karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie

Akademia Sztuki w Szczecinie
Wydział Wydział Malarstwa i Nowych Mediów
kierunek: grafika
specjalność: multimedia
poziom: 1. stopnia
forma: stacjonarne
profil: ogólnoakademicki
K A RTA KU R S U
A. Informacje ogólne
nazwa kursu
prowadzący
rok
I
typ
przedmiotu
liczba godzin
Rysunek
kod
kursu
G.M.I.C1
dr Wojciech Duda
semestr
1/2
do wyboru jedna spośród czterech pracowni
rysunku
wykłady
ćwiczenia
45+45
przynależność
do Blok artystyczny (BA)
modułu/bloku
wojciech.duda
e-mail
@akademiasztuki.eu
punkty ECTS
2/2
język
polski
wykładowy
warsztaty
E-learning
suma
90
B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
Pozytywny wynik egzaminów wstępnych na kierunek: grafika, specjalność: multimedia
C. Informacje dotyczące celów kursu
C1 – Nabycie umiejętności posługiwania się tradycyjnymi środkami warsztatu rysunkowego, a także środkami
poszerzającymi możliwości wyrazowe związane z nowymi mediami.
C2 – Wykształcenie krytycznej świadomości artystycznej, realizującej się poprzez rysunek pojmowany jako
autonomiczny język sztuki.
C3 – Przekazanie wiedzy dotyczącej realizacji prac rysunkowych związanych ze studiowanym kierunkiem
studiów i specjalnością oraz wiedzy dotyczącej środków ekspresji i umiejętności warsztatowych
pokrewnych dyscyplin artystycznych.
C4 – Wykształcenie umiejętności samooceny, konstruktywnej krytyki w stosunku do działań własnych i innych
osób wykazując refleksję na temat społecznych, naukowych, i etycznych aspektów związanych z własną
pracą
D. Efekty kształcenia dla kursu (EK)
(opis osiągnięć studenta po ukończeniu kursu)
Wiedza:
EK_W01 – posiada podstawową wiedzę dotyczącą budowy własnego
warsztatu twórczego
EK_W02 – orientuje się w technologiach stosowanych w sztukach
plastycznych i ma świadomość ich rozwoju
Umiejętności:
EK_U01 – dysponuje umiejętnościami potrzebnymi do tworzenia i
realizowania własnych koncepcji artystycznych artystycznych
EK_U02 – wykazuje zrozumienie wzajemnych relacji zachodzących
pomiędzy rodzajem stosowanej ekspresji artystycznej a
Efekty
modułu/bloku
Efekty
obszarowe
(EKM),(EKB)
Efekty
kierunkow
e (EKK)
BA_W01
G1_W15
A1A_W10
BA_W02
G1_W10
A1A_W13
BA_U01
G1_U01
A1A_U14
BA_U02
G1_U05
G1_U10
A1A_U17
(EKO)
niesionym przez dzieło komunikatem, samodzielnie
podejmuje decyzje w zakresie realizacji własnych prac
artystycznych
EK_U03 – zna i stosuje efektywne techniki ćwiczenia umiejętności
warsztatowych, umożliwiające ciągły rozwój przez
samodzielną pracę
Kompetencje społeczne:
EK_K01 – rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie
EK_K02 – w sposób świadomy i profesjonalny umie zaprezentować
własną działalność artystyczną
BA_U06
G1_U08
A1A_U20
BA_K01
G1_K01
A1A_K01
BA_K04
G1_K12
A1A_K05
D1. Treści programowe
typ
wykład
temat
Liczba
godz.
ćwiczenia
temat
typ
Ćws
Program pracowni tworzony jest w oparciu o indywidualny tryb pracy
studenta wobec zagadnień ujętych w programie pracowni.
Doskonalenie umiejętności warsztatowych, rozwijanie umiejętności
samodzielnej wypowiedzi artystycznej poprzez pobudzanie
wieloaspektowej wrażliwości intelektualnej i poznawczej, rozwijanie
indywidualnej świadomości twórczej i odpowiedniego doboru formy
wypowiedzi artystycznej.
Konsultacje, korekty zadanych tematów, ćwiczenia, wykłady, warsztaty,
projekty i prace terenowe – plenery, efemeryczne działania w
przestrzeni miejskiej/publicznej i inne zajęcia praktyczne oparte na
zróżnicowanych stylistycznie koncepcjach wobec wyłonionych
zagadnień.
Studenci zobowiązani są do systematycznego realizowania wybranych
ćwiczeń z uwzględnieniem konieczności konsultowania fazy
przygotowawczej – szkiców, analizowania treści merytorycznej
odpowiedzi, trafności świadomego wyboru środków realizacji projektu,
użytych narzędzi, sposobu prezentacji.
warsztaty
typ
liczbagodz.
liczba
godz.
90
E-learning
typ
Uwagi:
E1. Literatura obowiązkowa
1. Intermedialność w kulturze końca XX wieku. Red. Andrzej Gwóźdź , Sław Krzemień-Ojak, Trans Humana
1998
2. Nowoczesność od czasu postmodernizmu, Dick Higgins, Słowo/Obraz/ Terytoria 2000
liczba
godz.
E2. Literatura uzupełniająca
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Społeczeństwo informacyjne. Cyberkultura. Sztuka multimediów. Ryszard Kluszczyński, RABID 2001
Widzieć, myśleć, być. Technologie mediów. Red. Andrzej Gwóźdź, Universitas 2001
Obrazy na wolności – studia z historii sztuk medialnych w Polsce. Ryszard Kluszczyński, Instytut Kultury 1998
Demontaż atrakcji: o estetyce audiowizualności. Maria Gołębiewska, Słowo/Obraz/Terytoria 2003
Język nowych mediów. Lev Manovich, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne 2006
Estetyki filozoficzne XX wieku. Krystyna Wikoszewska, Universitas 2000
Piękno w sieci. Estetyka a nowe media. Red. Krystyna Wikoszewska, Universitas 1999
Pejzaże audiowizualne. Red. Andrzej Gwóźdź, Universitas 1997
Refleksja konceptualna w sztuce polskiej. Doświadczenia dyskursu: 1965-1975. Red. Paweł Polit, Piotr
Woźniakiewicz, CSW Zamek Ujazdowski 2000
Doświadczenia audiowizualne. O mediach w kulturze współczesnej. Maryla Hopfinger, Wyd. Sic! 2003
Technopol. Triumf techniki nad kulturą. Neil. Postman, PIW 1995
Czasopisma: Obieg, Piktogram, Magazyn Sztuki, Szum, Exit, Arteon, Artreview, Artforum
Edycje internetowe czasopism: Obieg, Szum, Artforum, Flashart, Frieze Magazine, E-flux.com, Arteon.
Blogi: art.blox.pl, strasznasztuka.blox.pl, blogontour.blogspot.com, artbazaar.blogspot.com.
F. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia
wykład konwencjonalny
Wk
ćwiczenia studyjne
Ćws
wykład konwersatoryjny
Wd
ćwiczenia terenowe
Ćwt
wykład monograficzny/problemowy
Wp
lektorat
L
ćwiczenia audytoryjne
Ćwa
konwersatorium
K
ćwiczenia klauzurowe
Ćwk
seminarium
S
ćwiczenia projektowe
Ćwp
warsztaty
Wa
ćwiczenia laboratoryjne
Ćwl
E-learning
El
Efekty kształcenia dla kursu
Wk
Wd
Wp Ćwa Ćwk Ćwp
Ćwl Ćws Ćwt
EK_W01
x
EK_W02
x
EK_U01
x
EK_U02
x
EK_U03
x
EK_K01
x
EK_K02
x
L
K
S
Wa
G. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia
egzamin ustny standaryzowany
Eus
sprawdzian ustny
Su
egzamin ustny niestandaryzowany
Euns
sprawdzian pisemny
Sp
egzamin pisemny standaryzowany
Eps
klauzura
Kl
egzamin pisemny niestandaryzowany
Epns
konsultacje
Ko
egzamin pisemny "z otwartą książką"
Epok
przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze
Pc
egzamin pisemny test otwarty
Epto
przegląd/przesłuchanie semestralne
Ps
egzamin pisemny test zamknięty
Eptz
przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne
Pk
egzamin praktyczny
Epr
ocena ciągła
Oc
El
kolokwium ustne
Ku
ocena formatywna
Of
kolokwium pisemne
Kp
ocena sumatywna
Os
Efekty
Oc Of Os
kształcenia
Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp
dla kursu
Ps Pk
Kl
Ko Pc
EK_W01
x
x
x
x
x
x
EK_W02
x
x
x
x
x
x
EK_U01
x
x
x
x
x
x
EK_U02
x
x
x
x
x
x
EK_U03
x
x
x
x
x
x
EK_K01
x
x
EK_K02
x
x
H. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu
Warunki zaliczenia
Zaliczenia i oceny są sumą
przeglądów zrealizowanych
tematów i drogi ich realizacji,
wypowiedzi słowne lub teksty
dotyczące przedstawionych
realizacji, forma ich prezentacji,
przebieg studiowania w pracowni,
indywidualny rozwój i twórcza
postawa.
ocena
celujący
(25)
ocena
bardzo dobry
(21-24)
Warunki egzaminu
Oceniany jest poziom wiedzy studenta i umiejętność wykorzystania jej
przy realizacji zadań problemowych. W przygotowaniu projektu niezbędne
jest wykazanie się umiejętnością swobodnego posługiwania się środkami
ekspresji należącymi do języka rysunku, jak i właściwy dobór środków przy
realizacji tematów. Oceniana jest oryginalność koncepcji, umiejętność
niezależnego podejmowania decyzji, twórcze podejście do stawianych
problemów plastycznych i umiejętność wykorzystywania eksperymentów
technologicznych. Niezbędna jest umiejętność poszerzania własnych
kompetencji warsztatowych, a w szczególności operowanie współczesnymi
narzędziami i materiałami kreacji artystycznej. W procesie koncepcji
student zdobywa, analizuje i interpretuje informacje na tematy związane z
konkretnym zadaniem problemowym.
ocena
ocena
ocena
ocena
ocena
dobry plus
dobry
dostateczny plus dostateczny niedostateczny
(19-20)
(16-18)
(14-15)
(11-13)
(10)
I. Nakład pracy studenta
Forma aktywności
godziny kontaktowe z nauczycielem
średnia liczba godzin
45+45
przygotowanie do zajęć
3+3
opracowanie materiału po zajęciach
2+2
konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie
5+5
przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania
5+5
suma godzin
liczba punktów ECTS
60+60
2+2
.................................................................
...............................................................
podpis autora treści Kursu
podpis osoby odpowiedzialnej dydaktycznie
.................................................................
...............................................................
podpis przewodniczącego Rady Programowej
data sporządzenia karty kursu