PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
Transkrypt
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - FIZYKA 1. Ocenianie przyjmuje formę: a) sprawdziany i kartkówki – obszar A sprawdziany odbywają się po zakończeniu każdego działu; sprawdzian pisze każdy uczeń – jeżeli jest nieobecny w dniu, w którym piszemy sprawdzian uczeń pisze go na następnej lekcji fizyki. kartkówki mogą być zapowiedziane lub niezapowiedziane z trzech ostatnich lekcji; kartkówka niezapowiedziana może być traktowana jak odpowiedź. b) odpowiedzi ustne, zadania domowe, zeszyt – obszar B uczeń może odpowiadać przy tablicy, może otrzymać ocenę za odpowiedź w trakcie lekcji, jeżeli będzie aktywnie uczestniczył w omówieniu przerobionego materiału, ocenie podlegają zadania domowe – treści i estetyka wykonania, pod koniec semestru sprawdzane są zeszyty przedmiotowe. c) aktywność na lekcji i poza lekcją – obszar C 2. Ocenianiu podlegać będzie: a) w zakresie sprawdzianów i kartkówek: stopień przyswojenia wiadomości na dany temat, wykorzystanie zdobytych umiejętności do rozwiązywania zadań obliczeniowych problemowych. b) w obszarze B: stopień przyswojenia wiadomości z trzech ostatnich lekcji, wykorzystanie zdobytych wiadomości w życiu codziennym, wykonywane zadania domowe, prowadzenie zeszytu przedmiotowego: estetyka, kompletne notatki z lekcji, zeszyt powinien zawierać wszystkie tematy lekcji (jeżeli uczeń był nieobecny na lekcji jego obowiązkiem jest uzupełnić przerobiony materiał) c) w obszarze C: zaangażowanie w pracę na lekcji, aktywność, koncentracja na zadaniach, doświadczeniach, wykonywane zadania, karty pracy, wykonywane zadania dodatkowe np. referaty i plakaty dotyczące znanych fizyków i ich twórczości, wykonywanie pomocy na lekcje – np. podnośnik hydrauliczny, prosty obwód elektryczny, wykonywanie dodatkowych doświadczeń – opisane w podręczniku a nie wykonane na lekcji uczestniczenie w zajęciach dodatkowych celem pogłębienia swoich wiadomości, uczestniczenie w zajęciach dodatkowych w celu uzupełnienia braków w wiadomościach udział w konkursach związanych z przedmiotem. 3. Ocenianie przygotowania i aktywności: - uczeń, który zbierze trzy plusy otrzymuje ocenę bardzo dobrą z aktywności, - uczeń może zgłosić w ciągu semestru, bez żadnych konsekwencji, jedno nieprzygotowanie – przy 1 godz. w tygodniu lub dwa nieprzygotowania – przy 2 godz. w tygodniu. Każde następne nieprzygotowanie skutkuje otrzymaniem oceny niedostatecznej. 4. Wystawianie oceny śródrocznej i końcoworocznej – jak w wso Maria Sobczyszyn Iwona Masłowska