Szkolny program profilaktyczny 2013

Szkolny program profilaktyczny
na lata wrzesień 2013 – czerwiec 2016
Zadania
Propagowanie wśród
dzieci i rodziców
znajomości prawa
szkolnego i zasad
przestrzegania go
Wzmocnienie
poczucia
bezpieczeństwa
uczniów
i ich rodziców
Sposoby realizacji
Osoby odpowiedzialne
1.Zapoznanie i przypomnienie uczniom dokumentów
- Wewnątrzszkolny system oceniania
- Regulamin szkoły
- Regulamin zachowania się uczniów podczas przerw
- Konsekwencje niewłaściwych zachowań
- zasady oceniania zachowania – karta zachowania ucznia
- Procedury dotyczące używania telefonów i innego sprzętu
elektronicznego w szkole
- Program wychowawczy
2. Przypomnienie rodzicom dokumentów obowiązujących w
szkole
- Statut szkoły, Program Wychowawczy
Dyrektor szkoły, wszyscy nauczyciele,
- Wenątrzszkolny system oceniania
- Zasady odbioru dzieci ze szkoły
- Zasady przebywania rodziców na terenie szkoły
- Procedury dotyczące używania telefonów i innego sprzętu
elektronicznego w szkole
3.Konsekwentne reagowanie przez nauczycieli na
nieprzestrzeganie przez uczniów obowiązujących w szkole
zasad – odnotowanie w „Karcie oceny zachowania”
1. Przestrzeganie obowiązujących dokumentów
Dyrektor szkoły, wszyscy nauczyciele,
dotyczących zapewnienia bezpieczeństwa dzieciom.
Rodzice
- Zasady odbioru dzieci ze szkoły
- Zasady przebywania rodziców na terenie szkoły
- Regulamin zachowania się uczniów podczas przerw
- Zasady bezpiecznego przebywania
Termin
realizacji
Wrzesień
podczas
pierwszych
zebrań
Na bieżąco
Na bieżąco
Na bieżąco
Stworzenie systemu
pomocy uczniom ze
specjalnymi
potrzebami
edukacyjnymi
2. Pełnienie dyżurów podczas przerw
3. Udział klas I w programie edukacyjnym „Bezpieczny
Puchatek”
4. Dbanie o bezpieczeństwo psychiczne uczniów, właściwe
relacje dorosły - uczeń
Wicedyrektor, wszyscy nauczyciele
Joanna Pieńkowska
1. Badania przesiewowe klas I-III
Terapeuta pedagogiczny, pedagog
szkolny, psycholog szkolny
2. Zaplanowanie i realizacja działań wspierających uczniów
- zajęcia korekcyjno – kompensacyjne przeznaczone dla
uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
- zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze
- konsultacje nauczycieli
Wicedyrektor, psycholog szkolny,
terapeuci pedagogiczni,
3. Obserwacja uczniów pod kątem specyficznych trudności
w uczeniu się
Nauczyciele uczący
Na bieżąco
Gabinet psychologiczno-pedagogiczny
Na bieżąco
Według
potrzeb
4.Systematyczna współpraca z rodzicami uczniów mających Nauczyciele uczący
trudności edukacyjne
Wychowawcy, specjaliści szkolni.
Stworzenie
możliwości
budowania
właściwych relacji
rówieśniczych,
1.Organizowanie zajęć według zapotrzebowania w danej
klasie
2. Zajęcia, pogadanki dotyczące przeciwdziałaniu agresji,
prawidłowym relacjom w grupie.
Na bieżąco
Grudzień
Gabinet
psychologiczno-pedagogiczny
Według
potrzeb
Na bieżąco,
według potrzeb
Według
potrzeb
integracja środowiska
szkolnego
przeciwdziałanie
przemocy
3. Organizowanie imprez służących integracji środowiska
szkolnego np:
- wycieczki, Zielona szkoła, Piknik szkolny, Dzień,
Nauczyciela, Pierwszy Dzień Wiosny, Dzień Ziemi, Dzień
Dziecka, Dzień Talentów itp..
Dyrektor, wychowawcy, nauczyciele
samorząd szkolny
Według
potrzeb
Wicedyrektor, nauczyciele
Na bieżąco,
według potrzeb
4. Aktywne i systematyczne prowadzenie dyżurów przez
nauczycieli podczas przerw międzylekcyjnych
Wszyscy nauczyciele i pracownicy szkoły
5. Konsekwentne i zgodne z procedurami reagowanie
wszystkich nauczycieli i pracowników szkoły na wszelkie
formy i przejawy agresji
Nauczyciele, samorząd szkolny
Na bieżąco
6. Obchodzenie na terenie szkoły uroczystości np: Dzień
Nauczyciela, Mikołajki, Wigilia, Święta Wielkanocne
1. Realizacja projektu ”Szkoła Promująca Zdrowie”
Popularyzowanie
zdrowego stylu życia
2. Przygotowywanie posiłków w szkolnej kuchni zgodnie z
obowiązującymi przepisami
J. Pieńkowska
K. Bicz
Na bieżąco
Dyrektor, pracownicy kuchni
Na bieżąco
Nauczyciele wf
3. Zachęcanie uczniów do udziału w konkursach i zawodach
sportowych.
4. Przeprowadzenie rozmowy z uczniami na godzinie
Wychowawcy
wychowawczej na temat spędzania i organizacji czasu
wolnego
Współpraca ze Strażą Zajęcia profilaktyczne dla uczniów przeprowadzone przez
Joanna Pieńkowska
Miejską
Staż Miejską:
Policją
Klasy I „Bezpieczna droga do szkoły”, „Wiem co robić kiedy
jestem sam”
Klasy II „Komunikacja bez przemocy”
Na bieżąco
Listopad
Cały rok
Współpraca ze
środowiskiem
Systematyczne
motywowanie
uczniów do nauki
Klasy III „Jestem strażnikiem przyrody
Klasa IV „ Bezpieczeństwo w sieci”
Klasy V – „Jestem ostrożny”
Udział klas II w spektaklu profilaktycznym organizowanym
przez Straż Miejską.
Współpraca z Komenda Policji, zapraszanie przedstawicieli
policji na spotkania z uczniami.
Organizowanie na terenie szkoły akcji społecznych
mających na celu uwrażliwianie uczniów na potrzeby innych
osób.(np.Góra Grosza, zbiórki odzieży dla potrzebujących)
2. Nawiązanie współpracy z instytucjami promującymi
zdrowie i zdrowy styl życia w ramach realizacji projektu
”Szkoła Promująca Zdrowie”
1. Prezentowanie na zajęciach zainteresowań i pasji
uczniów
2. Organizacja zajęć pozalekcyjnych zgodnie z potrzebami i
zainteresowaniami uczniów
3. Przygotowywanie uczniów do udziału w konkursach
przedmiotowych, tematycznych, artystycznych, językowych,
sportowych.
4. Organizacja przez pracowników gabinetu psychologicznopedagogicznego zajęć z zakresu technik uczenia się,
umiejętności radzenia sobie ze stresem,
6. Uwzględnianie zaleceń zawartych w opiniach
psychologiczno-pedagogicznych.
7. Stosowanie pochwał, ustnych, pisemnych na forum klasy.
8. W miarę konieczności opracowywanie systemów
motywacyjnych dla wybranych klas.
9. Realizacja Szkolnego Programu Wsparcia Uczniów
Zdolnych i Rozwoju Zdolności
10. Indywidualizacja procesu edukacyjnego wobec uczniów
tego wymagających.
Wszyscy nauczyciele
Według
potrzeb
J. Pieńkowska
k. Bicz
Wychowawcy klas, wszyscy nauczyciele, Według
pedagog, psycholog, trener umiejętności potrzeb
poznawczych, dyrektor
Wychowawcy klas, wszyscy nauczyciele,
pedagog, psycholog, trener umiejętności
poznawczych, dyrektor
Ochrona uczniów
przed niepożądanymi
treściami w
Internecie oraz
brutalnymi
programami i grami
Profilaktyka
uzależnień
1.Zajęcia dotyczące przeciwdziałania przemocy w
Internecie, uzależnieniom od komputera, świadomego i
bezpiecznego korzystania z komputera i internetu.
2. Spotkania z przedstawicielami Policji dotyczące
bezpieczeństwa w sieci.
Nauczyciele informatyki, wychowawcy
klas
Na bieżąco
1. Przeprowadzenie zajęć uświadamiających uczniom
niebezpieczeństwo zażywania narkotyków, dopalaczy,
zagrożenia wynikające ze spożywania alkoholu i palenia
Pedagog, wychowawcy klas
Na bieżąco
tytoniu
2. Spotkania uczniów klas IV-VI z zaproszonymi gośćmi nt
skutków uzależnień
3. Spotkania uczniów z przedstawicielami Policji.
Współpraca z
1.Przedstawienie rodzicom podstawowych dokumentów
rodzicami
regulujących pracę szkoły np.
Dyrektor, wychowawcy klas, specjaliści,
-statut szkoły
rodzice uczniów
- wewnątrzszkolny system oceniania
- program wychowawczy
- program profilaktyki
- regulamin szkoły
2.Ustalenie zasad komunikacji z rodzicami uczniów
3.Zapoznanie rodziców z zakresem udzielane przez
Na bieżąco
specjalistów pomocy (pedagog, psycholog, terapeuta
pedagogiczny logopeda, trener umiejętności poznawczych)
4. Przedstawienie harmonogramu zebrań klasowych, dni
Dyrektor, wychowawcy klas, specjaliści,
otwartych, kalendarza imprez szkolnych.
rodzice uczniów
5. Zachęcanie rodziców do organizowania
wyjść do ciekawych miejsc, spotkań z interesującymi ludźmi
6. Angażowanie rodziców do ścisłej współpracy we
wspólnym rozwiązywaniu problemów wychowawczych,
edukacyjnych dzieci
Szkolny program profilaktyki jest programem otwartym, można w nim dokonywać zmian i korekt, które wynikają z bieżących potrzeb szkoły.