Mikroekonomia - sylabus wg KRK 2014-15

Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania
Wydział Informatycznych Technik Zarządzania
ul. Newelska 6, 01-447 Warszawa, www.wit.edu.pl
______________________________________________________________________________
Kierunek studiów
ADMINISTACJA
Stopień studiów
Forma studiów
I
niestacjonarne
SYLABUS PRZEDMIOTU
MIKROEKONOMIA
1. CELE PRZEDMIOTU
C1
C2
C3
Przekazanie studentom podstaw wiedzy o prawach rządzących procesami gospodarczymi, strukturze rynku, funkcjonowaniu podmiotów biorących w nich udział oraz
mechanizmach podejmowania decyzji w zakresie alokacji nakładów.
Studenci zdobywają umiejętności identyfikacji, interpretacji i kreatywnego podejścia do
rozwiazywania problemów ekonomicznych w skali mikro (gospodarstwo domowe,
przedsiębiorstwo, rynek) w ich wzajemnym uwarunkowaniu i sposobach podejmowania
decyzji przez konsumentów i producentów.
Studenci zdobywają odpowiednie kompetencje społeczne, przygotowujące do
uczestniczenia w budowaniu projektów społeczno-gospodarczych, wnosząc wiedzę
ekonomiczną, umiejętność dzielenia się nią i potrzebę rozwoju osobistego.
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA
EK_W01
EK_W02
EK_W03
EK_W04
EK_U01
EK_U02
EK_U03
EK_U04
EK_U05
EK_K01
EK_K02
EK_K03
Efekty kształcenia - wiedza
Student ma podstawową wiedzę o charakterze nauk ekonomicznych, w szczególności
o ekonomii jako dyscyplinie naukowej - przedmiocie jej badań oraz stosowanych
narzędziach badawczych.
Student zdobywa podstawową wiedzę o roli i funkcjonowaniu podmiotów w gospodarce
narodowej (gospodarstw domowych, przedsiębiorstw, instytucji finansowych, państwa) i
koncepcjach teorii ekonomii w tym zakresie.
Student posiada wiedzę o mechanizmach funkcjonowania rynku, podstawowych
strukturach rynku i koncepcjach teorii ekonomii w tym zakresie.
Student ma podstawową wiedzę o rachunku ekonomicznym i zasadach
gospodarowania w warunkach ograniczonych zasobów, mechanizmach podejmowania
decyzji w zakresie alokacji nakładów przez konsumentów i producentów.
Efekty kształcenia - umiejętności
Student posiada umiejętność identyfikacji oraz analizy zjawisk i procesów
ekonomicznych w skali mikro z uwzględnieniem mechanizmów przyczynowoskutkowych, wykorzystując do tego zdobytą wiedzę i dostępne dane
Student posiada umiejętność analizy optymalnych decyzji konsumenta z
uwzględnieniem wpływu czynników cenowych i dochodowych oraz preferencji (analiza i
interpretacja wykresów)
Student posiada umiejętność wyznaczania optymalnych decyzji produkcyjnych i
cenowych przedsiębiorstwa oraz analizy ich zmian pod wpływem czynników: m. in.
elastyczności popytu, produktywności i kosztów krańcowych (obliczenia dla prostych
przypadków oraz analiza i interpretacja wykresów)
Student posiada umiejętność analizy rynku, mechanizmów rynkowych, wpływu
czynników popytowych i podażowych na równowagę rynkową (obliczenia dla prostych
przypadków oraz analiza i interpretacja wykresów)
Student potrafi analizować rozwiązania konkretnych problemów, np. w zakresie
negocjacji (firmy oligopolistyczne) i zaproponować w tym zakresie rozstrzygnięcia
Efekty kształcenia – kompetencje społeczne
Student rozumie potrzebę zdobywania nowych kompetencji stosownie do
zmieniających się potrzeb rynku pracy, jest przygotowany do uzupełniania nabytej
wiedzy i umiejętności
Student potrafi określić priorytety budżetu gospodarstwa domowego (konsumenta) i
przedsięwzięcia gospodarczego (przedsiębiorcy, inwestora)
Student potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy, jest przygotowany do pracy
1
Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania
Wydział Informatycznych Technik Zarządzania
ul. Newelska 6, 01-447 Warszawa, www.wit.edu.pl
______________________________________________________________________________
w przedsiębiorstwach i na własny rachunek.
3. TREŚCI PROGRAMOWE
Lp.
Liczba
godzin
w
c
Tematyka
TP1
TP2
TP3
TP4
TP5
TP6
TP7
TP8
Podstawy Ekonomii. Jak myślą ekonomiści? Konkurencja w gospodarce.
Funkcjonowanie rynku; siły popytu i podaży, równowaga rynkowa oraz
efektywność rynku. Jak działają rynki?
Koszty w przedsiębiorstwie; różne miary kosztu: koszty stałe, zmienne, całkowite;
średnie koszty ogółem, średnie koszty stałe i zmienne. Koszty krańcowe. Krzywe
kosztów w przedsiębiorstwie.
Funkcja produkcji; czynniki produkcji: kapitał (majątek trwały), siła robocza,
ziemia. Krańcowy produkt siły roboczej; efekt skali produkcji. Przedsiębiorstwa na
rynku konkurencyjnym - charakterystyka.
Utarg ogółem, utarg średni i krańcowy. Cena; relacja pomiędzy średnim utargiem
a ceną oraz pomiędzy utargiem krańcowym a ceną. Krzywa podaży firmy
konkurencyjnej. Krótki i długi okres czasu.
Zysk, prezentacje graficzne. Maksymalizacja zysku. Odpowiedz firmy
konkurencyjnej na wzrost ceny. Decyzja firmy o czasowym zawieszeniu
działalności oraz o zamknięciu działalności. Funkcjonowanie firm konkurencyjnych
w długim okresie czasu. Zmiana (wzrost i spadek) popytu w krótkim i w długim
okresie czasu. Krótko i
długoterminowa odpowiedz rynku i producentów na zmianę popytu.
Monopole – definicja; monopole naturalne, główne źródła powstawania barier
wejścia na rynek. Utarg monopolu: średni i krańcowy. Krzywa popytu monopolu,
krzywa utargu krańcowego. Ustalenie poziomu produkcji i ceny w firmie
monopolistycznej - prezentacje graficzne; nieefektywność rynku. Maksymalizacja
zysku monopolu, różnicowanie cen przez monopol.
Oligopole – definicja; przykłady praktyczne– dwóch producentów na rynku.
Analiza działania DUOPOLU. Wykorzystanie teorii gier – w zachowaniu się
producentów w tzw. „sytuacjach strategicznych”; rozwiązania kooperacyjne i
niekooperacyjne. Analiza trudności w stoso-waniu rozwiązań kooperacyjnych.
Wykorzystanie teorii tzw. „Dylematu więźnia” (Prisoner’s Dillema). Równowaga
Nash’a. Konkurencja monopo-listyczna – charakterystyka i porównanie z
konkurencja doskonałą.
Przekazanie zadań do przygotowywana w domu - praca zaliczeniowa.
Rynek pracy i rynek produktu. Zależność pomiędzy produkcją dóbr (finalnych) i
popytem na siłę roboczą; płaca w równowadze.
Krańcowy produkt siły roboczej i jego wartość; produktywność krańcowa w
równowadze. Równowaga na rynku pracy. Zmiany krzywej podaży i popytu na siłę
roboczą.
Teoria zachowań konsumenta. Linia budżetu konsumenta. Prezentacja preferencji
konsumenta; krzywe obojętności i właściwości tych krzywych. Krańcowa stopa
substytucji dóbr konsumpcyjnych. Punkt równowagi – optymalny wybór
konsumenta. Wpływ zmiany cen i dochodu na wybór (optymalną decyzję)
dokonany przez konsumenta. Efekt substytucji i efekt dochodowy. Czas wolny
jako dobro konsumpcyjne.
2
2
1
2
2
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
4. MACIERZ REALIZACJI PRZEDMIOTU
Efekt kształcenia
Cel
przedmiotu
EK_W01
EK_W02
EK_W03
C1
C1
C1
EK_W04
C1
EK_U01
C2
EK_U02
C2
Treści programowe
TP1
TP2, TP3,TP4, TP7
TP4, TP5, TP6
TP1, TP4, TP5,TP6,
TP7, TP8
TP1, TP2, TP3, TP4,
TP5, TP6, TP7, TP8
TP7, TP8
2
Metody, formy i
środki dydaktyczne
Sposoby oceny
M1, M2, M5
M1, M2, M5
M1, M2, M5
F1, P1, P3
F1, P1, P3
F1, P1, P3
M1, M2, M5
F1, P1, P3
M2, M3, M4, M5
F1, P1, P3
M2, M3, M4, M5
F1, P1, P3
Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania
Wydział Informatycznych Technik Zarządzania
ul. Newelska 6, 01-447 Warszawa, www.wit.edu.pl
______________________________________________________________________________
EK_U03
C2
EK_U04
EK_U08
EK_K01
EK_K02
C2
C2
C3
C3
EK_K03
C3
TP2, TP3, TP4, TP5,
TP6, TP7
TP3, TP4,TP7, TP8
TP4, TP6
TP1, TP2, TP7
TP1, TP2, TP3, TP4
TP1, TP3, TP4, TP6,
TP7
M2, M3, M4, M5
F1, P1, P3
M2, M3, M4, M5
M2, M3, M4, M5
M1, M2, M3, M4, M5
M1, M2, M3, M4, M5
F1, P1, P3
F1, P1, P3
F1, P1, P3
F1, P1, P3
M1, M2, M3, M4, M5
F1, P1, P3
5. LITERATURA PODSTAWOWA
[1] Mankiw Gregory N., R. Taylor, Mikroekonomia, PWE, Warszawa, 2009
6. LITERATURA UZUPEŁNIAJACA
[1] Oyrzanowski B., Mikroekonomia, Wydawnictwo Profesjonalnej Szkoły Biznesu, Kraków, 1996, wyd. IV.
[2] Samuelson P.A., Nordhaus W.D.: Ekonomia 1 i 2, PWN, Warszawa 2009
[3] Elementarne zagadnienia ekonomii, praca zbiorowa pod red. R. Milewskiego, PWN, Warszawa 2004
[4] Begg D., Fischer S., Dornbusch R.: Mikroekonomia, PWE, Warszawa 2007
[5] Cichocki Krzysztof S., Notatki i materiały do wykładu z mikroekonomii (na UBI)
[6] Baumol W.J., A. S. Blinder: Economics; Principles and Policy, Vth Edition, Harcourt Brace Jovanovicz, New York, 1991;
i kolejne wydania
7. INFORMACJA O NAUCZYCIELACH AKADEMICKICH
dr inż. Krzysztof S. Cichocki (kontakt: [email protected])
dr Irena Woroniecka – Leciejewicz
dr Konrad Rokoszewski
3