Szczegółowy program suplementu dydaktycznego Polsko

Szczegółowy program suplementu dydaktycznego Polsko-Belgijskie Studia
Stosowane (PBSS)
1 rok studiów magisterskich (M1)
Semestr 1 (M1S1)
- W centrum i na peryferiach. Sztuka polska przełomu XIX i XX w. na tle sztuki Europy
Środkowej i Zachodniej (OGUN, konwersatorium: 30 godz.).
- Historia edycji literatury polskiej XIX i XX w. (ćwiczenia: 30 godz.).
- Historia polskich edycji literatury powszechnej (zachodniej i środkowoeuropejskiej) wraz z
elementami translatologii (ćwiczenia: 30 godz.).
Semestr 2 (M1S2)
- Polska i Belgia: dialog kultur, literatur i historii (OGUN, konwersatorium: 30 godz.).
Razem: 120 godz.
- Seminarium magisterskie: dowolne seminarium wstępne (M1S1 30 godz.), seminarium z puli
dydaktycznej Instytutu Polonistyki Stosowanej / zalecane seminaria prowadzone przez Zakład
Edytorstwa i Stylistyki IPS (M1S2, 30 godz.).
- Lektorat języka francuskiego lub drugiego języka środkowoeuropejskiego: czeskiego bądź
słowackiego (M1S2, 60 godz.).
2 rok studiów magisterskich (M2)
Semestr 1 (M2S1)*
- Dzieje książki w Polsce i w Europie (wykład: 30 godz.).
- Europejska polityka językowa (wykład: 16 godz.).
- Język polski w świecie (wykład: 8 godz.).
- Język polski jako obcy do celów zawodowych (wykład: 8 godz.).
Semestr 2 (M2S2)
- Praktyczna stylistyka (ćwiczenia: 30 godz.).
- Wprowadzenie do nauki o mediach (wykład: 15 godz.).
- Wyzwania dla humanisty w pracy za granicą (OGUN, ćwiczenia: 30 godz.).
Razem: 135 godz.
- Seminarium magisterskie z puli dydaktycznej Instytutu Polonistyki Stosowanej / zalecane seminaria
prowadzone przez Zakład Edytorstwa i Stylistyki IPS (M2S1 + M2S2, 60 godz.).
- Lektorat języka francuskiego lub drugiego języka środkowoeuropejskiego: czeskiego bądź
słowackiego (M2S1, 30 godz.; M2S2, 30 godz.).
*UWAGA: Zajęcia PBSS na M2 mogą ulec zmianie; zostaną również w większym stopniu
skorelowane z programem belgijskim przeznaczonym dla stypendystów PBSS.
Program zajęć dydaktycznych dla stypendystów PBSS/MAE na ULB
- Séminaire introductif au Master: Transculturalité, Politique linguistique, Centre et périphérie
(5 ECTS).
- Auteurs et cinémas nationaux (5 ECTS).
- Problèmes politiques actuels dans les pays d’Europe Centrale (5 ECTS).
- Emergence de la société de masse à l’Epoque contemporaine (5 ECTS).
- Histoire de l’Europe centrale et orientale (5 ECTS).
- Module de formation : l’Union européenne et ses institutions (approche historique,
linguistique et culturelle) [5 ECTS].
- Mémoire (15 ECTS : 1 semestre ; 30 ECTS : 1-2 semestres).
Wszystkie zajęcia odbywać się będą w języku francuskim ; istnieje możliwość chodzenia na
dodatkowe zajęcia w języku angielskim.
Polsko-Belgijskie Studia Stosowane (PBSS)
w ramach międzynarodowych studiów magisterskich
„Języki, Kultury i Historia Europy Środkowej” (MAE)
(Wydział Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego – Faculté de Philosophie et Lettres
Université Libre de Bruxelles)
Projekt ścieżki dydaktycznej dla studentów in-coming.
Zajęcia przewidziane dla studentów zagranicznych (m.in. belgijskich), którzy przyjadą na
Wydział Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego w ramach MAE. Zajęcia odbywać się
będą w I semestrze drugiego roku magisterium (min. 30 ECTS). Przygotowany projekt
obejmuje wybrane zajęcia dydaktyczne na kierunku „filologia polska” oraz niektóre zajęcia z
oferty dydaktycznej Instytutu Polonistyki Stosowanej (zajęcia specjalizacyjne i autorskie).
Dodatkowym elementem jest lektorat języka polskiego gwarantowany przez Centrum Języka
i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców „POLONICUM”. Studenci in-coming będą mogli
uczęszczać na dobrane zajęcia z Instytutu Kultury Polskiej oraz Instytutu Slawistyki
Zachodniej i Południowej.
- W centrum i na per yferiach. Sztuka polska przełomu XIX i XX w. na tle sztuki Europy
Środkowej i Zachodniej: konwersatorium, 30 godz. [IPS] / 3 ECTS.
- Dzieje książki w Polsce i w Europie: wykład, 30 godz. [IPS] / 5 ECTS.
- Historia polskich edycji literatury powszechnej wraz z elementami translatologii: ćwiczenia, 30
godz. [IPS] / 3 ECTS.
- Literatura polska lat 1989-2009: konwersatorium, 30 godz. [ILP] / 3 ECTS.
- Historia współczesnej literatury polskiej (1918-1989): ćwiczenia, 30 godz. [ILP] / 4 ECTS.
- Lektorat języka polskiego dla cudzoziemców (na poziomie zaawansowanym): lektorat, 60 godz.
[POLONICUM] / 5 ECTS.
- Seminarium magisterskie prowadzone w Instytucie Polonistyki Stosowanej: 30 godz. / 6 ECTS.
Zajęcia z pozostałych instytutów Wydziału Polonistyki – do wyboru:
- Historia kultury polskiej XIX w.: wykład, 30 godz. [IKP] / 5 ECTS.
- Historia kultury żydowskiej: ćwiczenia, 30 godz. [IKP] / 5 ECTS.
- Antropologia codzienności w Czechach i na Słowacji: ćwiczenia, 30 godz. [ISZiP] / 3 ECTS.
Seminaria magisterskie Instytutu Polonistyki Stosowanej 2011/2012
(stan z 18 IX 2011 r.)
1. (Psycho)lingwistyczne i logopedyczne aspekty rozwoju i zaburzeń mowy dziecka.
Prof. Józef Porayski-Pomsta / Zakład Logopedii i Komunikacji Językowej
Zasadniczym celem seminarium magisterskiego na I roku studiów magisterskich jest
przygotowanie studenta do podjęcia badań i ich opracowanie w postaci pracy magisterskiej
zgodnie z określoną podstawą metodologiczną. W ramach seminarium podjęte zostaną prace
w zakresie podstaw metodologicznych badań nad językiem i mową dzieci oraz młodzieży (np.
badań nad słownikiem dzieci i młodzieży), a także badań nad zaburzeniami mowy i języka u
dzieci (np. opóźniony rozwój mowy, trudności w czytaniu i pisaniu, niepłynność mowy).
2. Ciało, trup, relikwia. Pogrzebowe zwyczaje Polaków w XIX i XX w. - teksty kultury,
teksty literatury.
Dr Grzegorz Babiak / Zakład Edytorstwa i Stylistyki
Jednym ze zjawisk organizujących świadomość narodową Polaków doby niewoli oraz
ograniczonej suwerenności był kult przeszłości. Jego zasadniczym elementem było natomiast
organizowanie pogrzebów oraz powtórnych pochówków wodzów, bohaterów narodowych
czy twórców kultury. Efektem tego były narodziny zjawiska świeckiego kultu ich szczątków
oraz przedmiotów do nich należących. Tematem refleksji na seminarium będzie odbicie tego
zjawiska w tekstach kultury oraz literatury polskiej XIX i XX w. Podstawą rozważań będą
druki okolicznościowe, wspomnienia, przekazy ikonograficzne, twórczość okolicznościowa,
jak również relacje prasowe i filmowe.
3. Kobiety, dzieci, szaleńcy i poeci w literaturze dokumentu osobistego drugiej połowy
XVIII i pierwszej XIX-tego wieku.
Prof. Elżbieta Wichrowska / Zakład Edytorstwa i Stylistyki
Seminarium magisterskie jest poświęcone drugiej połowie XVIII i pierwszej połowie XIX
wieku. Efektem spotkań będą rozprawy dyplomowe o charakterze materiałowym i edytorskim
(edycje pamiętników, dzienników, korespondencji i innych dokumentów literatury osobistej).
Zadajemy pytania:
Czy na Wielkiej Emigracji były kobiety, czyli rzecz o wielkim spisie z dokumentów epoki?
Gdzie się podziała emigracyjna przestrzeń rodziny?
Małżeństwo, czyli rzecz o emigracyjnej zdradzie?
Szaleństwo - choroba narodowa czy choroba epoki (epok?).
Od literatury do innych tekstów kultury lub na odwrót.
4. Media – literatura – rzeczywistość
Dr Piotr Lehr-Spławiński / Zakład Retoryki i Medialnych Technik Przekazu
Seminarium jest miejscem spotkania polonistów o kompetencjach literaturoznawczych i
językoznawczych, zainteresowanych wpływem tradycyjnych i nowoczesnych mediów na
rozwój literatury, kultury popularnej i innych form społecznej komunikacji. W centrum uwagi
pozostaje rzeczywistość tekstowa poddająca się problematyzacji w różnych wymiarach
opowiadawczości, perswazyności, genologii, zwrotu etycznego w humanistyce czy
ponowoczesnych i "poteoretycznych" dyskursach o kulturze.
5. Powieść współczesna - problemy poetyki (w tym literatura popularna)
Prof. Bogdan Owczarek / Zakład Retoryki i Medialnych Technik Przekazu
6. Retoryka i badania literackie
Prof. Zdzisław Lichański / Zakład Retoryki i Medialnych Technik Przekazu
CELEM zajęć seminaryjnych jest przedstawienie trzech problemów:.
- retoryka jako przedmiot i narzędzie badań literackich,
- problemy powieści współczesnej,
- metodyka przygotowywania pracy naukowej – tu: pracy magisterskiej.
Każda z tych kwestii będzie omawiana teoretycznie i praktycznie. Konieczne jest dobre
przygotowanie m.in. w zakresie historii lit. polskiej, ale i, w miarę możliwości, światowej.
7. Semantyka i składnia wypowiedzi
Prof. Jolanta Chojak / Zakład Logopedii i Komunikacji Językowej
Celem seminarium jest metodologiczne i merytoryczne przygotowanie do wyboru tematu i
napisania prac magisterskich poświęconych różnym aspektom analizy wypowiedzi. Zajęcia
będą poświęcone przede wszystkim podstawowym problemom składni semantycznej i
semantyki strukturalnej.
8. Psychologiczne aspekty diagnozy i terapii zaburzeń mowy
Dr Krzysztof Szamburski / Zakład Logopedii i Komunikacji Językowej
Zapoznanie studentów z metodologią
uwarunkowania rozwoju i zaburzeń mowy.
badań
psychologicznych.
Psychologiczne