczycieli szkół ogólnodostępnych / Urszula Buryn [i in.]. –
Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, 2001.
Sygnatura: 25364
5. CZŁOWIEK
Człowiek niepełnosprawny w otoczeniu społecznym / red. nauk. Hanna Kubiak, Anna JakoniukDiallo. - Warszawa : Difin, 2011.
Sygnatura: 29025
6. CZŁOWIEK
Człowiek niepełnosprawny w różnych fazach życia / red. nauk. Jarosław Bąbka. – Warszawa :
"Żak", 2004.
Sygnatura: 27392
7. CZŁOWIEK
Człowiek z niepełnosprawnością w rezerwacie przestrzeni publicznej / red. nauk. Zenon Gajdzica.
– Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013.
Sygnatura: 29323
2
8. DOBRZAŃSKA-SOCHA, BARBARA
Sytuacja utraty zdrowia : problemy psychologiczne osób z kalectwem nabytym / Barbara
Dobrzańska-Socha. – Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2013.
Sygnatura: 29333
9. DUDA WIOLETA
Osoby niepełnosprawne w systemie edukacji i poradnictwa zawodowego / Wioleta Duda, Daniel
Kukla, Monika Czerw-Bajer. – Warszawa : Difin, 2011.
Sygnatura: 28907
10. DZIEDZIC JAN
Kultura fizyczna osób niepełnosprawnych : psychopedagogiczne i medyczne studium
terminologiczne / zebrał i oprac. Jan Dziedzic. – Poznań : Akademia Wychowania Fizycznego im.
Eugeniusza Piaseckiego, 1996.
Sygnatura: 24082
11. HEFLICH-PIĄTKOWSKA HALINA
Problemy psychologiczne i psychopatologiczne w ciężkich uszkodzeniach narządu ruchu / Halina
Heflich-Piątkowska, Jolanta Walicka. – Warszawa : Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich,
1975.
Sygnatura: 9260
12. FEDOROWICZ MAŁGORZATA
Człowiek niepełnosprawny w bibliotece publicznej / Małgorzata Fedorowicz. – Toruń :
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2010.
Sygnatura: 29322
13. INFORMATOR
Informator : przewodnik osoby niepełnosprawnej / [red. i oprac. Małgorzata Radziszewska]. –
[Wyd. 4, stan prawny na 1 grudnia 2009 r.] – Warszawa : Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób
Niepełnosprawnych, 2009.
Sygnatura: 28494, 28495
14. KIRENKO JANUSZ
Bezrobocie, niepełnosprawność, potrzeby / Janusz Kirenko, Ewa Sarzyńska. – Lublin :
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2010.
Sygnatura: 28708
15. KOWALIK STANISŁAW
Psychologia rehabilitacji / Stanisław Kowalik. – Warszawa : Wydawnictwa Akademickie i
Profesjonalne, 2007.
Sygnatura: 27752
16. KULTURA
Kultura fizyczna osób z niepełnosprawnością : [dostosowana aktywność ruchowa] / red. nauk.
Stanisław Kowalik. – Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2009.
Sygnatura: 28303
17. MACIARZ ALEKSANDRA
Uczniowie niepełnosprawni w szkole powszechnej : poradnik dla nauczycieli / Aleksandra
Maciarz. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1992.
Sygnatura: 21582
3
18. MÓJ
Mój uczeń nie słyszy : poradnik dla nauczycieli szkół ogólnodostępnych / Urszula Buryn [i in.]. –
Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, 2001.
Sygnatura: 25364
19. NAPRAWA RENATA
Otwórz się na świat : programy dla uczniów drugiego etapu nauczania oraz uczniów z
niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim / Renata Naprawa, Alicja Tanajewska,
Krystyna Szczepańska. – Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2013.
Sygnatura: 29329
20. NAPRAWA RENATA
Pomóż dzieciom zrozumieć świat : programy dla uczniów edukacji wczesnoszkolnej oraz uczniów
z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim / Renata Naprawa, Alicja Tanajewska, Ewa
Korzeniowska. – Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2012.
Sygnatura: 29330
21. NIEPEŁNOSPRAWNI
"Niepełnosprawni w systemie oświaty i na rynku pracy" : II debata z cyklu Edukacja bez barier,
Warszawa, 27-28 września 2007 r. : materiały pokonferencyjne / Związek Nauczycielstwa
Polskiego. – Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, [2008].
Sygnatura: 28398
22. NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ
Niepełnosprawność : w zwierciadle dorosłości / red. nauk. Remigiusz J. Kijak. – Kraków :
Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012.
Sygnatura: 28905
23. OTTO WOJCIECH
Obrazy niepełnosprawności w polskim filmie / Wojciech Otto. –
Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2012.
Sygnatura: 29351
Poznań : Wydawnictwo
24. PANEK MARCIN PAWEŁ
Wymiary niepełnosprawności / Marcin Paweł Panek. – Gdynia : Novae Res – Wydawnictwo
Innowacyjne, 2012.
Sygnatura: 29336
25. PEDAGOGIKA
Pedagogika rewalidacyjna / red. Aleksander Hulek. – Warszawa : Państwowe Wydawnictwo
Naukowe, 1977.
Sygnatura: 11703
26. PEDAGOGIKA
Pedagogika rewalidacyjna / red. Aleksander Hulek. – Wyd. 2. – Warszawa : Państwowe
Wydawnictwo Naukowe, 1980.
Sygnatura: 14504
27. PEDAGOGIKA
Pedagogika specjalna : praca zbiorowa / pod red. Władysława Dykcika. – Wyd. 2... – Poznań :
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2001.
Sygnatura: 25394
4
28. PORADNICTWO
Poradnictwo zawodowe dla osób z grupy szczególnego ryzyka : wybrane aspekty / red. nauk.
Daniel Kukla, Łukasz Bednarczyk. – Warszawa : Difin, 2010.
Sygnatura: 28910
29. PORADNIK
Poradnik dydaktyczny dla nauczycieli realizujących podstawę programową w zakresie szkoły
podstawowej i gimnazjum z uczniami niewidomymi i słabo widzącymi / red. Stanisław
Jakubowski. – Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, 2001.
Sygnatura: 25366
30. PORADNIK
Poradnik metodyczny dla nauczycieli kształcących uczniów z upośledzeniem umysłowym w
stopniu lekkim w szkołach ogólnodostępnych i integracyjnych / red. Grażyna Tkaczyk, Teresa
Serafin. – Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, 2001.
Sygnatura: 25365
31. ROZWÓJ
Rozwój i funkcjonowanie osób niepełnosprawnych : konteksty edukacyjne i prawne / pod red.
Zenona Gajdzicy. – Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2007.
Sygnatura: 29331
32. RUDEK IWONA
Od niechęci do akceptacji : o wychowaniu dzieci do tolerancji wobec osób niepełnosprawnych /
Iwona Rudek. – Wyd. 2.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008.
Sygnatura: 29328
33. RZEŹNICKA-KRUPA JOLANTA
Niepełnosprawność i świat społeczny : szkice metodologiczne / Jolanta Rzeźnicka-Krupa. – Wyd.
2. – Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011.
Sygnatura: 28699
34. SPECK OTTO
Niepełnosprawni w społeczeństwie : podstawy ortopedagogiki / Otto Speck ; przedm. Włodzisław
Zeidler. – Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2005.
Sygnatura: 27904
35. SPOŁECZNE
Społeczne i edukacyjne uwarunkowania rozwoju oraz funkcjonowania dzieci i młodzieży z
niepełnosprawnością / pod red. nauk. Zenona Gajdzicy. – Kraków : Oficyna Wydawnicza
"Impuls", 2009.
Sygnatura: 29332
36. SZUMSKI GRZEGORZ
Integracyjne kształcenie niepełnosprawnych : sens i granice zmiany edukacyjnej / Grzegorz
Szumski. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN : Wydawnictwo APS, 2009.
Sygnatura: 28296
37. ŚLEDZIANOWSKI JAN
Niepełnosprawni i "pełnosprawni" / Jan Śledzianowski. – Kielce : Wydawnictwo Jedność, 2012.
Sygnatura: 29326
5
38. W STRONĘ
W stronę podmiotowości osób niepełnosprawnych / pod red. Anny Klinik. – Kraków : Oficyna
Wydawnicza "Impuls", 2008.
Sygnatura: 29334
39. WIELOWYMIAROWOŚĆ
Wielowymiarowość procesu rehabilitacji / red. Jerzy Rottermund. – Kraków : Oficyna
Wydawnicza "Impuls", 2007.
Sygnatura: 27494
40. WOJCIECHOWSKI FRANCISZEK
Niepełnosprawność, rodzina, dorastanie /
Wydawnictwo Akademickie "Żak", 2007.
Sygnatura: 27764
Franciszek
Wojciechowski. –
Warszawa
:
41. WOKÓŁ
Wokół problemów edukacji i socjalizacji osób niepełnosprawnych – idee, koncepcje, badania /
pod red. Zenona Gajdzicy. – Katowice ; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011.
Sygnatura: 29335
42. WSPARCIE
Wsparcie społeczne w rehabilitacji i resocjalizacji / red. Zofia Palak, Zdzisław Bartkowicz. –
Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2004.
Sygnatura: 26607
43. WYBRANE
Wybrane aspekty pracy z niepełnosprawnymi / red. Jerzy Rottermund. – Kraków : Oficyna
Wydawnicza "Impuls", 2006.
Sygnatura: 27493
44. ŻURAW HANNA
Udział osób niepełnosprawnych w życiu społecznym / Hanna Żuraw. – Warszawa : Wydawnictwo
Akademickie "Żak", 2008.
Sygnatura: 27703
ARTYKUŁY Z CZASOPISM
1.
AFIRMACJA czy anatema? : wizerunek osób niepełnosprawnych w świecie telewizji / Agnieszka
M. Kamińska // Wychowanie na co Dzień. – 2007, nr 6, s. 15-19
2.
CZY matura w Polsce daje równe szanse młodzieży niewidomej i słabowidzącej? / Agata
Kunicka-Goldfinger // Edukacja i Dialog. – 2009, nr 3, s. 76-84
3.
CZY społeczna integracja dzieci głuchych i słyszących jest możliwa? : pedagogiczne aspekty
interakcji rówieśniczych / Agata Łukaszewicz-Orzechowska // Kwartalnik Pedagogiczny. – 2008,
nr 3, s. 101-112
4.
CZYNNIKI rodzinne warunkujące osiągnięcia szkolne dzieci niedosłyszących / Beata
Boksa // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. – 2012, nr 3, s. 52-55
5.
DYLEMATY nauczycieli : o skutkach wspólnej nauki dzieci niepełnosprawnych z dziećmi
sprawnymi / Janusz Erenc // Szkoła Specjalna. – 2008, nr 5, s. 346-359
6
6.
DZIECI niepełnosprawne w szkole włoskiej / Sabina Sawicka-Wilgusiak // Nowa Szkoła. – 2011,
nr 8, s. 48-51
7.
DZIECKO chore i niepełnosprawne w szkole / Joanna Szymanowska // Edukacja.
Studia. Badania. Innowacje. – 2009, nr 2, s. 38-49
8.
DZIECKO z autyzmem w grupie integracyjnej / Nina Zawidniak // Życie Szkoły. – 2010, nr 10, s.
30-32, 34-36
9.
DZIECKO z uszkodzonym słuchem w rodzinie zastępczej – studium przypadku / Urszula
Bartnikowska // Wychowanie na co Dzień. – 2014, nr 1/2, s. 3-8
10. EDUKACJA zdrowotna a jakość życia osób z uszkodzonym wzrokiem / Grzegorz
Brzuzy // Wychowanie na co Dzień. – 2012, nr 1-2, s. 28-32
11. EFEKTYWNOŚĆ kształcenia dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
obligatoryjnym zadaniem polskiej oświaty / Jadwiga Jastrząb // Wychowanie na co Dzień. – 2012,
nr 1-2, s. 32-35
12. EWOLUCJA wzorów zachowań i postaw wobec ludzi niepełnosprawnych intelektualnie / Beata
Cytowska // Kwartalnik Pedagogiczny. – 2008, nr 1, s. 85-101
13. INTEGRACJA dzieci niepełnosprawnych w polskiej szkole / Jadwiga Bogucka, Dorota Żyro //
Remedium. – 2006, nr 10, s. 1-3
14. INTEGRACJA społeczna niepełnosprawnych przez teatr w szkole / Mirosława Ewa Bełza //
Poradnik Bibliotekarza. – 2007, nr 4, s. 25-27
15. INTERNET jako pomoc w pracy z niepełnosprawnym odbiorcą usług bibliotecznych / Adrian
Uljasz // Poradnik Bibliotekarza. – 2014, nr 4, s. 37-38
16. INTERNETOWA grupa wsparcia
Wychowawcze. – 2000, nr 10, s. 50
/
Joanna
Stelmaszczyk
//
Problemy
Opiekuńczo-
17. JAK postrzegamy niepełnosprawnych / Maria Bulera // Życie Szkoły. – 2006, nr 9, s. 61-62
18. JAK wspierać ucznia słabo widzącego w szkole masowej / Urszula Nadolna // Życie Szkoły. –
2010, nr 1, s. 28-30
19. JAKA integracja? / Joanna Maciejewska // Edukacja i Dialog. – 2006, nr 8, s. 7-11
20. MOJE spotkanie z niepełnosprawnym / Joanna Kołodziejczyk // Życie Szkoły. – 2006, nr 10, s.
36-38
21. NIEPEŁNOSPRAWNI tacy jak my (scenariusz zajęć) / Katarzyna John // Biblioteka w Szkole. –
2011, nr 6, s. 17
22. NIEPEŁNOSPRAWNI w systemie oświatowym UE / Anna Przybysz // Edukacja i Dialog. –
2005, nr 1, s. 11-15
23. NORMALIZACJA, integracja i inkluzja społeczna w życiu osób niepełnosprawnych : możliwości
i ograniczenia. Cz. 1, Edukacja / Marta Doroba // Szkoła Specjalna. – 2010, nr 1, s. 5-19
7
24. NORMALIZACJA, integracja i inkluzja społeczna w życiu osób niepełnosprawnych : możliwości
i ograniczenia. Cz. 2, Aktywność zawodowa i partycypacja kulturowa / Marta Doroba // Szkoła
Specjalna. – 2010, nr 2, s. 85-97
25. NOWE technologie wspierające edukację i komunikację: serwis RoboBraille / Emilia
Śmiechowska-Pietrovskij // Szkoła Specjalna. – 2011, nr 1, s. 50-56
26. OBRAZ niepełnosprawności w filmach rysunkowych dla dzieci / Karolina Więckowska // Szkoła
Specjalna. – 2010, nr 2, s. 138-146
27. OSOBA niepełnosprawna w opiniach dzieci / Anetta Soroka-Fedorczuk // Wychowanie na co
Dzień. – 2006, nr 3, s. 13-16
28. OSOBA niewidoma w świecie książek / Karolina Karolow-Synowska // Wychowanie na co
Dzień. – 2011, nr 3, s. I-III
29. OTWARCI na świat – program dotyczący włączania dzieci i młodzieży upośledzonej umysłowo
w stopniu umiarkowanym, znacznym lub głębokim (w tym z deficytami wzroku) w życie
kulturalne społeczności lokalnej / Anita Małecka // Szkoła Specjalna. – 2010, nr 1, s. 51-64
30. POSTAWY nauczycieli szkół masowych i specjalnych wobec różnych obszarów życia osób
niepełnosprawnych intelektualnie ze szczególnym uwzględnieniem sfery seksualnej / Remigiusz
Kijak // Szkoła Specjalna. – 2007, nr 5, s. 354-363
31. POSTAWY społeczne wobec osób niepełnosprawnych / Marzenna Zaorska, Elżbieta Andrulonis
// Wychowanie na co Dzień. – 2006, nr 7/8, s. 20-23
32. POROZMAWIAJMY o integracji / Elżbieta Dobrzykowska, Agnieszka Mizura // Życie Szkoły. –
2005, nr 10, s. 32-35
33. PRZEPISY prawa wobec osób niepełnosprawnych: w poszukiwaniu granicy między wsparciem a
dyskryminacją / Mirosław Wątroba // Wychowanie na co Dzień. – 2012, nr 1-2, s. 7-12
34. PSYCHOSPOŁECZNE funkcjonowanie młodzieży niewidzącej w szkołach ogólnodostępnych /
Milena Nazarczuk // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. – 2012, nr 2, s. 43-47
35. RELACJE między uczniami pełnosprawnymi i niepełnosprawnymi intelektualnie – warunek i
efekt integracji / Mirosław Rutkowski // Nauczanie Początkowe. – 2007/2008, nr 3, s. 56-62
36. RODZICE dzieci z niepełnosprawnością: od biernej izolacji do czynnej subkultury / Agnieszka
Żyta, Sylwia Nosarzewska // Wychowanie na co Dzień. – 2010, nr 6, s. 15-18
37. RODZINA zastępcza z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną. Studium przypadku /
Krystyna Ćwirynkało // Wychowanie na co Dzień. – 2014, nr 1/2, s. 9-16
38. ROLA nauczyciela w szkolnej adaptacji dziecka przewlekle chorego / Joanna Sawionek //
Remedium. – 2008, nr 7-8, s. 14-15
39. SEGREGACJA w integracji edukacyjnej / Agnieszka Sakowicz-Boboryko // Edukacja. – 2009, nr
3, s. 109-114
8
40. SPOŁECZEŃSTWO równych szans / Tomasz Kruszewski // Wychowanie na co Dzień. – 2006, nr
1/2, s. 44-45
41. SPOŁECZNA gotowość dzieci niepełnosprawnych do integracji edukacyjnej / Krystyna
Baranowicz // Szkoła Specjalna. – 2004, nr 4, s. 293-303
42. SPORT powszechny jako globalne wyzwanie integracyjne / Tadeusz Maszczak // Wychowanie
Fizyczne i Zdrowotne. – 2003, nr 12, s. 22-26
43. SPRAWIĆ radość / Monika Golenia, Monika Ziemian, Małgorzata Lalewicz // Życie Szkoły. –
2008, nr 2, s. 22-29
44. ŚRODOWISKOWE formy pomocy rodzinie dziecka niepełnosprawnego / Teresa Zbyrad //
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. – 2012, nr 4, s. 21-28
45. ŚWIADOMOŚĆ emocji uczniów niepełnosprawnych w klasach integracyjnych / Alicja
Opatowska, Tadeusz Gałkowski // Szkoła Specjalna. – 2010, nr 5, s. 334-345
46. TERAPIA tańcem jako metoda pracy z osobami niepełnosprawnymi / Joanna KoczorowskaMasny // Szkoła Specjalna. – 2012, nr 1, s. 50-54
47. TOLERANCJA po polsku / Cezary Graj // Nowa Szkoła. – 2004, nr 10, s. 53-54
48. URZECZYWISTNIANIE idei humanizmu na przykładzie edukacji niepełnosprawnych / Józefa
Chmielewska // Kwartalnik Pedagogiczny. – 2001, nr 1, s. 69-89
49. UWARUNKOWANIA integracji społecznej uczniów niewidomych w grupie rówieśniczej /
Zdzisław Kazanowski // Szkoła Specjalna. – 2010, nr 1, s. 20-33
50. WYCHOWANIE dziecka głuchego przez rodziców słyszących i niesłyszących / Beata Boksa //
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. – 2012, nr 7, s. 46-48
51. ZMIANY w zachowaniu społecznym artystów z niepełnosprawnością w procesie twórczego
włączania do środowiska / Leszek Ploch // Szkoła Specjalna. – 2010, nr 4, s. 245-257
52. ZNACZENIE arteterapii w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi / Dagna Czerwonka //
Wychowanie na co Dzień. – 2011, nr 12, s. 31-35
53. ZROZUMIEĆ niepełnosprawnych / Anna Olas // Nowa Szkoła. – 2004, nr 9, s. 54-55
9