karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie

Akademia Sztuki w Szczecinie
Wydział Wydział Malarstwa i Nowych Mediów
kierunek: grafika
specjalność: multimedia
poziom: 1. stopnia
forma: stacjonarne
profil: ogólnoakademicki
K A RTA KU R S U
A. Informacje ogólne
wybrana dyplomowa
pracownia specjalności:
kod
nazwa kursu
G.M.I.E13
multimedia (pracownia
kursu
fotomediów)
dr hab. Łukasz Skąpski, prof. AS
prowadzący
mgr Paweł Kula
rok
III
semestr
5/6
typ
do wyboru (jedna pracownia z dziewięciu)
przedmiotu
wykłady
ćwiczenia
90+90
liczba godzin
warsztaty
E-learning
przynależność Blok kierunkowy –
do zaawansowany –
modułu/bloku dyplomowy (BKZ)
e-mail
punkty ECTS
język
wykładowy
lukasz.skapski
@akademiasztuki.eu
7 / 10
polski
180
suma
B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
Pozytywne wyniki egzaminów końcowych II roku studiów
C. Informacje dotyczące celów kursu
C1 - Pogłębienie wiedzy na temat tendencji w sztuce współczesnej, ze szczególnym uwzględnieniem fotografii i
fotomediów
C2 - Rozwinięcie technicznych umiejętności koniecznych w praktyce twórczej (realizacji własnych prac
artystycznych)
C3 - Rozwijanie świadomości twórczej w oparciu o dotychczasowe doświadczenia
D. Efekty kształcenia dla kursu (EK)
(opis osiągnięć studenta po ukończeniu kursu)
Wiedza:
EK_W01 – rozpoznaje i definiuje wzajemne relacje zachodzące
pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi aspektami pracy
artystycznej
EK_W02 – posiada podstawową wiedzę dotyczącą budowy własnego
warsztatu twórczego
Umiejętności:
EK_U01 – posiada szeroki zakres umiejętności warsztatowych, umie
świadomie posługiwać się narzędziami warsztatu
artystycznego oraz właściwą techniką i technologią w
trakcie tworzenia i realizacji własnych koncepcji
artystycznych
Efekty
modułu/bloku
Efekty
kierunkowe
Efekty
obszarowe
(EKM),(EKB)
(EKK)
(EKO)
BKZ_W01
G1_W09
A1A_W13
BKZ _W02
G1_W15
A1A_W10
A1A_W13
A1A_W15
BKZ _U01
G1_U01
G1_U02
G1_U04
G1_U07
A1A_U14
A1A_U15
A1A_U16
A1A_U19
EK_U02 – umie podejmować samodzielne decyzje w zakresie
projektowania i realizacji własnych prac artystycznych
EK_U03 – posiada doświadczenie w realizowaniu własnych działań
artystycznych w oparciu o zróżnicowane stylistycznie
koncepcje, wynikające ze swobodnego i niezależnego
wykorzystywania wyobraźni, intuicji i emocjonalności;
rozumie relacje, zachodzące pomiędzy rodzajem
stosowanej ekspresji artystycznej a niesionym przez dzieło
komunikatem
EK_U04 – Posiada umiejętność przygotowania typowych prac
pisemnych i wystąpień ustnych, dotyczących
szczegółowych zagadnień związanych z różnymi
dziedzinami twórczości artystycznej, z wykorzystaniem
podstawowych ujęć teoretycznych i różnych źródeł
EK_U05 – zna formy zachowań związane z publicznymi
prezentacjami własnych dokonań
Kompetencje społeczne:
EK_K01 – jest zdolny do efektywnego wykorzystania wyobraźni,
intuicji, twórczej postawy i samodzielnego myślenia w celu
rozwiązywania problemów i realizacji własnych koncepcji i
działań artystycznych opartych na zróżnicowanej stylistyce
EK_K02 – w sposób zorganizowany podchodzi do rozwiązywania
problemów dotyczących prac projektowych i działań
artystycznych; posiada umiejętność adaptowania się do
nowych, zmiennych okoliczności, które mogą występować
podczas wykonywania pracy zawodowej lub twórczej
EK_K03 – est zdolny do definiowania własnych sądów i przemyśleń
na tematy społeczne, naukowe i etyczne oraz umie je
umiejscowić w obrębie własnej pracy artystycznej; posiada
umiejętność samooceny, jak też jest zdolny do budowania
konstruktywnej krytyki w obrębie działań artystycznych
oraz w obszarze szeroko pojmowanej kultury
EK_K04 – umiejętnie komunikuje się w obrębie własnego środowiska
i społeczności; w sposób świadomy i profesjonalny umie
zaprezentować własną działalność artystyczną; posiada
umiejętność współpracy i integracji podczas realizacji
zespołowych zadań projektowych oraz przy pracach
organizacyjnych i artystycznych
BKZ _U02
G1_U05
A1A_U17
BKZ _U03
G1_U09
G1_U10
A1A_U21
BKZ _U04
G1_U12
A1A_U22
BKZ _U05
G1_U14
A1A_U24
BKZ _K01
G1_K03
G1_K06
A1A_K03
BKZ _K02
G1_K04
G1_K05
A1A_K03
BKZ _K03
G1_K08
G1_K09
A1A_K04
BKZ _K04
G1_K10
G1_K11
G1_K12
A1A_K05
D1. Treści programowe
typ
wprowadzenie do ćwiczeń
temat
Niewidzialne jako temat sztuk
wizualnych – przykłady prac.
Metody przewidywania przyszłości
liczba
godz.
typ
ćwiczenia
temat
Semestr 5
1
Ćwp Zainspiruj się jednym z tematów i
wykonaj pracę w wybranym fotomedium.
 Pomiędzy okiem a kamerą
 Ślad niewidocznego
 Z perspektywy zwierząt
 Nic nie widziałem/am...
Recenzja
Napisz recenzję wymyślonej przez siebie
pracy artystycznej. Następnie zrealizuj tę
pracę tak, by pasowała do opisu pod
względem jej charakterystyki i ekspresji.
liczba
godz.
48
40
Semestr 6
1
Indywidualna praca przy dyplomowej
pracy licencjackiej
Prezentacja wybranych działań
artystycznych reprezentatywnych dla
podjętego problemu
warsztaty
89
E-learning
liczba
godz.
typ
liczba
godz.
typ
Uwagi:
E1. Literatura obowiązkowa
1. Allan Sekula Społeczne użycia fotografii.
2. Guy Debord, „Społeczeństwo Spektaklu“, Warszawa 2007
3. Jean Baudrillard, „Spisek sztuki “, Sic!, Warszawa 2006
E2. Literatura uzupełniająca
1. Susan Sontag „Widok cudzego cierpienia”. Wydawnictwo Karakter
2. “Vitamin Ph. New Perspectives in Photography”, Phaidon
3. Vilém Flusser „Ku filozofii fotografii”, tytuł oryginału „Fuer eine Philosophie der Fotografie“, przeł. Jacek
Maniecki; Folia Academiae 2004, Akademia Sztuk Pięknych w Katowicach
4. Edouard Pontremoli „Nadmiar widzialnego“, Słowo / obraz / terytoria, 2006
5. Lev Manovich „Język nowych mediów”
6.Documents of Contemporary Art – seria Wydawnictwa White Chappel Gallery (do wyboru)
7. W. A. Ewing, N.Herschdorfer, J. Blasek „Regerneration, 50 photographers of tomorrow, 2005-2025“ Thames
& Hudson 2005
8. - Czartoryska, Urszula, Fotografia - mowa ludzka : perspektywy teoretyczne, red. Leszek Brogowski, Gdańsk :
Wydawnictwo Słowo/Obraz Terytoria, 2005
Filmy:
"Hockney o fotografii i innych sprawach", reż. Paul Joyce (2009)
"Enjoy poverty" (2008), reż. Renzo Martens
"Ostatni film dokumentalny", reż. J. Sebening, D. Sponsel (1999)
"Uchwycić rzeczywistość", reż Pepita Ferrari (2008)
F. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia
wykład konwencjonalny
Wk
ćwiczenia studyjne
Ćws
wykład konwersatoryjny
Wd
ćwiczenia terenowe
Ćwt
wykład monograficzny/problemowy
Wp
lektorat
L
ćwiczenia audytoryjne
Ćwa
konwersatorium
K
ćwiczenia klauzurowe
Ćwk
seminarium
S
ćwiczenia projektowe
Ćwp
warsztaty
Wa
ćwiczenia laboratoryjne
Ćwl
E-learning
El
Efekty kształcenia dla kursu
Wk
Wd
Wp Ćwa Ćwk Ćwp
EK_W01
x
EK_W02
x
EK_U01
x
EK_U02
x
EK_U03
x
EK_U04
x
EK_U05
x
Ćwl Ćws Ćwt
L
K
S
Wa
El
EK_K01
x
EK_K02
x
EK_K03
x
EK_K04
x
G. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia
egzamin ustny standaryzowany
Eus
sprawdzian ustny
Su
egzamin ustny niestandaryzowany
Euns
sprawdzian pisemny
Sp
egzamin pisemny standaryzowany
Eps
klauzura
Kl
egzamin pisemny niestandaryzowany
Epns
konsultacje
Ko
egzamin pisemny "z otwartą książką"
Epok
przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze
Pc
egzamin pisemny test otwarty
Epto
przegląd/przesłuchanie semestralne
Ps
egzamin pisemny test zamknięty
Eptz
przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne
Pk
egzamin praktyczny
Epr
ocena ciągła
Oc
kolokwium ustne
Ku
ocena formatywna
Of
kolokwium pisemne
Kp
ocena sumatywna
Os
Efekty
Oc Of Os
kształcenia
Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp
dla kursu
Ps Pk
Kl
Ko Pc
EK_W01
x
x
x
x
x
x
EK_W02
x
x
x
x
x
x
EK_U01
x
x
x
x
x
x
EK_U02
x
x
x
x
x
x
EK_U03
x
x
x
x
x
x
EK_U04
x
x
x
x
x
x
EK_U05
x
x
x
x
x
x
EK_K01
x
x
x
x
x
EK_K02
x
x
x
x
x
EK_K03
x
x
x
x
x
EK_K04
x
x
x
x
x
H. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu
Warunki zaliczenia
Warunkiem zaliczenia semestru
jest aktywność na zajęciach.
ocena
celujący
(25)
ocena
bardzo dobry
(21-24)
Warunki egzaminu
Warunkiem zdania egzaminu jest zaprezentowanie prac, będących
dorobkiem danego semestru/roku studiów oraz ich pozytywna ocena.
Składowe na oceny na egzaminie:
1. projekt semestralny (50% oceny końcowej),
2. aktywność w semestrze (30% oceny końcowej),
3. postępy w procesie kształcenia
4. jakość realizacji oraz ekspozycji pracy dyplomowej
5. autoprezentacja
ocena
dobry plus
(19-20)
ocena
dobry
(16-18)
ocena
dostateczny plus
(14-15)
ocena
dostateczny
(11-13)
ocena
niedostateczny
(10)
I. Nakład pracy studenta
Forma aktywności
średnia liczba godzin
godziny kontaktowe z nauczycielem
90+90
przygotowanie do zajęć
30+60
opracowanie materiału po zajęciach
15+15
konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie
15+15
przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania
60+120
suma godzin
210+300
liczba punktów ECTS
7+10
.................................................................
...............................................................
podpis autora treści Kursu
podpis osoby odpowiedzialnej dydaktycznie
.................................................................
...............................................................
podpis przewodniczącego Rady Programowej
data sporządzenia karty kursu