Sylabus przedmiotu - Syjon

Sylabus przedmiotu
Przedmiot:
Historia literatury francuskiej
Filologia romańska (język francuski), I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki,
Kierunek:
rozpoczęty w: 2014
Rok/Semestr: I/2
Liczba godzin: 30,0
Nauczyciel: Grzesiak, Czesław, dr hab.
Forma zajęć: konwersatorium
Rodzaj zaliczenia: zaliczenie na ocenę
Punkty ECTS: 2,0
2,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć
dydaktycznych
10,0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
9,0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
9,0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
Godzinowe
ekwiwalenty punktów
ECTS (łączna liczba
godzin w semestrze):
Poziom trudności: podstawowy
Wstępne wymagania: Udział obowiązkowy w wykładach.
•
•
Metody dydaktyczne:
•
•
ćwiczenia przedmiotowe
klasyczna metoda problemowa
objaśnienie lub wyjaśnienie
wykład konwersatoryjny
Analiza tekstów z zakresu eposu rycerskiego, poezji truwerów i trubadurów, powieści dworskiej,
Opowieści o Lisie, Fabliaux, teatru, poezji Villona, twórczości C. Marot,P. Ronsarda, J. Du Bellay, F.
Rabelaisi M. de Montaigne.
1. "Chanson de Roland" : śmierć Oliviera i Rolanda:
2. Wybrane teksty z litertury dworskiej : "Le lai du Laostic" Marie de France, "Tristan et Iseut"
oraz Chretien de Troyes : "Lancelot ou Le Chevalier à la Charette","Yvain ou le Chevalier au lion",
"Perceval ou le Conte de Graal"(wybrane teksty zLagarde'a).
Zakres tematów: 3. "Le Roman de Renard", "Fabliaux" (wybrane teksty z Lagarde'a).
4. Teatr religijny ("Le Jeu d'Adam") i teatr świecki ("La Farce de Maître Pathelin").
5. François Villon - analiza kilku wybranych utworów.
6. Twórczość Cl. Marota, P. Ronsarda i J. du Bellay - analiza kilku wybranych utworów.
7. "Gargantua i Pantagruel" F. Rabelais (wybrane fragmenty).
8. "Les Essais" Montaigne'a (wybrane fragmenty).
•
•
Forma oceniania:
•
•
końcowe zaliczenie pisemne
końcowe zaliczenie ustne
obecność na zajęciach
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
Zaliczeniowe kolokwium pisemne. Dla osób z negatywną oceną pisemną oraz dla
Warunki zaliczenia:
tych, któzy chcą sobie poprawić ocenę - dodatkowe kolokwium ustne.
Doskonała znajomość analizowanych tekstów oraz lektur (szczegółowa lista lektur
podana na pierwszych zajęciach). Obecność i aktywność na zajęciach.
Modułowe efekty
kształcenia
realizowane w ramach
przedmiotu:
01 Ma podstawową wiedzę o prądach, kierunkach rozwoju i gatunkach literackich oraz ich
głównych przedstawicielach i najważniejszych dziełach literackich
02 Zna podstawowe pojęcia literaturoznawcze
03 Ma uporządkowaną wiedzę z zakresu literatury francuskiej
04 Zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji różnych tekstów literackich
05 Potrafi rozpoznać, scharakteryzować i zanalizować różne teksty literackie pod względem
rodzajowym i gatunkowym
06 Właściwie rozumie, analizuje i interpretuje omawiane zagadnienia literackie
07 Potrafi porównać problematykę dzieł różnych autorów oraz sformułować odpowiednie wnioski
08 Potrafi porozumieć się przy pomocy różnych kanałów i technik komunikacyjnych w języku
polskim i francuskim, operując podstawowymi pojęciami z zakresu literaturoznawstwa
09 Posiada umiejętność spójnej wypowiedzi ustnej i pisemnej, o różnej długości, w zakresie
prezentowanej tematyki literackiej
10 Posiada świadomość poziomu swojej wiedzy w zakresie historii literatury francuskiej i jest
przygotowany do samodzielnego jej pogłębiania i aktualizowania
11 Potrafi ukierunkować i rozwijać swoje zainteresowania literackie
12 Docenia oraz pielęgnuje tradycję i dziedzictwo literackie krajów francuskiego obszaru
językowego
13 Posiada aktywną postawę badacza i czytelnika literatury francuskojęzycznej. Wykazuje
potrzebę uczestniczenia w życiu kulturalnym i literackim; bierze udział w spotkaniach
literackich.
P. Brunel, Histoire de la littérature française du Moyen-Age au XVIIIe siècle,
Bordas, Paris 1986.
J. Delumeau, Cywilizacja Odrodzenia, PIW, Warszawa 1986.
J. Huizinga, Jesień średniowiecza, PIW, Warszawa 1996.
M. Pastoureau, Średniowieczna gra symboli, Oficyna Naukowa, Warszawa 2006.
Literatura:
P. Le Gentil, La littérature française du Moyen-Age, Armand Colin, Paris 1992.
M. Zink, Introduction à la littérature française du Moyen-Age, Librairie Générale
Française, Paris 1993.
W krzywym zwierciadle. Wybór francuskiej średniowiecznej literatury satyrycznej,
tł. T. Giermak-Zielińska, M. Frankowska-Terlecka, Universitas, Kraków 2005.
Lagarde-Michard: 1) Moyen Age; 2) XVIe siecle
La Renaissance par R. Morcay et A. Muller, Paris 1960.
Teksty analizowane na zajęciach: odpowiednie fragmenty są podawane
sucesywnie przez prowadzącego zajęcia. Proszę o doskonałe zapoznanie się z
tekstami literackimi przed każdymi zajęciami.
Dodatkowe informacje: Kontakt :
Zakład Literatur Romańskich, pok. 413.
Konsultacje : piątki : godz. 10:00 - 12.00
E-mail : [email protected] ; [email protected]