zasady oceniania i wymagania z fakultetu

ZASADY OCENIANIA I WYMAGANIA Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA
I. Formy sprawdzania wiedzy i umiejętności:
A/ pisemne: testy z obowiązującego zakresu programowego historii, analizowanie i interpretowanie źródeł, kartkówki z bieżącego materiału i zadania
domowe, udział i praca nad projektem ;
B/ ustne: odpowiedzi z bieżącego materiału i podstawowych wiadomości z całego roku szkolnego, aktywność na lekcji, prezentacje tematu.
II. Ocenianie
Obowiązuje cyfrowa skala ocen z uwzględnieniem „+” i „-„. Punkty uzyskane z prac kontrolnych i będą przeliczane wg zasad ogólnoszkolnych.
Celujący: 98% - 100%,
Bardzo dobry: 86 - 97%,
Dobry: 71-85%,
Dostateczny: 56-70%,
Dopuszczający: 41-55%,
Niedostateczny: 0-40%
Oceny są zapisywane w dzienniku w jednym z trzech kolorów:
 niebieski/czarny: kartkówki z bieżącego materiału, zadania domowe, aktywność na lekcji.
 zielony: zapowiadane kartkówki z kilku ostatnich tematów, prace pisemne, odpowiedzi ustne.
 czerwony: prace klasowe – obejmujących materiał całego działu, prezentacje semestralne lub multimedialne.
W jednym z tych kolorów będą wystawiane oceny za pracę na lekcji, odpowiedź, referaty, czy pracę długoterminową. Informacje o wadze
(kolorze) pracy będą podane przez nauczyciela przed jej podjęciem przez ucznia.
 w ocenianiu stosowane będą plusy i minusy; przy obliczaniu oceny okresowej:

„plus” = od 45 do 70 po przecinku ocena z plusem, np. 3,45 = 3+

„minus” = od 71 do 90 po przecinku ocena z minusem, np.3,71 = 4ponadto np. 3,44 = 3; 3,91 = 4.
2) Ocena okresowa jest średnią ważoną ocen cząstkowych obliczoną według zasady:
/czarna liczona jest pojedynczo,
1)
o
o
o
do średniej końcoworocznej doliczana jest ocena z ostatniego semestru jako ocena czerwona.
ocenę semestralną ndst uczeń poprawia i wtedy dolicza mu się poprawioną ocenę w kolorze czerwonym.
warunkiem koniecznym uzyskania pozytywnej oceny semestralnej jest uzyskanie trzech ocen., w tym pozytywnych ocen ze
wszystkich obowiązkowych sprawdzianów oraz średniej co najmniej 1, 91.
III. Zasady ogólne:
1.Prace pisemne ( testy, wypracowania, analiza źródeł) zapowiadane będą z tygodniowym wyprzedzeniem.

nieczytelne poprawki i przekreślenia będą ocenione jako 0 pkt.

nieczytelnie napisane prace klasowe, prace semestralne i zadania domowe równoznaczne będą z oceną ndst.
od w / w zasady mogą być wyjątki – orzeczenie poradni psychologicznej. Warunkiem oceny takiej pracy będzie jej przeczytanie w obecności
nauczyciela i uczniów.
2. W przypadku nieobecności w szkole uczeń ma obowiązek napisania zaległych prac pisemnych i sprawdzianów w terminie uzgodnionym z
nauczycielem. Uczniowie nieobecni na kartkówkach piszą je w możliwie najbliższym terminie.
3. W przypadku ucznia, który nie przystąpił do pracy klasowej w ustalonym z nauczycielem dodatkowym terminie średnia ważona na koniec semestru
będzie liczona tak, jakby z tej pracy otrzymał ocenę ndst.
4. Uczeń ma obowiązek poprawienia oceny niedostatecznej z prac klasowych w ciągu dwóch tygodni od otrzymania poprawionej pracy, po
ustaleniu terminu z nauczycielem. Przy obliczaniu oceny semestralnej brana jest pod uwagę średnia ocen z obydwu sprawdzianów (pierwszego
i poprawionego).

oceny z odpowiedzi, zadań domowych i kartkówek nie poprawia się.
5. Nie ocenia się ucznia po dłuższej niż tydzień nieobecności. Czas potrzebny na uzupełnienie zaległości jest ustalany indywidualnie.
6. Uczeń ma prawo do 2-krotnego nieprzygotowana w semestrze, co zgłasza nauczycielowi przed zajęciami.

nieprzygotowanie obejmuje zadanie domowe, odpowiedzi ustne i kartkówki, brak zeszytu i podręcznika.

nieprzygotowanie nie obejmuje zapowiedzianych prac klasowych, zapowiedzianych kartkówek i powtórek .

inne usprawiedliwienia ( także od rodziców) nie będą uwzględniane.
7. Uczeń zobowiązany jest do systematycznej i samodzielnej pracy.

za niesamodzielną pracę uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.

za brak zaangażowania w pracę na lekcji uczeń otrzymuje „-„ (minus). Trzy minusy skutkują oceną ndst.

w przypadku trudności w zrozumieniu tematów lub znalezienia materiałów do ich opracowania uczeń powinien zwrócić się do nauczyciela.
8. Za wykonanie prac dodatkowych i aktywność na lekcji uczeń otrzymuje „+”, bdb lub celujący w zależności od stopnia trudności prac oraz
odpowiedzi. Trzy znaki „+” są równoważne ocenie bdb.
9. Uczeń zobowiązany jest do posiadania podręcznika i sporządzania notatek z lekcji w zeszycie przedmiotowym LUB KARCIE PRACY.
10. Oceny z przedmiotu uczeń wpisuje na bieżąco do dzienniczka, który musi posiadać na każdej lekcji. Brak dzienniczka będzie odnotowany w
dzienniku lekcyjnym.
11. W każdym semestrze uczeń powinien uzyskać, co najmniej 4 oceny / w tym wymienione w pkt. 1 /.
12. Na koniec semestru nie przewiduje się zaliczania.
13. Nauczyciel może podwyższyć ocenę końcoworoczną, jeśli uczeń wykazuje zaangażowanie w pracy na lekcji, w domu i Kole HistorycznoEuropejskim.
Zapoznałem/am/ się z zasadami oceniania i wymaganiami na historii.
...........................................................
podpis ucznia
………………………………………………………………
podpis rodziców