docWychowanie na co dzień
download 
Reklamacja Transkrypt
Wychowanie na co dzień
Wychowanie na co dzień 2004, nr 1-2 (124-125) „Wychowanie na co dzień” 2004, nr 1-2 (124-125) SPIS TREŚCI METODY NAUCZANIA I WYCHOWANIA Sabina Guz — Edukacja środowiskowa w szkołach Montessori .............. 3 AKTUALNE PROBLEMY PEDAGOGICZNE Tadeusz Kluz — Emocjonalne odpowiedzi młodzieŜy na zachowania dewiacyjne rówieśników ............................................................................ 8 Violetta Kopińska — Świadomość prawna młodzieŜy a przestrzeganie norm prawnych ............................................................. 13 Joanna Cieślikowska — Kompetencje nauczyciela w sytuacjach trudnych ................................................................................................... 16 PROBLEMY PEDAGOGIKI SPECJALNEJ Danuta Dramska — Logopedia – proces instytucjonalizacji dyscypliny naukowej i zawodu ................................................................. 18 Katarzyna Pawelczak — Pomoc dziecku z niepełnosprawnością w budowaniu relacji ze światem .............................................................. 21 PSYCHOLOGICZNE PODSTAWY WYCHOWANIA Małgorzata Ostrowska — Alternatywne sposoby oddziaływania wychowawczego drogą do prawdziwych wartości ................................... 25 Agnieszka Jankowska-Rachel — Adopcja i kłamstwo. Motywacje rodziców adopcyjnych do nie informowania dziecka o fakcie przysposobienia ....................................................................................... 28 EDUKACJA KULTURALNA I REGIONALNA Józef Górniewicz — Dialog międzykulturowy w kształceniu akademickim ............................................................................................ 30 POLEMIKI Tomasz Bilicki — Domy dziecka – zło niekonieczne ............................. 32 Z DOŚWIADCZEŃ PEDAGOGICZNYCH Marta Trębaczewska — Amerykański sposób na wakacje .................... 35 Krystyna Grad — Konsekwencje parcjalnych deficytów rozwojowych dla kariery szkolnej uczniów .............................................. 36 PORADNICTWO Joanna Laszkowska — Opętani siecią .................................................. 38 KRONIKA Jadwiga Jastrząb — X-lecie Podyplomowego Studium Pedagogiki Korekcyjno-Kompensacyjnej Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu ................................................................................................. 39 Jan A. Malinowski — II Sympozjum „Zdrowa młodzieŜ – zdrowe środowisko” .............................................................................. 40 LEKTURY STARE I NOWE Wiesława Kowalska — Dziecko w kręgu bezrobocia i biedy .............. la41 Zofia Okraj — O studiowaniu literatury przedmiotu ................................ 43 WKŁADKA METODYCZNA Maria Witkowska — Metody przygotowujące przedszkolaków do nauki pisania w szkole ......................................................................... I Irena Raczyńska, Anna Werońska — „Ale zabawa!” – zabawy stymulujące psychomotoryczny rozwój dziecka sześcioletniego .............. V Jadwiga Droszcz — Jak pozyskiwać dzieci dla literatury? ................... VII Krystyna Dziewięcka — Formy i metody pracy w świetlicy środowiskowej ........................................................................................ VIII Recenzent numeru: dr hab. Czesław Kosakowski – profesor Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie
