Karta przedmiotu - Krakowska Akademia

Transkrypt

Karta przedmiotu - Krakowska Akademia
Krakowska Akademia
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015
WydziałZarządzania i Komunikacji Społecznej
Kierunek studiów: Informatyka i ekonometria (lic)
Profil: Ogólnoakademicki
Forma studiów: Stacjonarne
Kod kierunku: IiE
Stopień studiów: I
Specjalności:
1
2
E-biznes (lic)
Przedmiot
Nazwa przedmiotu
Gospodarka cyfrowa
Kod przedmiotu
WZIKS IiEA1S E6 14/15
Kategoria przedmiotu
przedmioty specjalnościowe, obligatoryjne
Liczba punktów ECTS
2
Język wykładowy
polski
Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr
6
W
30
C
5
K
0
S
0
L
0
I
0
Ew
3
Ec
3
Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/językiK — KonwersatoriumS — SeminariumL — Laboratorium, Warsztat I — InneEw — E-Learning W Ramach
WykładuEc — E-Learning W Ramach Ćwiczeń
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
3
Cele przedmiotu
Cel 1 Opanowanie zasad organizacji i funkcjonowania przedsięwzięć e-biznesowych. Znajomość narzędzi umożliwiających podejmowanie działalności w obszarze cyfrowej gospodarki.
4
Wymagania wstępne
1 Znajomość problematyki z zakresu technologii informacyjnych, sieci komputerowych oraz podstaw zarządzania
i mikroekonomii.
5
Modułowe efekty kształcenia
MW1 Znajomość modeli i platform internetowych biznesu elektronicznego oraz narzędzi i aplikacji z zakresu emarketingu, e-reklamy, e-logistyki, e-bankowości.
MU2 Umiejętność zaprojektowania, założenia i prowadzenia działalności gospodarczej w Internecie oraz wykorzystania najlepiej dopasowanych technologii informacyjnych w procesach biznesowych
MK3 Świadomość roli i znaczenia wirtualnej gospodarki w aktualnych realiach oraz w najbliższej przyszłości.
MK4 Nie przywiązywanie się do istniejących rozwiązań w zakresie technologii informacyjnych. Otwartość na nowe
idee w obszarze gospodarki cyfrowej.
6
Treści programowe
Lp
W1
W2
W3
W4
W5
W6
W7
W8
W9
W10
Wykład
Tematyka zajęć
Opis szczegółowy bloków tematycznych
Definicje, geneza, podmioty i segmenty e-gospodarki. Platformy technologiczne
Internetu.
Obszary biznesu elektronicznego: e-marketing, e-handel, e-produkcja, e-usługi,
e-bankowość, e-finanse, e-podatki, e-medycyna, e-logistyka, e-public relations,
e-lobbing, e-CRM, e-społeczności, telepraca, e-learning.
Wirtualne przedsiębiorstwo, organizacja i funkcjonowanie, Podstawy analizy
ekonomicznej e-biznesu, efektywność przedsięwzięć e-biznesowych.
EDI - systemy elektronicznej wymiany dokumentów. Standard EDIFACT,
Narzędzia EDI - język XML.
Zagrożenia w e-gospodarce. Rodzaje, źródła i obszary zagrożeń. Włamania do
sieci i ataki - systematyka. Łamanie haseł. Programy złośliwe. Socjotechnika.
Bezpieczeństwo e-transakcji, płatności i bezpieczeństwo w Internecie. Rejestry
i ich bezpieczeństwo (REGON, KRS, NKW, NIP, PESEL, TERYT, IBAN
Bankowość elektroniczna. Usługi e-banking. Bankowość internetowa i wirtualna,
telefoniczna, terminalowa. Stan, uwarunkowania i perspektywy rozwoju
e-bankowości elektronicznej w Polsce i na świecie.
Podstawy prawne, podatkowe i księgowe w e-biznesie. Międzynarodowe
regulacje prawne w obrocie elektronicznym, umowy w Internecie, e-biznes
a ochrona danych osobowych, aspekty podatkowe i księgowe.
Przykłady aplikacji. Zarządzanie serwisem internetowym (CMS). Monitoring
i analiza statystyk serwisu internetowego (Google Analitics). Zarządzanie
sklepem internetowym (osCommerce). Platforma do zdalnego nauczania
(Moodle)
Podstawowe statystyki e-biznesu, tendencje rozwojowe e-biznesu. Trendy,
szanse, zagrożenia i bariery informacyjne rozwoju gospodarczego w kontekście
e-gospodarki.
Razem
Strona 2/5
Liczba godzin
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
30
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Lp
C1
C2
Lp
Ew1
Lp
Ec1
Ćwiczenia/języki
Tematyka zajęć
Opis szczegółowy bloków tematycznych
Oprogramowanie e-sklepu - rozwiązania gotowe i tworzone na zlecenie klienta.
Projekt graficzny sklepu internetowego. Pozycjonowanie oferty firmy
w wyszukiwarkach. Zasady nawigacji w sklepie internetowym.
Platformy B2B, B2C, B2A, A2B, C2B - przegląd i analiza porównawcza.
Portale korporacyjne.
Razem
E-Learning W Ramach Wykładu
Tematyka zajęć
Opis szczegółowy bloków tematycznych
Gospodarka oparta na wiedzy. Sektor informacyjny jako IV sektor gospodarki.
Globalne społeczeństwo informacyjne. Perspektywy cyfryzacji i wirtualizacji
zasobów informacji.
Razem
E-Learning W Ramach Ćwiczeń
Tematyka zajęć
Opis szczegółowy bloków tematycznych
Pozycjonowanie witryn internetowych jako element e-marketingu
przedsięwzięc w obszarze gospodarki cyfrowej.
Razem
7
Metody dydaktyczne
M3.
M6.
M9.
M10.
M11.
M13.
M16.
Ćwiczenia projektowe
E-learning
Praca z podręcznikiem
Prezentacje multimedialne
Projekty
Studium przypadku
Wykłady
Strona 3/5
Liczba godzin
3
2
5
Liczba godzin
3
3
Liczba godzin
3
3
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
8
Obciążenie pracą studenta
Średnia liczba
godzin na
zrealizowanie
aktywności
Forma aktywności
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów
41
Konsultacje przedmiotowe
0
Egzaminy i zaliczenia w sesji
0
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury
3
Opracowanie wyników
3
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji
3
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
50
całego nakładu pracy studenta
2
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
9
Metody oceny
Ocena podsumowująca
P5. Referat
P11. Aktywność na zajęciach
Warunki zaliczenia przedmiotu
1 Warunkiem zaliczenia jest opracowanie grupowe (2-4 osób) projektu przedsięwzięcia internetowego (start;up).
Projekt powinien zawierać elementy anlizy arynku, założenia do biznes planu, koncepcje mmdelu biznesowego,
wstępny projekt witryny, plan działań, rozpoznanie źródeł finansowania i inne składowe przydatne w procesie
decyzyjnym dotyczącym uruchomienia przedsięwzięcia e-biznesowego.
Kryteria oceny
Na ocenę 3
Na
Na
Na
Na
10
ocenę
ocenę
ocenę
ocenę
3.5
4
4.5
5
Tekstowe opracowanie raportu dotyczącego planowanego przedsięwzięcia
e-biznesowego
jw + elementy biznes planu
jw + wskazane wiarygodne źródła finansowania
jw + elementy witryny internetowej
jw+ plan przedsięwzięcia e-biznesowego
Macierz realizacji przedmiotu
Modułowe
efekty
kształcenia dla
przedmiotu
MW1
MU1
Odniesienie do
efektów
kierunkowych
K_W10, K_W11,
K_W17
K_U03, K_U07,
K_U08
Treści programowe
W1, W2, W3, W4,
W5, W6, W7, W8,
W10
C1, C2, Ew1, Ec1
Strona 4/5
Metody
dydaktyczne
Sposoby oceny
M6, M9, M16
P11
M3, M6, M10,
M11, M13
P5, P11
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Modułowe
efekty
kształcenia dla
przedmiotu
MK1
MK2
11
Odniesienie do
efektów
kierunkowych
K_K01, K_K02,
K_K06
K_K01, K_K03,
K_K06
Treści programowe
C1, C2, Ew1, Ec1
C1, C2, Ew1, Ec1
Metody
dydaktyczne
M3, M6, M11,
M13
M3, M6, M10,
M11, M13
Sposoby oceny
P5, P11
P5, P11
Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] Dutko M. — E-biznes. Poradnik praktyka, Gliwice, 2010, Helion
[2] Ries E. — Metoda Lean Startup. Wykorzystaj innowacyjne narzędzia i stwórz firmę, która zdobędzie rynek,
Gliwice, 2012, Helion
Literatura uzupełniająca:
[1] Chmielarz W. — Systemy biznesu elektronicznego, Warszawa, 2007, Difin
[2] Majewski P. — Czas na e-biznes, Gliwice, 2007, Helion
12
Informacje o nauczycielach akademickich
Oboba odpowiedzialna za kartę
prof. zw. dr hab. Tadeusz Grabiński (kontakt: [email protected])
Oboby prowadzące przedmiot
Tadeusz Grabiński (kontakt: [email protected])
Strona 5/5

Podobne dokumenty