Kierunek i poziom studiów: filologia, język rosyjski program

Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
str. 1
Kierunek i poziom studiów: filologia, język rosyjski program tłumaczeniowy, stopień I
Sylabus modułu: Wstęp do literaturoznawstwa 02-FL-JRT-S1-WDL01
Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie):
1. Informacje ogólne
koordynator modułu
rok akademicki
Semestr
forma studiów
sposób ustalania
oceny końcowej
modułu
dr Lidia Mięsowska
2014/2015
pierwszy
stacjonarne
Pisemne kolokwium zaliczeniowe.
Ostateczną ocenę końcową z modułu ustala się na podstawie obecności na
zajęciach, ocen za aktywność na zajęciach oraz średniej ocen z kolokwiów
pisemnych.
informacje dodatkowe ------------------------------------------------------------2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta
nazwa
Konwersatorium
kod
02-FL-JRT-S1WDL01_fs_1
prowadzący
grupa(-y)
treści zajęć
metody
prowadzenia
zajęć
liczba godzin
dydaktycznych
(kontaktowych)
dr Lidia Mięsowska
język rosyjski – program tłumaczeniowy, gr. 1, gr. 2
1. Podmiot badań literackich (poetyka opisowa, historyczna, retoryka, historia
literatury, teoria literatury)
2. Pojęcie tekstu, granice tekstu, tekst kultury
3. Wyznaczniki literatury
4. Sposób istnienia i budowa dzieła literackiego, elementy struktury i kompozycji
utworu literackiego,
5. Podmiot i odbiorca literacki
6. Struktura utworu poetyckiego
7. Rodzaje i gatunki literackie (definicje, najważniejsze gatunki w ramach
konkretnych rodzajów literackich)
8. Narracja (rodzaje, typy, formy podawcze, sposoby definiowania płaszczyzny
narracji)
9. Chronotop w literaturze (czasoprzestrzeń w literaturze, typy, sposoby badania)
10. Postać literacka i metodologie badania postaci
*Wszystkie jednostki kontaktowe prowadzone są z użyciem następujących metod:
- opisu wyjaśniającego
- dyskusji moderowanych
- analizowania problemów teoretycznych (analitycznych)
Jak w opisie modułu
30
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
str. 2
liczba godzin
60
pracy własnej
studenta
opis pracy
Praca własna studenta obejmuje:
własnej studenta
1. Analizę tekstów pod kątem wskazanych problemów teoretyczno- i
historycznoliterackich
2. Sporządzanie notatek z zadanej lektury, przygotowanie do rozmowy na
zajęciach w ramach dyskusji moderowanych
3. Pracę ze wskazaną literaturą przedmiotu obejmującą notatki z lektury,
samodzielne przyswojenie wiedzy z zakresu wskazanych zagadnień
podstawowych
4. Uzyskanie: wiedzy o procesie historycznoliterackim/teoretycznoliterackim;
umiejętności analizy konkretnego gatunku, podstawowych systemów
wersyfikacyjnych; umiejętności analizy tekstów literatury; wykształcenie
umiejętności wyrażania własnej opinii i sądów na temat przeczytanych lektur.
organizacja
Wielkość jednostki zajęć: 90 minut.
zajęć
Jednostki kontaktowe zgodnie z harmonogramem zajęć Instytutu Filologii
Wschodniosłowiańskiej Uniwersytetu Śląskiego.
literatura
1. K. Bartoszyński: Konstrukcja czasu w literaturze polskiej XX wieku (szkic
obowiązkowa
syntezy). W: Tegoż: Powieść w świecie literackości. Szkice. Warszawa 1991.
2. J. Culler: Teoria literatury. Przeł. M. Bassaj. Warszawa 1994.
3. J. Głowiński, A. Okopień-Sławińska, J. Sławiński: Zarys teorii literatury.
Warszawa 1972.
4. A. Kulawik: Teoria wiersza. Kraków 1995.
5. H. Markiewicz: Główne problemy wiedzy o literaturze. Kraków 1976.
6. H. Markiewicz: Postać literacka i jej badanie. W: Autor, podmiot literacki,
bohater. Red. A. Martuszewska, J. Sławiński. Wrocław 1989.
7. M. Jasińska: Narrator w powieści. Zarys problematyki badań, w: Genologia
polska. Wybór tekstów, oprac. E. Miodońska Brookes i in., Warszawa 1983, a
także w: Problemy teorii literatury, seria 1, oprac. H. Markiewicz, wyd. 2,
Wrocław 1987.
8. E. Kasperski: Między poetyką i antropologią postaci. Szkic zagadnień. W:
Postać literacka. Teoria i historia. Red. E. Kasperski. Warszawa 1998.
9. M. Bachtin: Problemy literatury i estetyki. Przeł. W. Grajewski. Warszawa
1982.
literatura
1. E. Miodyńska-Brookes, A. Kulawik, M. Tatara: Zarys poetyki. Warszawa 1978.
2. A. Compagnon: Demon teorii. Literatura a zdrowy rozsądek. Przeł. T. Stróżyński.
uzupełniająca
Gdańsk 2009.
adres strony
www zajęć
informacje
dodatkowe
Słowniki:
3. Słownik rodzajów i gatunków literackich. Red. G. Gazda, S. TyneckaMakowska. Kraków 2006.
4. M. Głowiński, T. Kostkiewiczowa, A. Okopień-Sławińska, J. Sławiński:
Słownik terminów literackich. Wrocław-Warszawa-Kraków 2002.
------------------------------------------------------------------
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
str. 3
3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu
Nazwa
Pisemne kolokwia zaliczeniowe
kod
02-FL-JRT-S1WDL01_w_1
kod(-y) zajęć
02-FL-JRT-S1-WDL01_w_1
dr Lidia Mięsowska
osoba(-y)
przeprowadzająca(e) weryfikację
grupa(-y)
język rosyjski – program tłumaczeniowy
wymagania
1. Przyswojenie podstawowej wiedzy z tematów podejmowanych w ramach
merytoryczne
jednostek kontaktowych.
2. Przyswojenie podstawowej wiedzy z wyszczególnionej literatury
obowiązkowej.
kryteria oceny
Akcent w ramach pisemnych sprawdzianów wiedzy zostanie położony na wiedzę z
teorii literatury.
Maksymalna ilość punktów w ramach kolokwium: 15.
Kolokwium zawiera 5 pytań złożonych.
Kryteria oceny:
Bardzo dobry – 14–15
Dobry – 11–13
Dostateczny – 7,5–10
Niedostateczny – 7 i mniej punktów.
przebieg procesu
Kolokwia przeprowadzane są w formie pisemnej. Zawierają po 10 pytań złożonych.
weryfikacji
Czas trwania kolokwium: 45 minut. Czas jest liczony od momentu rozdania
przygotowanych wcześniej przez egzaminatora testów. Kolokwia są
przeprowadzane w czasie trwania semestru.
Zaliczenie kolokwiów stanowi podstawę zaliczenia przedmiotu. Ocenę z
przedmiotu stanowi średnia arytmetyczna ocen poszczególnych sprawdzianów.
Przy ocenie uwzględnia się także frekwencję studenta na zajęciach oraz aktywność
w czasie zajęć.
informacje
---------dodatkowe