Prof. Andrzej Nowak, dr Wojciech Borkowski „ Synchronizacja

Prowadzący:
Prof. Andrzej Nowak, dr Wojciech Borkowski
Tytuł seminarium:
„ Synchronizacja, koordynacja, wpływ społeczny”
Opis i cele przedmiotu:
Celem seminarium magisterskiego jest zapoznanie z najnowszymi badaniami na temat synchronizacji i
wpływu społecznego i nauczenie ich postepowanie badawczego w pisaniu prac naukowych.
Bezpośrednim celem jest też napisanie pracy magisterskiej.
Efekty kształcenia realizowane w ramach seminarium magisterskiego:
Seminarium magisterskie I (semestr I)
Sprawdzane kierunkowe efekty dla seminarium magisterskiego I
Ma pogłębioną i uporządkowaną wiedzę z zakresu problematyki
przygotowywanej pracy magisterskiej
Na podstawie przeczytanej literatury potrafi sformułować i uzasadnić hipotezy
badawcze
Student jest świadomy, jaki jest stan jego wiedzy oraz ma zdaje sobie sprawę z
potrzeby jej poszerzania i aktualizowania
K_U06
Zadanie
Dyskusje,
Analiza literatury
Dyskusje
K_K01
Dyskusje
K_W08
Zadanie
Dyskusje
K_W02
Seminarium magisterskie II (semestr II)
Sprawdzane kierunkowe efekty dla seminarium magisterskiego II
Wie, jak tworzyć i weryfikować narzędzia badawcze, a także wie jak dobierać i
stosować narzędzia dostępne, aby uzyskiwać wiarygodne dane
Potrafi przygotować narzędzia potrzebne do przeprowadzenia zaplanowanych
badań
Potrafi zaplanować swoją pracę.
K_U08
K_K05
Prezentacja metody
badawczej
Dyskusje
K_W07
Zadanie
Dyskusje
Seminarium magisterskie III (semestr III)
Sprawdzane kierunkowe efekty dla seminarium magisterskiego III
Student wie, jak zaplanować i przeprowadzić badanie zgodnie ze standardami
metodologicznymi oraz w jaki sposób analizować dane pochodzące z
przeprowadzonego badania
Student potrafi wyszukiwać, interpretować oraz wyjaśnić uzyskane wyniki
będące odwzorowaniem realnych sytuacji psychologicznych
Student ma świadomość odpowiedzialności za prowadzone badania i za osoby
badane, odpowiedzialnie podejmuje decyzje
K_U02
K_K08
Dyskusje,
omówienie
wyników badań
Dyskusje
K_W13
Zadanie
Dyskusje
Seminarium magisterskie IV (semestr IV)
Sprawdzane kierunkowe efekty dla seminarium magisterskiego IV
Student wie, jak należy przygotować i napisać pracę magisterską (zasady
etyczne, formalne i merytoryczne)
Student potrafi przeanalizować i zinterpretować uzyskane wyniki,
przeprowadzić ich dyskusję zgodnie z obowiązującymi go zasadami etyki i
względami formalnymi
Potrafi napisać pracę magisterską
Świadomie stosuje się do zasad etyki zawodowej i w ich świetle rozpatruje
napotykane trudności w realizacji projektu
K_U07
K_U12
K_K07
Napisanie i złożenie
pracy magisterskiej
Dyskusje
Tematyka i przykładowe pytania badawcze:
rozprzestrzenianie innowacji i wpływ społeczny w mediach elektronicznych, Jak synchronizacje miedzy
źródłem a obiektem wpływu wpływa na zmianę opinii? Jak różni się spostrzeganie osób
synchronizujących się od osób nie synchronizujących się w interakcjach?
Wymagania wobec uczestników seminarium:
Obecność na spotkaniach, wykonywanie terminowe zadań, gotowość do poszerzania wiedzy i
umiejętności.
Wstępny harmonogram pracy i warunki zaliczenia:
1 semestr: Określenie tematu pracy i koncepcji pracy magisterskiej
2 semestr: Przeprowadzenie badań
3 semestr: Obliczenie i analiza wyników
4 semestr: Napisanie pracy magisterskiej
Podstawowa literatura do zajęć:
Kulesza, W., Nowak A., (2003) Lubie Cie bo jestesmy dobrze zgrani: wplyw koodynacji na poztywne
nastawienie w relacjach spolecznych. Przeglad Psychologiczny, 46,3, 223-238
„Układy złożone w naukach społecznych: wybrane zagadnienia”, red. Andrzej Nowak, Wojciech
Borkowski, Katarzyna Winkowska-Nowak. Warszawa Wydawnictwo Naukowe Scholar, 2009. ISBN:
9788373833715
Batorski, D., Marody, M. & Nowak, (eds) A. (2006). Przestrzeń społeczna Internetu.(Social space of the
Internet) Warsaw, Academica.
Wasilkowska, A., Nowak, A. (Ed) (2009) Warszawa jako struktura emergentna: Warszawa: Fundacja Bęc
Zmiana
Praszkier R., Nowak A. (2012) Przedsiębiorczość społeczna, teoria i praktyka, Cambridge, Cambridge
University Press
Biogram Promotora:
prof. Andrzej Nowak –
Andrzej Nowak jest profesorem psychologii na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego. Na
Uniwersytecie Warszawskim kieruje też Ośrodkiem Badania Układów Złożonych w Instytucie Studiów
Społecznych. Jest też profesorem Wydziału Psychologii w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej. Jego
podstawowy obszar zainteresowań to podejście dynamiczne w psychologii społecznej. Jego obszary
badań to: wpływ społeczny, zmiana społeczna, dylematy społeczne, systemy rozproszone, społeczne
mechanizmy bezpieczeństwa, społeczne aspekty nowych technologii, społeczne mechanizmy systemów
energetycznych, konflikt, społeczne aspekty, struktura „ja” i emocje. Specjalizuje się w symulacjach
komputerowych systemów społecznych i techno-społecznych. Publikuje w czasopismach
psychologicznych: Psychological Review, Personality and Social Psychology Review, American
Psychologist, fizycznych Physical Review Letters, Physical Review A, E, European Journal of Physics B
informatycznych: np. IEEE Artificial Intelllingence, i interdisciplinarnych np. Plos One. Jest autorem bądź
redaktorem 12 książek i ponad 100 artykułów i rozdziałów. Jego index H wynosi 34. Liczba cytowani jego
prac wg Google Scholar w chwili obecnej wynosi 4850.
dr Wojciech Borkowski – biolog, ewolucjonista i specjalista od zastosowań układów złożonych i symulacji
komputerowych w szeroko rozumianych naukach społecznych i biologicznych. Szczególnie interesuje się
mechanizmami samoorganizacji i przekazu informacji w społeczeństwie, w tym szeroko rozumianym
wpływem społecznym, a także analogiami między ewolucją biologiczną i ewolucją kulturową oraz rolą
biologiczno-kulturowej koewolucji w ukształtowaniu ludzkości. Wykorzystując paradygmat symulacyjny
zajmuje się takimi zagadnieniami jak rola mutacji i innowacji, różne mechanizmy ich rozprzestrzeniania
(specjalizacja, specjacja, epidemia i wpływ społeczny w memetyce), samoorganizacją w ekologii i
ekonomii, konkurencją strategii kulturowych, zmianami kulturowymi, czy wreszcie konkurencją kultur i
języków w makroskali.