Niemiecki

KARTA PRZEDMIOTU
1.
NAZWA PRZEDMIOTU: Język niemiecki
2.
KIERUNEK: Wychowanie fizyczne
3.
POZIOM STUDIÓW1: I stopień – studia stacjonarne
4.
ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II rok/IV semestr
5.
LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2
6.
LICZBA GODZIN: 15
7.
TYP PRZEDMIOTU2: fakultatywny
8.
JĘZYK WYKŁADOWY: polski/niemiecki
9.
FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU3: ćwiczenia
10.
KOD
WF/I/st/1
WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające):
Brak wymagań wstępnych
1
Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning
Obowiązkowy, fakultatywny.
3
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
2
11.
CEL PRZEDMIOTU: Opanowanie umiejętności językowych zgodnie z wymaganiami
dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oraz opanowanie
w podstawowym zakresie słownictwa specjalistycznego.
12.
PRZEDMIOTOWE EFEKTY
KSZTAŁCENIA4
P_U01.
Umie
konwersować
na
temat
Odniesienie
do
kierunkowych
efektów
kształcenia
(symbol)
Odniesienie do
obszarowych efektów
kształcenia i
standardów kształcenia
nauczycieli
(symbol)
K_U27
M1_U14
SN_JOb
K_U27
M1_U14
SN_JOb
K_U27
M1_U14
SN_JOb
K_K06
M1_K01
M1_K02
M1_K06
M1_K09
K_K02
M1_K01
M1_K02
M1_K03
M1_K04
M1_K05
M1_K06
M1_K08
SN_Ke
lekkoatletyki i pływania oraz potrafi zdać relację
z przebiegu zawodów.
P_U02. Potrafi zarezerwować wycieczkę, hotel i
porozumieć się podczas podróży w kraju
niemieckojęzycznym.
P_U03.
Zna
specyfikę
czasu
przeszłego
Imperfekt, Perfekt oraz czasowników zwrotnych.
P_K01.
Rozumie
potrzebę
doskonalenia
słownictwa specjalistycznego na zajęciach i we
własnym zakresie.
P_K02. Posiada umiejętność samooceny w
zakresie znajomości języka niemieckiego.
4
Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).
13.
METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Metody (sposoby) oceny5
Symbol
przedmiotowego
efektu kształcenia
P_U01
śródsemestralne zaliczenie
Typ oceny6
Forma
dokumentacji
podsumowująca
praca pisemna
pisemne
P_U02
zaliczenie pisemne
podsumowująca
praca pisemna
P_U03
ocenianie ciągłe
formująca
dziennik
prowadzącego
ocenianie ciągłe
P_K01
formująca
dziennik
prowadzącego
ocenianie ciągłe
P_K02
formująca
dziennik
prowadzącego
14. TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć7
(liczba godz.)
Treść zajęć
Symbol
przedmiotowych
efektów
kształcenia
ćwiczenia
(1)
P_U01
przeszły
ćwiczenia
(1)
P_U01, P_U03
3. „Die Tramper”. Podróż autostopem przez Austrię i
ćwiczenia
(1)
P_U02, P_U03
ćwiczenia
(1)
P_U02
ćwiczenia
(1)
P_U02, P_U03
ćwiczenia
(1)
P_U02
1. Lekkoatletyka i jej dyscypliny.
2. Dyscypliny
lekkoatletyki
c.d.
Czas
Imperfekt czasowników słabych.
Niemcy. Czas przeszły Imperfekt czasowników
mocnych.
4. „Die Tramper”c.d. Nocleg w hotelu młodzieżowym
i schronisku.
5. Podróż samochodem. Na stacji benzynowej. W
zakładzie naprawczym. Czasowniki zwrotne.
6. Hotel.
Obsługa
rozliczenia.
5
gości,
rezerwacja
miejsc,
Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne
zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca
semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności
6
Formująca, podsumowująca.
7
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
7. W biurze podróży. Ćwiczenia gramatyczne.
ćwiczenia
(1)
P_U02, P_U03
8. Pisemny sprawdzian wiadomości.
ćwiczenia
(1)
P_U01, P_U02,
P_U03
9. Pływanie. Style pływackie, technika skoków do
ćwiczenia
(1)
P_U01
ćwiczenia
(1)
P_U01
ćwiczenia
(1)
P_U02, P_U03
ćwiczenia
(1)
P_U02, P_U03
ćwiczenia
(1)
P_U02
ćwiczenia
(1)
P_U01, P_U02,
P_U03
ćwiczenia
(1)
P_U01, P_U02,
P_U03
wody.
10. Znaczenie pływania w korygowaniu wad postawy u
dzieci i młodzieży.
11. Turystyka jako element wypoczynku. Czas przeszły
Perfekt czasowników słabych.
12. Informacje o ośrodkach turystycznych w Polsce.
Czas przeszły Perfekt czasowników mocnych i
nieregularnych.
13. Alpy – centrum narciarstwa europejskiego.
14.
Ćwiczenia
powtórzeniowe
leksykalno
–
gramatyczne
15. Pisemna praca zaliczeniowa.
15.
NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE:
słowniki, magnetofon
16.
WARUNKI ZALICZENIA:
Zaliczenie na ocenę pozytywną testów cząstkowych oraz kolokwiów, aktywny udział
w zajęciach.
17.
PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE):
1. Uzupełnij tekst czasownikiem w czasie przeszłym.
2. Wstaw odpowiedni zaimek zwrotny.
3. Ułóż dialog wykorzystując podany materiał leksykalny.
4. Napisz o zaletach i wadach podróży autostopem.
5. Zarezerwuj nocleg w hotelu dla dwu osób.
18.
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA8:
1. Barberis P., Bruno E. (1998). Deutsch im Hotel. Max Hueber Verlag, Ismaning.
2. Bęza S. (2009). Nowe repetytorium z gramatyki języka niemieckiego. PWN, Warszawa.
3. Rekowska R. (2005). Lehr – und Übungsbuch für den Deutschunterricht an der Akademie für
Korpererziehung und Sport. 1 Teil. Wydawnictwo AWFiS, Gdańsk.
4. Śmiechowska J. (2000). Deutsch für dich. Wydawnictwo Neograf, Warszawa.
8
Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.
19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Forma aktywności
Liczba godzin
na zrealizowanie
aktywności w semestrze
0
a) Realizacja przedmiotu: wykłady
c) Realizacja przedmiotu: laboratoria
d) Egzamin
e) Inne godziny kontaktowe z nauczycielem
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z
udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e)
f) Przygotowanie się do zajęć
Zajęcia wymagające udziału
prowadzącego
b) Realizacja przedmiotu: ćwiczenia
h) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
końcowego
i) Wykonanie zadań poza uczelnią
20.
0
0
10
25
10
Samokształcenie
g) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów
15
10
5
0
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we
własnym zakresie (pkt. f + g +h + i)
25
Razem godzin
(zajęcia z udziałem prowadzącego +
samokształcenie)
Liczba punktów ECTS
50
2
PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL,
KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU)
mgr Anna Tyszkiewicz ([email protected], Katedra Nauk
Humanistycznych, Studium Języków Obcych, Pokój 306)