Załącznik nr 3 Szczegółowe kryteria oceny 1. DOŚWIADCZENIE

Transkrypt

Załącznik nr 3 Szczegółowe kryteria oceny 1. DOŚWIADCZENIE
Załącznik nr 3
Szczegółowe kryteria oceny
na autora - członka grupy autorów podręczników dotyczących współpracy na terenie szkół i przedszkoli
oraz działania samorządu uczniowskiego i rad rodziców
w projekcie pn. „Szkoła Współpracy. Uczniowie i rodzice kapitałem społecznym nowoczesnej szkoły”
współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, POKL 3.1.2
Profil autora: doświadczenie w animowaniu środowisk rodzicielskich na rzecz edukacji
1. DOŚWIADCZENIE – 90%
a)
PUNKTACJA: maksymalnie 8 punktów
Doświadczenie w kierowaniu organizacją działającą na
rzecz rodziców w szkołach (weryfikacja: CV )
0
b)
Doświadczenie w organizowaniu przedsięwzięć
edukacyjnych (konferencji, warsztatów, szkoleń)
dotyczących udziału rodziców w edukacji (weryfikacja: CV)
c)
Autorstwo tekstów na temat udziału rodziców
szkoły
Udział w pracach, obradach
Rodziców (weryfikacja cv)
1
Europejskiego
CENA (kwota wynagrodzenia brutto) – 10%
cena wskazana przez Oferenta
1 punkty – kierownik/ koordynator wydarzenia
dla powyżej 100 osób
0,5 punkt – kierownik/ koordynator wydarzenia
do 100 osób
0 punktów – brak doświadczenia
w życiu
Uwaga! Oferent jest zobowiązany potwierdzić
wykonanie usług poprzez dołączenie skanów stron
redakcyjnych/artykułów przynajmniej 2 publikacji lub 5
artykułów
d)
3 punkty – ponad 3 lata
1,5 punkt – do 3 lat
0 punktów – brak doświadczenia
Forum
3 punktu – 5 publikacji/15 artykułów
2 punkt – 2-4 publikacje/10-14 artykułów
1 punktu – 1 publikacja/1-9 artykułów
2 punkty – powyżej 3 lat
1 punktu – do 3 lat
0 punktów – brak doświadczenia
PUNKTACJA : maksymalnie 1 punkt
1 punkt (porównanie między Oferentami)
X – najniższa cena
Y – cena Oferenta A
Punktacja Oferenta A = X/Y
Końcowy wynik powyższego działania zostanie
zaokrąglony do dwóch miejsc po przecinku.
Projekt „Szkoła Współpracy. Uczniowie i rodzice kapitałem społecznym nowoczesnej szkoły”
jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Podobne dokumenty