Przedmiotowy System Oceniania

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE V i VI
ROK SZKOLNY 2015/2016
Magdy Święcikowskiej - Brzezińskiej
Opracowany na podstawie:
- Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania w Zespole Szkół w Osiecznej.
- Programu nauczania do zajęć komputerowych w szkole podstawowej, kl. 4 - 6. Edycja
Windows XP, Windows 7, Windows Vista, Mac OS 10.5, Linux Ubuntu dla szkoły
podstawowej wydawnictwa Helion
Założenia:
1. Uczeń oceniany jest zgodnie z przyjętymi wymaganiami. Oceny są jawne, uczeń ma
obowiązek wpisać je do dzienniczka.
Na początku roku szkolnego każdy uczeń zapoznaje się z PSO z zajęć komputerowych.
2. W uzasadnionych przypadkach uczeń może być zwolniony na czas określony z zajęć
informatyki. Decyzję o zwolnieniu ucznia podejmuje Dyrektor szkoły na podstawie opinii
wydanej przez lekarza. W przypadku zwolnienia ucznia z w/w zajęć w dokumentacji
przebiegu oceniania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się „zwolniony".
3. Uczeń ma obowiązek posiadać zeszyt i podręcznik do zajęć komputerowych.
4. Uczeń ma obowiązek zaliczenia sprawdzianu w przypadku swojej nieobecności, a także
prawo do jednokrotnej poprawy oceny w dogodnym terminie ustalonym z nauczycielem.
5. Uczeń ma szansę uzupełnienia braków wynikających z dłuższej nieobecności lub
trudności w przyswajaniu informatycznej wiedzy - istnieje możliwość zorganizowania przez
nauczyciela zajęć wyrównawczych z informatyki dla takiego ucznia.
SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW:
1. Ćwiczenia wykonywane na lekcji.
2. Odpowiedzi ustne.
3. Prace pisemne (kartkówki, sprawdziany, testy).
4. Aktywność podczas pracy na lekcji.
5. Prace domowe.
6. Samodzielne nieobowiązkowe prace uczniów.
7. Prowadzenie zeszytu przedmiotowego.
KRYTERIA OCENY POSZCZEGÓLNYCH FORM AKTYWNOŚCI UCZNIÓW:
Ćwiczenia wykonywane na lekcji.
Ocenie podlega:
- stopień samodzielności wykonywania zadania;
- końcowy efekt pracy.
1
Odpowiedzi ustne.
Oceniany jest sposób rozumienia oraz stosowania podstawowych terminów informatycznych:
najczęściej odpowiedź ustna związana jest z wypowiedziami uczniów w trakcie dyskusji i
pracy przy komputerze.
Prace pisemne (kartkówki, sprawdziany, testy).
Ocenie podlega:
- wiedza bieżąca (kartkówki);
- wiadomości i umiejętności zdobyte po zakończeniu nauki z poszczególnych działów
tematycznych.
Aktywność podczas pracy na lekcji.
Ocenie podlega:
- aktywność ucznia w czasie zajęć;
- stopień zaangażowania podczas wykonywania zajęć;
- zainteresowanie tematem lekcji;
- przygotowanie dodatkowych materiałów do lekcji.
Prace domowe.
Ocenie podlega:
- umiejętność gromadzenia i wyszukiwania odpowiednich informacji z różnych źródeł;
- estetyka wykonania;
- stopień samodzielności.
Samodzielne nieobowiązkowe prace uczniów.
Ocenie podlega:
- stopień opanowania umiejętności posługiwania się danym programem;
- stosowanie typowych rozwiązań;
- dokładność i estetyka wykonania zadania.
Prowadzenie zeszytu przedmiotowego.
Ocenie podlega:
- kompletność i systematyczność prowadzenia notatek;
- poprawność merytoryczna;
- czytelność i estetyka.
W ocenianiu nie będą stosowane „plusy" i „minusy".
Magda Święcikowska - Brzezińska
2