Gospodarka regionalna
Transkrypt
Gospodarka regionalna
KARTA PRZEDMIOTU E/O/GRG Kod przedmiotu w języku polskim w języku angielskim Nazwa przedmiotu Gospodarka regionalana Regional economy USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Ekonomia Forma studiów stacjonarne Poziom studiów studia I licencjackie Profil studiów ogólnoakademicki Specjalność wszystkie specjalności Jednostka prowadząca Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki przedmiot Osoba odpowiedzialna Imię i nazwisko Kontakt za przedmiotkoordynator prof. Valentyna Lozovetska przedmiotu Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji Termin i miejsce odbywania zajęć zajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym Instytutu INEiI Wykład semestr zimowy OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Status przedmiotu/przynależność do modułu przedmiot obowiązkowy Język wykładowy Język polski Semestry, na których realizowany jest przedmiot Semestr III Wymagania wstępne FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ Formy zajęć Liczba godzin Wykład rok 30 Semestr ćwiczenia r lektorat s r konwersatorium s r s 30 Sposób realizacji zajęć Wykład dla całego roku – 2 godziny tygodniowo Sposób zaliczenia zajęć Egzamin na ocenę seminarium r s Metody dydaktyczne Przedmioty powiązane/moduł wykład z prezentacją multimedialną Mikroekonomia, makroekonomia, Międzynarodowe stosunki gospodarcze 1.Z. Strzelecki( red.), Gospodarka regionalna i lokalna, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008 2. Strahl D. ( red.), Metody oceny rozwoju regionalnego , AE Wrocław 2006 Podstawowa Wykaz literatury 3. J. Parysek. T. Stryjakiewicz (red.), Region społeczno-ekonomiczny i rozwój regionalny, Bogucki Wydawnictwo Naukowe, 2008 1. Potoczek A Polityka regionalna i lokalna, TNOiK, Toruń 2003 Uzupełnia 2. .Z. Strzelecki( red.), Polityka regionalna i samorządność, Studia i Prace ( zeszyt naukowy 10), 2006, KES SGH jąca 3. J. Parysek, Podstawy gospodarki lokalnej, UAM Poznań, 20 CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) 1.Ukazanie teoretycznych podstaw rozwoju regionalnego i lokalnego 2. Identyfikacja regionalnych uwarunkowań działalności gospodarczej 3. Zapoznanie z regionalnymi zjawiskami gospodarczymi; przedmiotami i podmiotami gospodarki regionalnej Treści programowe Efekty kształcenia (kody) Forma zajęć Temat Wykłady W1 Gospodarka regionalna -podstawowe pojęcia i definicje, przedmiot regionalnej. i podmioty gospodarki W2 Regionalizacja a globalizacja W3 Regionalizacja a integracja regionalna W4 Teoretyczne podstawy rozwoju regionalnego. Teorie rozwoju lokalnego W5 Czynniki i bariery rozwoju regionalnego W6 Wybrane metody społeczno-gospodarczych analiz regionalnych W01 W02 U01 U02 K01 W7 Strategie rozwoju regionalnego W8 Instrumenty , narzędzia gospodarki regionalnej W9 Planowanie rozwoju regionalnego Liczba godzin 30 W10 Ocena procesów rozwojowych gospodarki w skali regionalne W11 Modele polityki regionalnej W12 Polityka regionalna Unii Europejskiej Efekty kształcenia Odniesienie do efektów kształcenia Student, który zaliczył przedmiot kod w zakresie WIEDZY dla kierunku Zna modele , czynniki i bariery rozwoju regionalnego W01 W02 K_W06 Definiuje instrumenty gospodarki lokalnej Opisuje regionalne procesy społeczno- gospodarcze K_ W07 w zakresie UMIEJĘTNOŚCI U01 U02 Identyfikuje społeczno ekonomiczne czynniki rozwoju regionalnego K_ U02 Szacuje regionalne procesy rozwoju społeczno-gospodarczego, Interpretuje działanie instrumentów gospodarki regionalnej K_ U04 w zakresie KOMPETENCJI K01 Jest świadomy uwarunkowań regionalnych dla funkcjonowania podmiotów gospodarczych K_K03 Metody oceny Egzamin ustny Efekty kształce nia Egzamin pisemny W01 W02 U01 Projekt Kolokwium Sprawozdanie Referat/ prezentacja Inne (kody) U02 K01 Punkty ECTS Obciążenie studenta Liczba punktów Liczba godzin ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: wykłady 30 1,2 Forma aktywności konwersatoria Ćwiczenia Konsultacje przedmiotowe w ramach wykładów Konsultacje przedmiotowe w ramach konwersatorium/ćwiczeń Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć kontaktowych z nauczycielem akademickim 5 0,2 35 1,4 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu + zdawanie egzaminu 10 0,4 5 0,2 50 2 70% 70% Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury w ramach wykładów Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury w ramach konwersatorium/ćwiczeń Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z samodzielnej pracy studenta Sumaryczna liczba godzin/punktów ECTS dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta Odsetek godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć kontaktowych z nauczycielem akademickim