obraz Boga - konspekt katechezy dla II klasy szkoły zawodowej
Transkrypt
obraz Boga - konspekt katechezy dla II klasy szkoły zawodowej
Konspekt katechezy dla II klasy szkoły zawodowej TEMAT: MÓJ OBRAZ – OBRAZ BOGA Cel ogólny: Uświadomienie, że obraz samego siebie to widzenie siebie tak, jak widzi ciebie Bóg. Cele szczegółowe: Uczeń: • wyjaśnia, że mimo swoich grzechów i słabości jest drogim i kochanym dzieckiem w oczach Boga; • ma poczucie własnej wartości i godności; • jest gotowy przebaczyć sobie; • stara się akceptować siebie. Metody i formy pracy: czytanie psalmu, refleksja, ekspozycja tekstu na tablicy. Pomoce i środki dydaktyczne: tekst psalmu 8, kartki A5 dla każdego ucznia, lusterka, obrazy – teksty do ekspozycji na tablicy, tekst świadectwa, Pismo Święte. Czynności katechety, czynności uczniów, przebieg katechezy Modlitwa: Duchu Święty… I. WPROWADZENIE Wskazany uczeń odczytuje Psalm 8, następnie w formie refleksji uczniowie szukają odpowiedzi na pytania: Jaka jest twoja wartość jako osoby? Ile jesteś wart? Czy jesteś szczęśliwy i radosny z powodu uświadomienia sobie tego, kim jesteś? Czy potrafisz Bogu powiedzieć, ,,Dziękuję Ci Boże, że stworzyłeś mnie tak cudownie?” Po krótkiej refleksji każdy uczeń przygląda się w lusterku, po czym pisze na kartce swoje odczucia, skojarzenia. Odwraca kartkę na drugą stronę, podaje koledze, lub koleżance w ławce, który zapisuje na czystej stronie, co widzi gdy patrzy na tę osobę. Katecheta czyta świadectwo J. Fostera, które jest podsumowaniem I części katechezy: „Najśmieszniejsze w mojej przyjaciółce jest to, że jest ona jedną z najpiękniejszych dziewczyn na świecie, lecz sama myśli, że jest niesamowicie brzydka. Uważa, że jej rysy są groteskowo zniekształcone. Dlatego właśnie nie potrafi zaufać nikomu, kto mówi jej, że ja kocha. Brzmi to jak: Boże, jeżeli Ty mnie kochasz, musisz być naprawdę szalony”. II. ROZWINIĘCIE Katecheta czyta świadectwo: „Gdy ludzie przyjmują Chrystusa, przyjmują nie tylko jakąś filozofię życiową. Nawiązują więź osobową ze swoim Stwórcą – jest to zjednoczenie, które umożliwia posiadanie poczucia własnej wartości. Chrześcijanie mogą powiedzieć, że Bóg wszechświata akceptuje ich i kocha. Mogą oni widzieć siebie jako dzieci Króla. Kluczowa potrzebą dzisiejszych ludzi jest pewność, że są ważni i kochani. A jednak środowisko coraz bardziej przekonuje nas, że nie posiadamy osobistego znaczenia – łatwiej dziś czuć się człowiekowi izolowanym, emocjonalnie oddzielonym, kółkiem w maszynie”. W celu uświadomienia sobie ogromnej miłości Boga i własnych atutów katecheta stawia pytanie: Czy jestem ważny dla Boga, dla Chrystusa? W odpowiedzi na pytanie prosi uczniów o wypisanie: – pięciu swoich silnych punktów – zalet; – pięciu swoich słabych punktów – wad. Katecheta wywiesza na tablicy w formie tekst: „Zdrowy obraz samego siebie to: widzenie siebie takim, jakim widzi ciebie Bóg – nie lepiej i nie gorzej… Bóg zapłacił za mnie wysoką cenę – to krew Chrystusa. Gdybyś miał umieścić na sobie nalepkę z ceną to widniałby na niej napis ,,Jezus”. Dla Boga jesteś wart Jezusa, ponieważ to była cena, którą On zapłacił za ciebie. To jest Jego ocena twojej wartości, i jest ona prawdziwa”. Wskazany uczeń odczytuje fragment Pisma Świętego Ef 1, 18. Katecheta eksponuje tekst na tablicy: „Zdrowy obraz samego siebie nie jest naszym celem ostatecznym. Jest nim poznanie Chrystusa w całej Jego pełni...”. III. ZAKOŃCZENIE. Katecheta podkreśla, że wszyscy wiemy, że jesteśmy grzeszni. Grzech wywołuje urazę człowieka do samego siebie, nienawiść, pogardę. Grzech powoduje, że człowiek odrzuca siebie. Katecheta stawia pytania: – Jak wiec grzesznik może być drogi w oczach Boga? – Jak mógłbym po tym wszystkim co zrobiłem powiedzieć: ,,dziękuję Ci…”. Katecheta podsumowuje pogadankę: Jeżeli Bóg przebacza nam grzechy, dlaczego my nie mamy sobie przebaczyć i sami siebie zaakceptować. Uczniowie zapisują temat. Notatkę stanowi zapis z tablicy. Modlitwa: Katecheta wypowiada głośno wezwania, uczniowie w ciszy powtarzają: Panie dziękuję Ci za przebaczenie mi moich licznych grzechów. Teraz Panie ja sobie przebaczam. Dziękuję Ci za to, że jestem drogi w Twoich oczach. Uczniowie głośno recytują: Będziesz miłował Pana, Boga swego, z całego serca swego, z całej duszy swojej, ze wszystkich sił swoich, a bliźniego swego jak siebie samego. Metody i formy pracy modlitwa czytanie psalmu, refleksja świadectwo świadectwo ekspozycja tekstu na tablicy czytanie fragmentu Pisma Świętego pogadanka modlitwa Elżbieta Święcicka