I. Coaching sportowy II. Dla kogo? III. Cel

I. Coaching sportowy
Tytuł: Coach sportu
Forma organizacyjna:
 zjazdy weekendowe (zazwyczaj dwudniowe) lub tryb wieczorowy (w tygodniu);
 harmonogram do uzgodnienia z uczestnikami.
Pakiet uczestnika obejmuje:
 udział w zajęciach;
 certyfikat;
 materiały dydaktyczne;
 przerwy kawowe.
Warunki przyjęcia:
 Przyjęcie tylko na podstawie świadectwa i bez opłaty wpisowej;
 Tryb zaoczny (weekendowy) lub wieczorowy (w tygodniu).
Koszt udziału:
 Kursy: 80 godzin;
 Koszt: 1500 zł.
II. Dla kogo?
Szkolenie skierowane są głównie do:
 Trenerów, instruktorów w sportach indywidualnych i zespołowych;
 Osób pracujących w klubach, związkach i organizacjach sportowych;
 Menedżerów sportowych współpracujących z zawodnikami;
 Studentów i absolwentów uczelni sportowych;
 Pracowników sektora promocji zdrowia;
 Osób ze średnim wykształceniem, absolwentów liceów, techników i szkół wieczorowych.
III. Cel

Zdobycie nowych kompetencji, w tym umiejętności wykorzystania czynności kierowniczych
i coachingowych do zwiększania efektywności, prowadzonych sportowców i zespołów;

Inspirowanie trenerów gier sportowych do wymiany wiedzy i doświadczeń (interaktywna
samoedukacja, moderacje).
IV. Sytuacja na rynku
Pracy z młodzieżą uzdolnioną poświęca się zdecydowanie za mało uwagi. Wynika to zarówno
z braku wykwalifikowanej kadry przygotowanej do pracy w zespołach jak i sportach indywidualnych,
a także wąskich kompetencji ograniczonych głównie do stosowania odpowiednich zestawów
ćwiczeń. Wielu utalentowanych sportowców nie może rozwijać się, gdyż nie otrzymują
odpowiedniego wsparcia trenera. Stąd też istnieje potrzeba kształcenia coachów, którzy dzięki
zdobywanym kompetencjom, ciągłemu poznawaniu i odkrywaniu nowych obszarów będą efektywnie
kierować karierą sportowca oraz prowadzić zespoły.
V. Założenia programowe
Pionierski program szkoleń został opracowany w takich sposób, aby poszerzyć kompetencje kadry
trenerskiej w obszarze dynamicznie rozwijającego się na zachodzie coachingu w takich obszarach
jak:

Coaching
 Metody i techniki kierowania;
 Rodzaje coachingu. Coaching indywidualny a grupowy;
 Różnice pomiędzy trenerem a coachem;
 Lifestyle coaching – poszerzanie horyzontów;
 Zarządzanie talentami w sporcie;
 Rola coachingu w sytuacjach trudnych i kryzysowych;
 Tożsamość zawodnika i drużyny;
 Racjonalizacja podejmowanych decyzji.

Psychologia stresu;

Socjologia grupy;

Fizjologia wysiłku fizycznego;

Teoria treningu sportowego;

System odnowy biologicznej, definicja, cele i zadania;

Żywienie i dietetyka a wydolność organizmu;

Dobór narzędzi i zabiegów w zależności od dyscypliny;

Techniki relaksacyjne;

Psychoterapia;

Metody fizjoterapii;

Urazy sportowe – zasady działania, traumatologia, doraźna pomoc;

Animacja czasu wolnego;

Odbiorcy usług sportowych;

Podstawy zarządzania zasobem ludzkim;

Zarządzanie konfliktami;

Podstawy marketingu sportowego;

System informacji marketingowej. Badania marketingowe;

Komunikacja międzyludzka;

Rozwój osobisty i zawodowy.
Program stanowi innowacyjną adaptację współczesnej wiedzy na temat coachingu biznesowego,
personalnego, organizacyjnego i zespołowego do potrzeb sportu profesjonalnego.
Uczestnicy analizować będą liczne studia przypadku (case studies) związane z procesem
coachingu zarówno uzdolnionych graczy jak i zespołów sportowych.
Uczestnicy zdobędą ponadto umiejętności:
 identyfikowania umiejętności sportowych;
 interaktywnego wspierania rozwoju sportowego;
 kompletowania zespołów sportowych;
 tworzenia spójnej grupy sportowej.
VI. Miejsce pracy
Uczestnicy kończący szkolenie będą przygotowani do:

kierowania klubowymi i reprezentacyjnymi zespołami sportowymi;

prowadzenia licencjonowanych zawodników;

koordynowania działalności akademii i szkółek edukujących uzdolnionych sportowców;

pracy w firmach menedżerskich;

scoutingu.