karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie
Transkrypt
karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie
Akademia Sztuki w Szczecinie Wydział Sztuk Malarstwa i Nowych Mediów kierunek: Grafika specjalność: Multimedia poziom: 2. stopnia forma: stacjonarne profil: ogólnoakademicki K A RTA KU R S U A. Informacje ogólne Metody upowszechniania nazwa kursu kultury, reklama i marketing sztuki kod kursu przynależność do bloku G.M.II.A4 prowadzący dr Mikołaj Iwański rok I Semestr 1/2 Wykłady Ćwiczenia Warsztaty E-learning mikolaj.iwanski@akademiaszt uki.eu punkty ECTS język wykładowy Obowiązkowy typ przedmiotu liczba godzin e-mail Blok Kursów Misyjnych 30+30 2+2 polski suma 60 B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji Zdany egzamin wstępny na studia drugiego stopnia na kierunku Grafika. C. Informacje dotyczące celów kursu C1 – Przyswojenie najważniejszych pojęć z zakresu prawa autorskiego i umiejętność wskazania ich zastosowania w zawieranych umowach C2 – Ogólna wiedza na temat specyfiki prawnoautorskiej pracy twórczej w zakresie sztuk wizualnych na tle regulacji dedykowanych filmowi, muzyce i utworom literackim. Przyswojenie najważniejszych regulacji związanych ze instytucją zbiorowego zarządzania prawami autorskimi. C3 – Przyswojenie najważniejszych informacji dotyczących regulacji wspólnotowych z zakresu soft law w UE w zakresie polityk dotyczących budowy sektora kreatywnego i ochrony własności intelektualnej oraz regulacji dotyczących pracy artysty. C4 – Przekazanie podstawowej wiedzy na temat relacji świata sztuki do obrotu komercyjnego C5 – Rozeznanie w strategiach budowy polityk kulturalnych i szczególnej roli artysty w ich ramach D. Efekty kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć studenta po ukończeniu kursu) Wiedza: EK_W01 – dysponuje wiedzą dotyczącą prawno-autorskiego kontekstu pracy artysty wizualnego EK_W02 – rozróżnia rodzaje zobowiązań wynikających z charakteru zawieranych umów EK_W03 – Posiada ramową wiedzę na temat genezy obecnej struktury art world i jej wpływu na twórczość artystyczną Efekty modułu/bloku (EKM),(EKB) Efekty kierunkowe (EKK) Efekty obszarowe (EKO) BKM_W06 G2_W07 A2A_W11 BKM_W06 G2_W07 A2A_W11 BKM_W03 G2_W03 A2A_W09 EW_W04 – Jest w stanie określić hierarchie instytucji zajmujących się wystawiennictwem oraz charakter relacji łączących je artystami Umiejętności: EK_U01 – jest w stanie ze zrozumieniem czytać teksty typowych umów EK_U02 – potrafi w krytyczny sposób określać oczekiwania dotyczące pracy artystów w typowych projektach artystycznych Kompetencje społeczne: EK_K01 – ma świadomość zakresu negocjacji w ramach zawieranych umów związanych z praca twórczą EK_K02 – jest zdolny do jasnego formułowania własnych oczekiwań w zakresie współpracy z instytucjami, kolekcjonerami, galeriami komercyjnymi, domami aukcyjnymi. Umiejętność oceny zakresu konfliktu interesów w praktyce instytucjonalnej związanej ze sztukami wizualnymi. BKM_W08 G2_W10 A2A_W11 BKM_U03 G2_U09 A2A_U18 BKM_U05 G2_U11 A2A_U20 G2_K07 A2A_K05 G2_K19 A2A_K06 BKM_K06 BKM_K07 D1. Treści programowe Wykłady I semestr Temat typ Ćwa Ćwa Wprowadzenie w najważniejsze zagadnienia prawa autorskiego. Problem historycznego ujęcia zakresu tematycznego na tle dynamiki zmian otoczenia ekonomicznego. Wprowadzenie w zagadnienia instytucji zbiorowego zarządzania prawami autorskimi ilość godz. typ 6 Ćwa 6 Ćwa Ćwa Przegląd inicjatyw EU dedykowanych polityce wspierania kreatywności 4 Ćwa Ćwa Ekonomiczna i pieniężna geneza współczesnego rynku sztuki współczesnej 2 Ćwa Ćwa Rola hierarchii tworzonych w świecie sztuki w kreowaniu obrotu rynkowego Wykorzystanie sztuki w budowaniu struktury wartości renty monopolowej Funkcjonowanie sztuki w kontekście procesów dezindustrializacji. Procesy wytwarzania na rynku sztuki. 4 Ćwa 2 Ćwa 2 Ćwa 2 Ćwa Ekonomiczna pozycja artysty a asymetria rynkowo/instytucjonalna świata sztuki. Warsztaty 2 Ćwa ilość godz. Typ Ćwa Ćwa Ćwa Wp typ Uwagi: Wykłady II semestr Temat Analiza konkretnych sytuacji związanych z prawem autorskim w pracy artysty wizualnego. Przegląd regulacji międzynarodowych dotyczących polityki ochrony własności intelektualnej UE, oraz rezolucji UE i UNESCO dotyczących zawodu artysty. Zarządzanie prawami autorskimi w ramach obrotu na rynku sztuki współczesnej Najważniejsze zjawiska makroekonomiczne wpływające na zainteresowanie zakupem sztuki Zarys instytucjonalnej architektury współczesnego art world Ekonomiczne oczekiwania wobec sztuki – retoryka kreatywności. Polityka procesów gentryfikacyjnych i strategie instrumentalizacji sztuki Etyczne aspekty pracy artystów w kontekście relacji z otoczeniem finansowym i instytucjonalnym. Specyfika krajowego rynku sztuki. ilość godz. 5 6 3 2 4 2 4 2 2 E-learning ilość godz. E1. Literatura obowiązkowa 1. Agnieszka Pindera (red) Praktyczny przewodnik dla artystów wyd. Sztuka cię szuka Toruń 2012 2. THE STATUS OF ARTISTS IN EUROPE white papers EC DG Directorate General Internal Policies of the Union 2006 3. Ewa Mikina Sztuka, kolekcja i polski szyk, 2011 (niepublikowany) 4. David Harvey Sztuka renty, Globalizacja, monopol i utowarowienia kultury w Ekonomia Kultury Przewodnik wyd. Krytyka Polityczna Warszawa 2010 5. Edwin Bendyk Bajka o pszczołach. Dywidenda artystyczna i gospodarka Warchola. [w:] Ekonomia w sztuce MOCAK 2013 6. Jerzy Hausner Sztuka, komunikacja, ekonomia [w:] Ekonomia w sztuce MOCAK 2013 7. EUROPEJSKIE POLITYKI KULTURALNE 2015 RAPORT ZE SCENARIUSZAMI PRZYSZŁOŚCI PUBLICZNEGO FINANSOWANIA SZTUKI WSPÓŁCZESNEJ W EUROPIE, wyd. Bęc Zmiana 2009 E2. Literatura uzupełniająca 1. Prawo autorskie , Podręcznik dla studentów szkół filmowych i artystycznych , Piotr Ślęzak, Katowice 2008 2. LE LIVRE BLANC THE WHITE BOOK - 1sr European Convention of visual and plastic artists, Le Maison des artist 2008 3. Ekonomia Kultury Przewodnik wyd. Krytyka Polityczna Warszawa 2010 4. Hans Abbing Why Are Artists Poor?: The Exceptional Economy of the Arts, Amsterdam University Press 5. Thomas Skowronek, Efekty ekonomii – o kształtowaniu sposobów wartościowania w polskim świecie sztuki, „Krytyka i rynek sztuki”, AICA 2009. F. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia wykład konwencjonalny wykład konwersatoryjny wykład monograficzny/problemowy ćwiczenia audytoryjne ćwiczenia klauzurowe ćwiczenia projektowe ćwiczenia laboratoryjne ćwiczenia studyjne ćwiczenia terenowe lektorat konwersatorium seminarium warsztaty E-learning Efekty kształcenia dla kursu Wk Wk Wd Wp Ćwa Ćwk Ćwp Ćwl Ćws Ćwt L K S Wa El Wd Wp Ćwa Ćwk Ćwp EK_W01 X EK_W02 X EK_W03 X EK_W04 X EK_U01 X EK_U02 X EK_K01 X EK_K02 X Ćwl Ćws Ćwt L K S Wa El G. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia egzamin ustny standaryzowany egzamin ustny niestandaryzowany egzamin pisemny standaryzowany egzamin pisemny niestandaryzowany egzamin pisemny "z otwartą książką" egzamin pisemny test otwarty egzamin pisemny test zamknięty egzamin praktyczny kolokwium ustne kolokwium pisemne sprawdzian ustny sprawdzian pisemny klauzura konsultacje przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze przegląd/przesłuchanie semestralne przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne ocena ciągła ocena formatywna ocena sumatywna Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp Kl Ko Pc Ps Pk Oc Of Os Efekty Oc Of Os kształcenia Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp dla kursu EK_W01 x x EK_W02 x x x x EK_W03 x EK_W04 EK_U01 x EL_U02 EK_K01 x EK_K02 x x x x x x x x x Ps Pk Kl Ko Pc x H. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu Warunki zaliczenia zaliczenie na ocenę: aktywność w semestrze (20% oceny końcowej), postępy w procesie kształcenia (10%), kolokwium ustne i pisemne (70%) ocena celująca Ocena ocena bardzo dobry dobry plus (25) (21-24) (19-20) Warunki egzaminu ocena dobry (16-18) ocena dostateczny plus (14-15) ocena dostateczny (11-13) ocena niedostateczny (10) I. Nakład pracy studenta Forma aktywności godziny kontaktowe z nauczycielem średnia liczba godzin 30+30 przygotowanie do zajęć 15+15 opracowanie materiału po zajęciach 15+15 konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie 15+15 przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania 15+15 suma godzin 60+60 liczba punktów ECTS 2+2 ......................................................................... ................................................................ Podpis Autora treści Kursu Podpis Osoby odpowiedzialnej dydaktycznie ......................................................................... Podpis Przewodniczącego Rady Programowej Kierunku .................................................... Data sporządzenia karty kursu