karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie

Akademia Sztuki w Szczecinie
Wydział Wydział Malarstwa i Nowych Mediów
kierunek: grafika
specjalność: multimedia
poziom: 1. stopnia
forma: stacjonarne
profil: ogólnoakademicki
K A RTA KU R S U
A. Informacje ogólne
wybrana pracownia
specjalności: multimedia 2
nazwa kursu (pracownia projektowania
publikacji multimedialnych
i książki artystycznej)
prowadzący
rok
III
typ
przedmiotu
liczba godzin
kod
kursu
G.M.I.E12
dr Danuta Dąbrowska-Wojciechowska
semestr
5
do wyboru (jeden kurs spośród dziewięciu)
wykłady
ćwiczenia
warsztaty
E-learning
90
przynależność Blok kierunkowy –
do zaawansowany –
modułu/bloku dyplomowy (BKZ)
e-mail
punkty ECTS
język
wykładowy
danuta.dabrowska
@akademiasztuki.eu
7
polski
90
suma
B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
Pozytywne wyniki egzaminów końcowych II roku studiów
C. Informacje dotyczące celów kursu
C1 – Pogłębienie wiedzy na temat technologicznych uwarunkowań pracy projektowej i artystycznej;
C2 – Dalsze rozwinięcie umiejętności rozwiązywania problemów projektowych i artystycznych w zakresie
komunikacji wizualnej;
C3 – Dalsze rozwinięcie umiejętności właściwego stosowania środków technicznych i artystycznych dla
uzyskania oczekiwanej cechy komunikatu.
D. Efekty kształcenia dla kursu (EK)
(opis osiągnięć studenta po ukończeniu kursu)
Wiedza:
EK_W01 – rozpoznaje i definiuje wzajemne relacje zachodzące
pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi aspektami pracy
artystycznej
EK_W02 – posiada podstawową wiedzę dotyczącą budowy własnego
warsztatu twórczego
Umiejętności:
EK_U01 – posiada szeroki zakres umiejętności warsztatowych, umie
świadomie posługiwać się narzędziami warsztatu
artystycznego oraz właściwą techniką i technologią w
trakcie tworzenia i realizacji własnych koncepcji
Efekty
modułu/bloku
Efekty
kierunkowe
Efekty
obszarowe
(EKM),(EKB)
(EKK)
(EKO)
BKZ_W01
G1_W09
A1A_W13
BKZ _W02
G1_W15
A1A_W10
A1A_W13
A1A_W15
BKZ _U01
G1_U01
G1_U02
G1_U04
G1_U07
A1A_U14
A1A_U15
A1A_U16
A1A_U19
artystycznych
EK_U02 – umie podejmować samodzielne decyzje w zakresie
projektowania i realizacji własnych prac artystycznych
EK_U03 – posiada doświadczenie w realizowaniu własnych działań
artystycznych w oparciu o zróżnicowane stylistycznie
koncepcje, wynikające ze swobodnego i niezależnego
wykorzystywania wyobraźni, intuicji i emocjonalności;
rozumie relacje, zachodzące pomiędzy rodzajem
stosowanej ekspresji artystycznej a niesionym przez dzieło
komunikatem
Kompetencje społeczne:
EK_K01 – jest zdolny do efektywnego wykorzystania wyobraźni,
intuicji, twórczej postawy i samodzielnego myślenia w celu
rozwiązywania problemów i realizacji własnych koncepcji i
działań artystycznych opartych na zróżnicowanej stylistyce
EK_K02 – w sposób zorganizowany podchodzi do rozwiązywania
problemów dotyczących prac projektowych i działań
artystycznych; posiada umiejętność adaptowania się do
nowych, zmiennych okoliczności, które mogą występować
podczas wykonywania pracy zawodowej lub twórczej
BKZ_U02
G1_U05
A1A_U17
BKZ_U03
G1_U09
G1_U10
A1A_U21
BKZ_K01
G1_K03
G1_K06
A1A_K03
BKZ_K02
G1_K04
G1_K05
A1A_K03
D1. Treści programowe
wykład
temat
typ
liczba
godz.
ćwiczenia
temat
typ
liczba
godz.
Semestr 5
Ćwp
Tekst i przestrzeń książki w kontekście
literatury.
2
Ćwp
warsztaty
Seria wydawnicza 3 opowiadań.
Wersja książkowa oraz multimedialna
zrealizowana w technice animacji lub
video w oparciu o opracowanie graficzne
projektu.
Logo Akademii, udział w konkursie
graficznym.
E-learning
liczba
godz.
typ
60
28
liczba
godz.
Uwagi: każdy temat, zaproponowany przez prowadzących pracownię można modyfikować, lub – w wyniku uzgodnień –
zastąpić własnym.
E1. Literatura obowiązkowa
1.
M. Dawidek Gryglicka Historia tekstu wizualnego. Polska po 1967 roku, Wydawnictwo Korporacja Ha!art,
Kraków ,2013;
E2. Literatura uzupełniająca
1. James Felici, Kompletny przewodnik po typografii, Wydawnictwo słowo/obraz, 2006;
2. Steven Heller, Veronique Vienne, 100 idei, które zmieniły projektowanie graficzne, Wydawnictwo
Laurence King, 2012;
3. miesięczniki 2+3D, Piktogram, Futu;
F. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia
wykład konwencjonalny
Wk
ćwiczenia studyjne
Ćws
wykład konwersatoryjny
Wd
ćwiczenia terenowe
Ćwt
wykład monograficzny/problemowy
Wp
lektorat
L
ćwiczenia audytoryjne
Ćwa
konwersatorium
K
ćwiczenia klauzurowe
Ćwk
seminarium
S
ćwiczenia projektowe
Ćwp
warsztaty
Wa
ćwiczenia laboratoryjne
Ćwl
E-learning
El
Efekty kształcenia dla kursu
Wk
Wd
Wp Ćwa Ćwk Ćwp
EK_W01
x
EK_W02
x
EK_U01
x
EK_U02
x
EK_U03
x
EK_K01
x
EK_K02
x
Ćwl Ćws Ćwt
L
K
S
Wa
El
G. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia
egzamin ustny standaryzowany
Eus
sprawdzian ustny
Su
egzamin ustny niestandaryzowany
Euns
sprawdzian pisemny
Sp
egzamin pisemny standaryzowany
Eps
klauzura
Kl
egzamin pisemny niestandaryzowany
Epns
konsultacje
Ko
egzamin pisemny "z otwartą książką"
Epok
przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze
Pc
egzamin pisemny test otwarty
Epto
przegląd/przesłuchanie semestralne
Ps
egzamin pisemny test zamknięty
Eptz
przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne
Pk
egzamin praktyczny
Epr
ocena ciągła
Oc
kolokwium ustne
Ku
ocena formatywna
Of
kolokwium pisemne
Kp
ocena sumatywna
Os
Efekty
Oc Of Os
kształcenia
Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp
dla kursu
Ps Pk
Kl
Ko Pc
EK_W01
x
x
x
x
x
x
EK_W02
x
x
x
x
x
x
EK_U01
x
x
x
x
x
x
EK_U02
x
x
x
x
x
x
EK_U03
x
x
x
x
x
x
EK_K01
x
x
x
x
x
EK_K02
x
x
x
x
x
H. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu
Warunki zaliczenia
Warunkiem zaliczenia semestru
jest odpowiednia aktywność
na zajęciach.
Warunki egzaminu
Warunkiem zdania egzaminu jest zaprezentowanie prac, będących
dorobkiem danego semestru/roku studiów oraz ich pozytywna ocena.
Składowe na oceny na egzaminie:
1. projekt semestralny (50% oceny końcowej),
2. aktywność w semestrze (30% oceny końcowej),
ocena
celujący
(25)
ocena
bardzo dobry
(21-24)
3. postępy w procesie kształcenia
4. Autoprezentacja
ocena
ocena
ocena
dobry plus
dobry
dostateczny plus
(19-20)
(16-18)
(14-15)
ocena
dostateczny
(11-13)
ocena
niedostateczny
(10)
I. Nakład pracy studenta
Forma aktywności
średnia liczba godzin
godziny kontaktowe z nauczycielem
90
przygotowanie do zajęć
30
opracowanie materiału po zajęciach
15
konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie
15
przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania
60
suma godzin
210
liczba punktów ECTS
7
.................................................................
...............................................................
podpis autora treści Kursu
podpis osoby odpowiedzialnej dydaktycznie
.................................................................
...............................................................
podpis przewodniczącego Rady Programowej
data sporządzenia karty kursu