Wprowadzenie - Monika Kostera

WSPÓŁCZESNE KONCEPCJE ZARZĄDZANIA
Wprowdzenie
Prof. dr hab. Monika Kostera
Nowoczesność „stała”
Epoka wiary
•
•
•
Postęp techniczny
Demokracja
Wiara w naukę
Escher
Nowoczesność „płynna”
Utrata wiary
•
•
•
Świat bez
przyszłości
..bez przeszłości
..bez tajemnicy
Katarzyna Korzeniecka & Szymon Rogiński
Interregnum
Zamiast recjonalności i
wzrostu ekonomicznego
• Wyniszczenie
środowiska naturalnego
•Wzmaganie się
problemów społecznych
•Globalna bieda
•Rosnąca
niesprawiedliwość
•Coraz poważniejsze
kryzysy ekonomiczne
James Turrell
Kryzysy – i rozwiązania?
•
Uniwersytet: Erozja i
masowa edukacja
•
Zarządzanie:
Kolonizacja i
powszechna wiedza
•
Nauka:
Fragmentaryzacja i
inyerdyscyplinarność
Po interregnum…
• Współdziałanie
• Współczucie
• Odpowiedzialność
John Slavin
Humanistyczny Manifest Zarządzania
http://www.kostera.pl/spis.htm
•Za organizacjami
humanitarnymi
 Za organizacjami
barokowymi
 Za transformacją i
zmianą
 Za mądrością
 Za synchronicznością
Katarzyna Korzeniecka
Trwałe zarządzanie (Sustainable
management)...
...oznacza: ciąg dalszy nastąpi...
•Idee i inspiracje
•Propozycje praktyczne
•Język
Johnn Slavin
Ekonomia
“Uczucia społeczne”, głosi ekonomista,”są przypadkowymi i
zakłócającymi elementami naury ludzkiej; natomiast chciwość i
żądza postępu są elementami stałymi. Wyeliminujmy elementy
niestabilne i, postrzegając człowieka jedynie jako maszynę
pożądającą dóbr materialnych, badajmy to, jakie prawa zachowań
rynkowych prowadzą do uzyskania największego
zakumulowanego rezultatu. Gdy prawa te zostaną ustalone, każda
jednostka będzie mogła wprowadzić w swoje zachowania tyle
afektywnych zakłóceń, ile pragnie oraz zdecydować o tym, jak
wpłynie to na warunki i rezultat jej działań” […]
Proszę zauażyć, że nie @impugn ani też nie podaję w wątpliwość
wniosków, jakie nauka ta wysnuwa przy przyjętych założeniach.
Jestem wszak całkowicie nimi niezainteresowany, podobnie jak
byłbym nauką gimastyki zakładającą, że człlwiek nie posiada
szkieletu (Ruskin, 2012, p. 2-3).
Aktualne pytania w zarządzaniu
•
•
•
•
•
O sens...
O kuczące się
zasoby i stan
środowiska ...
O uwarunkowania i
możliwości
zmiany...
O uczenie się
człowieka i
organizacji...
O rolę intuicji...