Psychologia i socjologia zachowan organ. w administracji

Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania
Wydział Informatycznych Technik Zarządzania
ul. Newelska 6, 01-447 Warszawa, www.wit.edu.pl
______________________________________________________________________________
Kierunek studiów
ADMINISTRACJA
Stopień studiów
Forma studiów
I
niestacjonarne
SYLABUS PRZEDMIOTU
PSYCHOLOGIA I SOCJOLOGIA ZACHOWAŃ ORGANIZACYJNYCH
W ADMINISTRACJI
1. CELE PRZEDMIOTU
C1
C2
C3
Przekazanie studentom podstaw wiedzy o procesach psychicznych i społecznych
mających wpływ na rozwój człowieka i jego zachowane się, w szczególności o
procesach i mechanizmach regulujących funkcjonowanie jednostek i grup społecznych
w strukturach organizacyjnych.
Nabycie przez studentów umiejętności wykorzystywania zdobytej wiedzy do
racjonalizowania działań własnych i działań na rzecz podnoszenia efektywności
zachowań organizacyjnych w administracji.
Nabycie przez studentów kompetencji społecznych sprzyjających własnemu rozwojowi
ogólnemu i zawodowemu i budowaniu zaufania wobec pracowników administracji.
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA
EK_W01
EK_W02
EK_W03
EK_W04
EK_U01
EK_U02
EK_U03
EK_U04
EK_K01
EK_K02
Efekty kształcenia - wiedza
Student zna podstawowe obszary zainteresowań psychologii i socjologii, przedmiot ich
badań jak również ważniejsze metody i narzędzia badawcze. Dostrzega związek z
innymi dyscyplinami nauk społecznych i humanistycznych.
Student ma podstawową wiedzę o charakterze humanistyczno-społecznym, w
szczególności o psychospołecznych procesach i mechanizmach rozwoju i
funkcjonowania człowieka, zachowaniach społecznych i zawodowych w środowisku
pracy, rozumie rolę kultury i wiedzy w procesie indywidualnego i społecznego rozwoju.
Student zna podstawowe koncepcje człowieka oraz najważniejsze ujęcia teorii
psychologicznych i socjologicznych dotyczących procesów psychicznych, postaw,
motywacji, grup, kierowania ludźmi i funkcjonowania ludzi w różnych typach
organizacji i zasięgach działania.
Student posiada wiedzę z zakresu psychologii i socjologii dotyczącą ról i funkcji
organizacyjnych i działań na rzecz efektywnego rozwijania organizacji.
Efekty kształcenia - umiejętności
Student posiada umiejętność obserwacji, identyfikacji oraz analizy podstawowych
procesów i mechanizmów psychologicznych i społecznych dotyczących rozwoju i
funkcjonowania jednostek i małych grup społecznych, funkcjonowania człowieka w
środowisku pracy.
Student posiada umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy w działalności zawodowej,
szczególnie w strukturach administracji państwowej, samorządowej i gospodarczej.
Student posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych,
wykorzystania przyswojonych pojęć i kategorii opisowych i interpretacyjnych
wykorzystywanych w psychologii i socjologii organizacji.
Student posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych dotyczących
wybranych, szczegółowych zagadnień z zakresu psychologii i socjologii organizacji,
posługiwania się terminologią właściwą dla tych dyscyplin nauki.
Efekty kształcenia – kompetencje społeczne
Student rozumie potrzebę nieustannego rozwoju ogólnego i zawodowego, zdobywania
nowych umiejętności, stosownie do zmieniających się potrzeb i wymogów działań
administracji i własnych aspiracji.
Student jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w działalności organizacji,
budowania jej społecznego zaufania, pracy samodzielnej i zespołowej, współpracy z
innymi przy realizacji określonych projektów tematycznych.
1
Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania
Wydział Informatycznych Technik Zarządzania
ul. Newelska 6, 01-447 Warszawa, www.wit.edu.pl
______________________________________________________________________________
EK_K03
Student potrafi myśleć samodzielnie, jest przygotowany do pracy w różnorodnych
strukturach administracji.
3. TREŚCI PROGRAMOWE
Lp.
TP1
TP2
Liczba
godzin
w
k
Tematyka
Współczesny kontekst funkcjonowania organizacji a zainteresowania i
możliwości poznawcze psychologii i socjologii organizacji.
Koncepcje psychologiczne człowieka.
1
2
1
Procesy psychiczne i ich analiza.
Człowiek w kulturze organizacji. Mechanizmy uczestnictwa człowieka w
organizacji.
Podmiotowe uwarunkowania funkcjonowania człowieka w organizacji.
2
1
2
1
1
1
1
TP8
Postawy i zmiany postaw.
Potrzeby i motywacja pracowników w organizacji. Analiza wybranych teorii
motywacji.
Małe grupy społeczne. Grupy w organizacji i ich dynamika.
TP9
Władza i wpływ społeczny w organizacji.
1
TP10
Konflikt w organizacji. Radzenie sobie z konfliktem.
1
TP11
Agresja i jej uwarunkowania.
1
TP12
Stres w miejscu pracy. Radzenie sobie ze stresem.
1
TP3
TP4
TP5
TP6
TP7
2
2
1
1
1
4. MACIERZ REALIZACJI PRZEDMIOTU
Efekt kształcenia
Cel
przedmiotu
EK_W01
C1
EK_W02
C1
EK_W03
C1
EK_W04
C1
EK_U01
C2
EK_U02
EK_U03
EK_U04
EK_K01
EK_K02
EK_K03
C2
C2
C2
C3
C3
C3
Treści programowe
TP1, TP2, TP3, TP4,
TP12
TP1, TP2, TP3, TP4,
TP12
TP5, TP6, TP7, TP8,
TP10, TP11
TP4, TP6. TP8, TP10
TP1, TP2, TP3, TP6,
TP8, TP12
TP4,TP6, TP8, TP11
TP4, TP6,TP8
TP4, TP6, TP8, TP11
TP4, TP5, TP6
TP4, TP5, TP6
TP4, TP5, TP6
Metody, formy i
środki dydaktyczne
Sposoby oceny
M1, M3
F1, F2, P1, P2, P3
M1, M3
F1, F2, P1, P2, P3
M1, M3
F1, F2, P1, P2, P3
M1, M3
F1, F2, P1, P2, P3
M2, M3
F1, F2, P1, P2, P3
M2, M3,
M2, M3,
M2, M3,
M1, M2, M3
M1, M2, M3,
M1, M2, M3,
F1, F2, P1, P2, P3
F1, F2, P1, P2, P3
F1, F2, P1, P2, P3
F1, F2, P1, P2, P3
F1, F2, P1, P2, P3
F1, F2, P1, P2, P3
5. LITERATURA PODSTAWOWA
[1] E.Aronson, T.Wilson, R.Akert, Psychologia społeczna, Poznań 1997.
[2] J. Kozielecki, Koncepcje psychologiczne człowieka, Warszawa 1996.
[3] G.Mietzel, Wprowadzenie do psychologii, Gdańsk 2003.
[4] S.Robbins: Zasady zachowania w organizacji, Wyd. Zysk i S-ka, Poznań 2001.
[5] P.G.Zimbardo, Psychologia i życie, Warszawa 2001.
6. LITERATURA UZUPEŁNIAJACA
[1] R. Brown, Procesy grupowe, Gdańsk 2006.
[2] W.Wosińska, Psychologia życia społecznego, Gdańsk 2004.
[3] L.Kanarski, Przywództwo we współczesnych organizacjach, Warszawa 2006.
[4]J.Borkowski , M.Dyrda , L.Kanarki, B.Rokicki, Człowiek w organizacji. Podręczny słownik
psychologii zarządzania i dziedzin pokrewnych, Warszawa 2001.
2
Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania
Wydział Informatycznych Technik Zarządzania
ul. Newelska 6, 01-447 Warszawa, www.wit.edu.pl
______________________________________________________________________________
[5]S.Robbins, Zachowania w organizacji, Warszawa 2004.
7. INFORMACJA O NAUCZYCIELACH AKADEMICKICH
dr Leszek Kanarski [email protected],
3