karta przedmiotu wybieralnego jez rosyjski sem 4 2014

KARTA PRZEDMIOTU
Kod przedmiotu
Nazwa przedmiotu w
języku
polskim
angielskim
Trening sprawności językowych na poziomie B2 - język rosyjski
Language skills training B2 - Russian
1. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
1.1. Kierunek studiów
studia stacjonarne
1.2. Forma studiów
studia pierwszego stopnia
1.3. Poziom studiów
Ogólnoakademicki
1.4. Profil studiów
1.5. Specjalność
SJO UJK Filia Piotrków Trybunalski
1.6. Jednostka prowadząca przedmiot
dr Joanna Harazińska
1.7. Osoba przygotowująca kartę przedmiotu
dr Joanna Harazińska
1.8. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
[email protected]
1.9. Kontakt
2. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
O - ogólnouczelniany
2.1. Przynależność do modułu
Fakultatywny
2.2. Status przedmiotu
Język polski, język rosyjski
2.3. Język wykładowy
4
2.4. Semestry, na których
realizowany jest przedmiot
Zaliczony 3. semestr lektoratu z języka rosyjskiego
2.5. Wymagania wstępne
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3. FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ
Lektorat, 30 h (30h/semestr)
Formy zajęć
zajęcia tradycyjne w pomieszczeniu dydaktycznym UJK
Sposób realizacji zajęć
Zaliczenie z oceną
Sposób zaliczenia zajęć
Metody bazujące na podejściu komunikacyjnym; metoda bezpośrednio-eklektyczna
Metody dydaktyczne
M. Kielian „Поговорим по-русски”, Piotrków Trybunalski 2007,
Wykaz
podstawowa
czasopisma i gazety rosyjskojęzyczne ( w tym „Остановка Россия”)
literatury
materiały autorskie,
uzupełniająca
materiały internetowe : www.ru, słowniki języka rosyjskiego,
dopuszczone do użytku edukacyjnego materiały filmowe
4. CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA
4.1. Cele przedmiotu
Student:
C01 –doskonali i rozwija wszystkie sprawności językowe
C02 – rozwija kompetencje komunikacyjne
C03- rozwija i doskonali kompetencje językowe dla potrzeb akademickich i zawodowych
C04 – poszerza świadomość aktualizowania kompetencji językowych (przez całe życie)
4.2 Treści programowe :
1. Uczelnia : przedmiot studiów, rodzaje i tryby studiowania, znaczenie wykształcenia.
2. Człowiek: życie rodzinne i towarzyskie.
3. Praca: warunki pracy i zatrudnienia, praca dorywcza, rynek pracy, idealny pracodawca, nowe perspektywy na rynku
zatrudnienia.
4. Żywienie.
5. Zakupy i usługi .
6. Podróżowanie i turystyka.
7. Kultura : np. uczestnictwo w kulturze, media, globalizacja w kulturze, charakter i dorobek kultury rosyjskiej
8. Sport .
9. Państwo i społeczeństwo: np. struktura państwa, urzędy, organizacje społeczne i międzynarodowe, przestępczość, gospodarka,
pieniądz, problemy lokalne i globalne.
Zagadnienia gramatyczne:
1. Imiesłowy – tworzenie , odmiana, stosowanie
2. Zdania złożone, szyk, struktura, stosowanie spójników.
3, Strona bierna czasownika, zdania w stronie biernej.
4. Forma bezosobowa, zdania bezpodmiotowe.
5. Najnowsze zjawiska leksykalne ( w tym semantyczne) współczesnego języka rosyjskiego (neologizmy,
idiomy, frazeologizmy, żargon i slang środowiskowy).
kod
4.3. Przedmiotowe efekty kształcenia (mała, średnia, duża liczba efektów)
Student, który zaliczył przedmiot
w zakresie WIEDZY:
W01
zna struktury gramatyczno- leksykalne, umożliwiające komunikację z użytkownikami
języka w sposób zbliżony do naturalnego.
Odniesienie do efektów
kształcenia
dla kierunku
dla
obszaru
H1A_W03
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI:
U01
identyfikuje znaczenie głównych wątków w różnych komunikatach językowych.
U02
umie wychwycić sens zróżnicowanych komunikatów językowych i publikacji, dokonuje ich
syntezy.
formułuje w szerokim zakresie tematów spójne i logiczne wypowiedzi ustne i pisemne.
U03
U04
potrafi wyrazić dość swobodnie swoje stanowisko w sprawach będących przedmiotem
dyskusji o tematyce ogólnej oraz związanych z tematyką studiów, oraz uzasadnić je.
U05
U06
porozumiewa się w miarę płynnie z innymi użytkownikami języka, nawiązuje, prowadzi i
podtrzymuje rozmowę. Potrafi argumentować, wyrażać opinie w sytuacjach formalnych i
nieformalnych.
rozróżnia język formalny i nieformalny.
K01
rozumie potrzebę uczenia się języka obcego przez całe życie.
K02
jest świadomy znaczenia języka obcego, jako narzędzia szeroko rozumianej komunikacji
społecznej.
K03
jest w stanie nawiązywać samodzielnie kontakty społeczne, pracować w grupie i
porozumiewać się z nią.
H1A_U10
S1A_U11
H1A_U10
S1A_U11
H1A_U01
H1A_U06
H1A_U08
H1A_U09
S1A_U09
S1A_U10
H1A_U01
H1A_U06
H1A_U08
H1A_U09
S1A_U09
S1A_U10
H1A_U07
S1A_U11
H1A_U10
S1A_U11
w zakresie KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH:
H1A_K01
S1A_K01
S1A_K06
H1A_K01
H1A_K06
S1A_K01
S1A_K03
S1A_K02
H1A_K02
4.4 Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia dla każdej formy zajęć
na ocenę 3
51%-60% oceny ciągłej
semestralnej
na ocenę 3,5
61%-70% oceny ciągłej
semestralnej
na ocenę 4
71%-80% oceny ciągłej
semestralnej
na ocenę 4,5
na ocenę 5
81%-90% oceny ciągłej
semestralnej
91%-100% oceny ciągłej
semestralnej
4.5. Metody oceny dla każdej formy zajęć
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Projekt
Kolokwium
X(ćw)
Zadania
domowe
X(ćw)
Referat
Sprawozdania
Dyskusje
X(ćw)
Inne
X–bieżące przygotowanie do
zajęć
-systematyczne uczęszczanie
na zajęcia,
-aktywność na zajęciach
5. BILANS PUNKTÓW ECTS – NAKŁAD PRACY STUDENTA
Kategoria
Obciążenie studenta
Studia
stacjonarne
LICZBA GODZIN REALIZOWANYCH PRZY BEZPOŚREDNIM UDZIALE
NAUCZYCIELA /GODZINY KONTAKTOWE/
Udział w ćwiczeniach
Udział w kolokwium zaliczeniowym
SAMODZIELNA PRACA STUDENTA /GODZINY NIEKONTAKTOWE/
Przygotowanie do ćwiczeń
Przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego
ŁĄCZNA LICZBA GODZIN
PUNKTY ECTS za przedmiot
30
28
2
30
25
5
60
2
Przyjmuję do realizacji (data i podpisy osób prowadzących przedmiot w danym roku akademickim)
.....................................................................................................................................
Studia
niestacjonarne