Wyniki ankiet studenckich - semestr zimowy roku akademickiego

Ogólne zestawienie wyników ankiet wyrażających opinie studentów o
wypełnianiu obowiązków dydaktycznych przez nauczyciela
akademickiego i programie nauczania w semestrze zimowym
2010/2011 w Politechnice Białostockiej
Opis parametru ilościowego
Wartość parametru uzyskana na
Wydziale Informatyki PB
Ilość ankiet wypełnionych co najmniej przez 1 studenta
Ilość ankiet wypełnionych co najmniej przez 25% studentów zarejestrowanych w danej grupie zajęciowej
Ilość ankiet ze
średnią oceną z pytań 1-6 w przedziale
Ilość ankiet ze
średnią oceną z pytań 7-11 w przedziale
421
(100%)
81
(19,2%)
<1,0 ÷ 2,5)
0
<2,5 ÷ 3,5)
4
<3,5 ÷ 4,5)
31
<4,5 ÷ 5,0>
46
<1,0 ÷ 3,0)
0
<3,0 ÷ 4,0)
22
<4,0 ÷ 5,0>
59
Średnia ocena z poszczególnych pytań ankiety
pyt.
Forma zajęć
1
Laboratorium
4,40
Pracownia specjalistyczna 4,27
Projekt
4,52
Seminarium
4,73
Wykonywanie pracy
dyplomowej
4,47
Wykład
4,60
Wykład (egzamin)
4,18
Wykład (zaliczenie)
4,32
Ćwiczenia
4,42
Ćwiczenia (egzamin)
4,35
pyt.
2
4,62
4,37
4,61
4,76
pyt.
3
4,06
4,37
4,64
4,68
pyt.
4
4,24
4,22
4,46
4,56
pyt.
5
4,13
4,14
4,26
4,60
pyt.
6
4,14
4,36
4,27
4,65
pyt.
7
4,42
4,43
4,32
4,55
pyt.
8
4,30
4,23
4,19
4,51
pyt.
9
4,27
4,24
4,31
4,46
pyt.
10
4,28
4,06
4,68
4,65
pyt.
11
4,31
4,25
4,03
4,36
4,48
5,00
4,15
4,33
4,53
4,41
4,50
5,00
4,21
4,42
4,49
4,45
4,61
4,60
4,06
4,10
4,24
4,16
4,41
4,80
4,03
4,17
4,24
4,39
4,41
4,80
4,17
4,16
4,39
4,43
4,55
5,00
4,18
4,34
4,34
4,18
4,35
3,80
4,01
3,96
4,27
4,28
4,60
3,80
4,09
3,94
4,22
4,05
4,56
5,00
3,95
4,20
4,07
4,49
4,62
4,40
4,06
3,96
4,19
3,80
Treści pytań:
1. Czy zajęcia były dobrze zorganizowane?
2. Czy prowadzący zajęcia jasno określił wymagania i zasady zaliczania przedmiotu?
3. Czy prowadzący zajęcia był życzliwy, otwarty i taktowny w stosunku do studentów?
4. Czy prowadzący zajęcia inspirował studentów do samodzielnego myślenia?
5. Czy prowadzący zajęcia przekazywał wiedzę i wyjaśniał wątpliwości w sposób jasny i
komunikatywny?
6. Czy prowadzący zajęcia obiektywnie oceniał wiedzę i wkład pracy studentów?
7. Czy treści zrealizowanego programu były nowe i nie powtarzały treści innych
przedmiotów?
8. Czy materiały dydaktyczne do zajęć były dostępne i przydatne?
9. Czy zrealizowany program przedmiotu wskazywał związki z praktyką?
10. Czy wymiar godzin przedmiotu był wystarczający?
11. Czy zrealizowany program zajęć wzbogacił Pana/Pani wiedzę i umiejętności?