plan działań profilaktycznych 2016-17

Plan działań profilaktycznych
Gimnazjum im. Biskupa Michała Kozala w Białośliwiu
(rok szkolny 2016/2017)
Plan działań profilaktycznych został przedstawiony i zaakceptowany przez Radę Pedagogiczną w dniu 13 września 2016 r.
1
Obszar : Pomoc w kształtowaniu u uczniów samooceny i samoakceptacji oraz pomoc w rozwiązywaniu trudności w nauce
Działania
Kształtowanie poczucia
własnej wartości
Zadania i formy realizacji
- praca nad samoakceptacją, samooceną, komunikacją
(godziny wychowawcze, zajęcia z pedagogiem),
- promocja zachowań i postaw pozytywnych – wyróżnienia i
nagrody na forum klasy, szkoły,
- nauka zachowań i postaw asertywnych,
- uczucia (wyrażanie i nazywanie),
Kształtowanie prawidłowych
reakcji międzyludzkich
- kształtowanie poczucia odpowiedzialności za siebie i
drugiego człowieka;
-angażowanie się w pomoc w środowisku lokalnym,
rozpowszechnianie akcji humanitarnych
(organizowanie zbiórek żywności, udział w akcji: „Góra
grosza”)
Odpowiedzialni
- wychowawcy,
- pedagog.
Termin
Cały rok szkolny
Obszar : Promocja zdrowia
Działania
Promowanie i uświadamianie
uczniom zdrowego stylu życia
Zadania i formy realizacji
- zasady zdrowego żywienia (dieta, jadłospis),
- filmy wideo, pogadanki promujące zdrowy styl życia,
- rozwijanie umiejętności organizowania właściwego
odpoczynku i zabawy,
- gazetki szkolne na temat zdrowego trybu życia,
- udział w konkursach sportowych, szkolnych i
międzyszkolnych,
- szkolny dzień sportu,
- szkolny dzień zdrowia
- organizacja pozalekcyjnych zajęć sportowych i zawodów,
- spotkanie z dietetykiem;
2
Odpowiedzialni
Termin
- nauczyciel biologii,
Cały rok szkolny
- nauczyciele
wychowania
fizycznego,
- pielęgniarka szkolna,
- pedagog,
- wychowawcy
Obszar : Walka ze stresem
Działania
Radzenie sobie ze stresem
Zadania i formy realizacji
- co to jest stres ?,
- jak sobie radzić z stresem i sytuacjami stresowymi?,
- omawianie sytuacji powodujących stres i sposobów na
radzenie sobie z nim,
- rozmowy indywidualne z uczniami,
- przedstawienie technik relaksacyjnych,
- rola samooceny w prawidłowym funkcjonowaniu ucznia;
Odpowiedzialni
Termin
- wychowawcy,
Cały rok szkolny
- pielęgniarka szkolna,
- pedagog,
Obszar : Radzenie sobie w sytuacjach trudnych
Działania
Przezwyciężanie trudności
Zadania i formy realizacji
- rozwijanie umiejętności prawidłowego komunikowania się z
ludźmi,
- zapoznanie ze sposobami rozwiązywania problemów,
- wdrażanie do konstruktywnego rozwiązywania problemów,
- uświadamianie młodzieży możliwości wpływania na własne
życie,
- pobudzanie do myślenia o własnej przyszłości,
- kształtowanie umiejętności pozytywnego myślenia,
- budowanie poczucia własnej wartości i silnej osobowości,
wzmacnianie samooceny,
- kształtowanie umiejętności zwracania się o pomoc do ludzi
dorosłych,
- informowanie o punktach pomocy,
Ankieta: Sytuacje problemowe i sposoby radzenia sobie z
nimi”
3
Odpowiedzialni
Termin
- wychowawca,
Cały rok szkolny
- pielęgniarka szkolna,
- pedagog,
- wszyscy nauczyciele
Obszar : Uświadamianie uczniom szkodliwości używek i nałogów
Działania
Profilaktyka uzależnień
Zapoznanie rodziców z
procedurami postępowania w
sytuacji podejrzenia ucznia o
korzystanie z używek
Zadania i formy realizacji
- zajęcia na temat uzależnień i ich skutków,
- prelekcje, rozmowy na temat szkodliwości palenia
papierosów, picia alkohol, narkomanii oraz zagrożeń
związanych z HIV i AIDS,
- Prelekcje rozmowy na temat zagrożeń wynikających z
korzystania z dopalaczy;
- pogadanki z lekarzem, policjantami,
- informacyjne gazetki,
- konkursy szkolne, tematyczne dotyczące szkodliwości
używek,
- kampanie profilaktyczne,
- przedstawienia, koncerty profilaktyczne,
- ankiety dotyczące używek,
- rozmowy z rodzicami, przekazywanie materiałów
edukacyjnych,
- ankieta dla klas pierwszych dotycząca sytuacji problemowych
doświadczanych przez młodzież i sposobów ich
rozwiązywania,
-wyrabianie umiejętności asertywności, nauka mówienia: NIE,
rozwijanie umiejętności interpersonalnych
- kontrola boiska, toalet, okolicy szkoły (w szczególności
podczas przerw)
- szybka interwencja w przypadku podejrzeń spożycia środków
psychoaktywnych, zgłoszenie problemu wychowawcy i
dyrektorowi szkoły
4
Odpowiedzialni
Termin
- wychowawca,
Cały rok szkolny
- pielęgniarka szkolna,
- pedagog,
- nauczyciel
informatyki,
- nauczyciel biologii
- pedagog
Wrzesień
Obszar : Uświadamianie uczniom zagrożeń w massmediach , internecie, telefonach komórkowych
Działania
Profilaktyka uzależnień
Zadania i formy realizacji
- lekcje wychowawcze na temat manipulacji w mediach
(uzależnieniu od Internetu i gier komputerowych),
- bezpieczeństwo w sieci,
- zwrócenie uwagi na cyberprzemoc,
- warsztaty „Ipod, Iphone, Ilove” (klasy pierwsze),
- monitorowanie stron i portali społecznościowych,
- zajęcia na temat uzależnień i ich skutków,
- kampanie profilaktyczne,
- przedstawienia, koncerty profilaktyczne,
- ankieta dotycząca środków psychoaktywnych (wszystkie
klasy)
- rozmowy z rodzicami, przekazywanie materiałów
edukacyjnych,
- rozwijanie umiejętności interpersonalnych i zachowań
asertywnych,
- podejmowanie działań zapobiegających zagrożeniom,
udostępnianie ważnych linków oraz wskazówek dotyczących
„Mojego dziecka w sieci”
5
Odpowiedzialni
Termin
- wychowawca,
Cały rok szkolny
- pielęgniarka szkolna,
- pedagog,
- nauczyciel
informatyki,
- październik
- nauczyciel biologii
- listopad
Obszar : Przemoc w szkole i jej zapobieganie
Działania
Przeciw przemocy w szkole
Treningi umiejętności
negocjowania i
konstruktywnego
rozwiązywania konfliktów
Zadania i formy realizacji
- ankieta dotycząca przejawów agresji i przemocy w szkole
( wszystkie klasy),
- działania integracyjne w zespole klasowym,
- przedstawianie możliwości bezkonfliktowego rozwiązywania
problemów i trafnej oceny sytuacji,
- uświadamianie uczniom konieczności reagowania na
przejawy agresji w szkole,
- tydzień dla „Nie agresji” i „Reagowania na agresje”
( kampania w szkole),
- kontrola terenu szkolnego w ramach dyżurów śródlekcyjnych
przez nauczycieli,
- pogadanki z policjantami,
- zajęcia z pedagogiem,
- konsekwentne stosowanie nagród i kar,
- działania informacyjne mające na celu przedstawienie
zjawiska agresji i sposobów jej przeciwdziałania,
Odpowiedzialni
- wychowawcy,
- pedagog,
Termin
Cały rok szkolny
Ankieta październik
listopad, styczeń
Obszar : Bezpieczeństwo w życiu codziennym
Działania
Kształtowanie
odpowiedzialności za
bezpieczeństwo swoje i innych
Zadania i formy realizacji
- zapoznanie z zasadami BHP, pogadanka o bezpieczeństwie
- wskazanie norm i zasad bezpieczeństwa w drodze do i ze
szkoły;
- uświadamianie następstw i zagrożeń wynikających z
agresywnych zachowań;
- nauka udzielania pierwszej pomocy – zajęcia praktyczne
6
Odpowiedzialni
- wychowawca,
- pedagog,
- wszyscy nauczyciele
- Maciej Gruszka
Termin
Cały rok szkolny
Obszar : Trudności w nauce
Działania
Przeciwdziałanie trudnościom
w nauce
Zadania i formy realizacji
- zorganizowanie samopomocy koleżeńskiej,
- organizacja procesu uczenia się,
- jak się uczyć – techniki uczenia się – katalog technik uczenia
się,
- techniki motywowania uczniów do nauki,
- zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze,
- dostosowanie wymagań edukacyjnych do możliwości
uczniów,
- obserwacja zależności: frekwencja a zaległości w nauce oraz
proces ich nadrabiania
Odpowiedzialni
- wychowawcy,
- pedagog,
- wszyscy nauczyciele
Termin
Cały rok szkolny
Odpowiedzialni
- wychowawcy,
- pedagog,
Termin
Cały rok szkolny
Obszar : Nieuzasadniona absencja uczniów na zajęciach
Działania
Przeciwdziałanie wagarom
oraz nieobecnościom
wynikającym z innych
przyczyn osobistych i
rodzinnych uczniów
Rozwijanie poczucia
obowiązkowości
Zadania i formy realizacji
- sprawdzanie obecności na każdej lekcji,
- rozliczanie opuszczonych godzin, szybka interwencja w razie
potrzeby;
- rozmowy z rodzicami i uczniami uświadamiające wpływ
absencji na wyniki w nauce,
- nagradzanie za wysoką frekwencję,
- organizowanie pomocy koleżeńskiej,
- spotkania z rodzicami,
- analiza pojedynczych nieobecności; współpraca: szkoła-dom
- motywowanie i angażowanie się do regularnego udziału w
zajęciach
- nauka odpowiedzialności za własne postępowanie
7
Obszar : Pedagogizacja rodziców w ramach przestrzegania praw i obowiązków ucznia, oraz problemów wynikających z współczesnych
zagrożeń
Działania
Przedstawienie praw i
obowiązków ucznia
Pedagogizacja rodziców
Zadania i formy realizacji
- lekcje wychowawcze z uczniami,
- spotkania z rodzicami,
- egzekwowanie praw i obowiązków zgodnie z przepisami
prawa ( wewnętrznego i zewnętrznego),
- rozmowa z wychowawcą,
- rozmowa z pedagogiem,
- przedstawienie rodzicom postępowania w przypadku
pojawienia się problemów
- treningi umiejętności opiekuńczo-wychowawczych;
- uwrażliwienie na zagrożenia współczesnego świata;
- warsztaty tematyczne,
- działania mające na celu poprawę zachowania ucznia,
Plan działań profilaktycznych może być modyfikowany w zależności od potrzeb.
8
Odpowiedzialni
- wychowawcy
- wychowawcy
- pedagog
Termin
Wrzesień
( na bieżąco)
- Cały rok szkolny