karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie

Akademia Sztuki w Szczecinie
Wydział Malarstwa i Nowych Mediów
kierunek: Grafika
specjalność: Multimedia
poziom: 2. stopnia
forma: stacjonarne
profil: ogólnoakademicki
K A RTA KU R S U
A. Informacje ogólne
Metody analizy i
nazwa kursu interpretacji zjawisk
kod kursu
G.M.II.A2
artystycznych
prowadzący dr Olga Lewicka
rok
I
semestr
1/2
typ
obowiązkowy
przedmiotu
wykłady
ćwiczenia
30+30
liczba godzin
warsztaty
E-learning
przynależność
do
modułu/bloku
Blok Kursów
Misyjnych
e-mail
punkty ECTS
język
wykładowy
[email protected]
suma
60
2+2
polski
B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
Zdany egzamin wstępny na studia drugiego stopnia na kierunku Grafika.
C. Informacje dotyczące celów kursu
C1 – Zapoznanie studentów z historycznymi i aktualnymi sposobami oraz możliwościami badania wizualnych
zjawisk artystycznych.
C2 – Poszerzenie umiejętności opisu i interpretacji dzieła sztuki.
D. Efekty kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć
studenta po ukończeniu kursu)
Wiedza:
EK_W01 – zna metody badawcze znamienne dla historii, krytyki i
teorii sztuki, takie jak ikonografia, ikonologia,
hermeneutyka, strukturalizm, psychoanaliza, feminizm,
gender, postkolonializm, dekonstrukcja,
postmodernizm, metamodernizm.
EK_W02 – rozumie wzorce leżące u podstaw kreacji zjawisk
artystycznych.
EK_W03 – zna pojęcie polityczności sztuki i autonomii sztuki.
Umiejętności:
EK_U01 – ustnie i pisemnie poddaje interpretacji dowolne dzieło
sztuki za pomocą wybranej (omówionej na zajęciach)
metody.
EK_U02 – krytycznie i samodzielnie interpretuje wybrane
aktualne zjawiska artystyczne oraz argumentować na
ich rzecz lub przeciwko nim.
Efekty
modułu/bloku
(EKM),(EKB)
Efekty
kierunkowe
(EKK)
Efekty
obszarowe
(EKO)
BKM_W04
G2_W05
A2A_W10
BKM_W02
G2_W02
A2A_W09
BKM_W02
G2_W02
A2A_W09
BKM_U01
BKM_U04
G2_U04
G2_U10
A2A_U14
A2A_U18
BKM_U02
G2_U08
A2A_U17
EK_U03 – definiuje i interpretuje relacje pomiędzy teorią a
praktyką kreacji zjawisk artystycznych/dzieł sztuki.
Kompetencje społeczne:
EK_K01 – wie, jak krytycznie oceniać artystyczne działania własne
i innych osób.
EK_K02 – wie, jak precyzyjnie komunikować w obrębie świata
sztuki.
BKM_U03
BKM_K04
BKM_K03
G2_U09
A2A_U18
G2_K04
A2A_K04
G2_K03
A2A_K03
D1. Treści programowe
typ
Ćwiczenia I semestr
temat
ilość
godz.
Ćwa
Wprowadzenie
2
Ćwa
Co jest przedmiotem tzw. historii,
krytyki i teorii sztuki?
Problem z definicją sztuki.
2
Pola analizy dzieła sztuki: analiza jego
formy i treści ideowych, relacji między
jego formą a funkcją; polityczne,
społeczne, religijne, ekonomiczne
uwarunkowania dzieła sztuki. Odbiór
społeczny dzieła sztuki, jego zmienność
w czasie i przestrzeni. Problem
konserwacji dzieł sztuki.
4
Relacje między tekstem a obrazem. Jak
myśleć i pisać o sztuce?
2
Aktualne problemy artystyczne oraz
związane z nimi problemy analizy i
interpretacji zjawisk artystycznych.
4
Polityczność i autonomia w sztuce.
4
Historia metod I:
Ikonograficzna i ikonologiczna analiza i
interpretacja zjawisk artystycznych.
Analiza wybranych przykładów.
4
Historia metod II:
Semiotyka i hermeneutyka w analizie i
interpretacji zjawisk artystycznych.
Analiza wybranych przykładów.
4
Historia metod III:
Psychoanaliza, feminizm i gender w
analizie i interpretacji zjawisk
4
Ćwa
typ
Ćwa
Ćwiczenia II semestr
temat
Historia metod IV:
Strukturalizm i postkolonializm w
analizie i interpretacji zjawisk
artystycznych. Analiza wybranych
przykładów.
ilość
godz.
4
4
Ćwa
Historia metod V:
Poststrukturalizm i dekonstrukcja w
analizie i interpretacji zjawisk
artystycznych. Analiza wybranych
przykładów.
Ćwa
Historia metod VI:
Postmodernizm i metamodernizm w
analizie i interpretacji zjawisk
artystycznych. Analiza wybranych
przykładów.
Ćwa
Analiza i interpretacja wybranych
aktualnych zjawisk artystycznych.
Ćwa
4
4
Ćwa
Ćwa
Ćwa
Ćwa
Ćwa
14
artystycznych. Analiza wybranych
przykładów.
30
30
Warsztaty
E-learning
ilość
godz.
typ
ilość
godz.
typ
Uwagi:
E1. Literatura obowiązkowa
1. Mariusz Bryl, Piotr Juszkiewicz, Piotr Piotrowski, Wojciech Suchocki (red. ): Perspektywy współczesnej
historii sztuki. Antologia przekładów „Artium Quaestiones”, Wydawnictwo Naukowe UiAM, 2009
2. Wybrane aktualne teksty krytyczne z czasopism o kulturze wizualnej (Obieg, Szum, Krytyka Polityczna,
Texte zur Kunst, October, Parkett, Art in America, Artforum itp.)
E2. Literatura uzupełniająca
1. Charles Harrison & Paul Wood (eds.): Art in Theory 1900 - 2000: An Anthology of Changing Ideas.
Blackwell Publishing Ltd., 2003.
2. Maria Poprzęcka: Inne obrazy. Wydawnictwo słowo/obraz terytoria 2009
F. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia
wykład konwencjonalny
wykład konwersatoryjny
wykład monograficzny/problemowy
ćwiczenia audytoryjne
ćwiczenia klauzurowe
ćwiczenia projektowe
ćwiczenia laboratoryjne
ćwiczenia studyjne
ćwiczenia terenowe
lektorat
konwersatorium
seminarium
warsztaty
E-learning
Efekty kształcenia dla kursu
Wk
Wk
Wd
Wp
Ćwa
Ćwk
Ćwp
Ćwl
Ćws
Ćwt
L
K
S
Wa
El
Wd
Wp Ćwa Ćwk Ćwp
EK_W01
X
EK_W02
X
EK_W03
X
EK_U01
X
EK_U02
X
EK_U03
X
EK_K01
X
EK_K02
X
G. Dopasowanie metod oceniania do efektów
Ćwl Ćws Ćwt
L
K
S
Wa
El
egzamin ustny standaryzowany
egzamin ustny niestandaryzowany
egzamin pisemny standaryzowany
egzamin pisemny niestandaryzowany
egzamin pisemny "z otwartą książką"
egzamin pisemny test otwarty
egzamin pisemny test zamknięty
egzamin praktyczny
kolokwium ustne
kolokwium pisemne
sprawdzian ustny
sprawdzian pisemny
klauzura
konsultacje
przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze
przegląd/przesłuchanie semestralne
przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne
ocena ciągła
ocena formatywna
ocena sumatywna
Eus
Euns
Eps
Epns
Epok
Epto
Eptz
Epr
Ku
Kp
Su
Sp
Kl
Ko
Pc
Ps
Pk
Oc
Of
Os
Efekty
Oc Of Os
kształcenia
Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp
dla kursu
Ps Pk
Kl
Ko Pc
EK_W01
X
X
X
X
X
X
EK_W02
X
X
X
X
X
X
EK_W03
X
X
X
X
X
X
EK_U01
X
X
X
X
X
X
EK_U02
X
X
X
X
X
X
EK_U03
X
X
X
X
X
X
EK_K01
X
X
X
X
X
X
EK_K02
X
X
X
X
X
X
H. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu
Warunki zaliczenia
aktywne uczestnictwo w zajęciach – 40 %
terminowe przygotowanie krótkich prac pisemnych i
wystąpień ustnych – 60 %
Inne:
ocena celująca
(25)
ocena
bardzo dobry
(21-24)
ocena
dobry plus
(19-20)
Warunki egzaminu
ustna wypowiedź na zadany przez egzaminatora temat
– 100 %
ocena
dobry
(16-18)
ocena
dostateczny
plus (14-15)
ocena
dostateczny
(11-13)
ocena
niedostateczny
(10)
I. Nakład pracy studenta
Forma aktywności
godziny kontaktowe z nauczycielem
średnia liczba godzin
30+30
przygotowanie do zajęć
5+5
opracowanie materiału po zajęciach
5+5
konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie
5+5
przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania
15+15
suma godzin
60+60
liczba punktów ECTS
2+2
.........................................................................
................................................................
Podpis Autora treści Kursu
Podpis Osoby odpowiedzialnej dydaktycznie
.........................................................................
Podpis Przewodniczącego Rady Programowej Kierunku
....................................................
Data sporządzenia karty kursu