22-26 kwietnia 2013

22-26 kwietnia 2013
|MISIE| Poniedziałek grupa Misi rozpoczęła
Obchodami Święta Ziemi. Rozmawialiśmy o tym co
to jest Ziemia. Wszyscy kojarzyli ją jednoznacznie
z ziemią na grządkach i w doniczce ☺ Szersze
pojęcie Ziemi jeszcze nie przemawiało do Misi,
zatem po wysłuchaniu wiersza o przebudzeniu
tulipana, poszliśmy sprawdzić czy obudziły się już
kwiaty na skalniku. Zgodnie z treścią wiersza
wzięliśmy budzik i obudziliśmy zaspane tulipany.
We wtorek dowiedzieliśmy się gdzie mieszkają
pszczoły, kto się nimi opiekuje, jakie pełnia rolę
w ulu i poznaliśmy nowe trudne słowa - pasieka
i pszczelarz. Ćwiczyliśmy sprawność naszych dłoni
kolorując pszczołę. Bawiliśmy się w zabawę
„Pszczółki do ula” oraz słuchaliśmy piosenki
o miodzie. Rozwiązywaliśmy również zagadki
słuchowe i znakomicie odgadliśmy głosy pszczół,
skowronka, muchy, bociana.
Najlepiej z tym
zadaniem poradził sobie Bartuś odpowiadając
przed wszystkimi dziećmi.
Troje Misi (Alan, Ada, Wiktor) wykonało prace na
Ogólnopolski Ekologiczny Konkurs Plastyczny „ Jak
przedszkolaki dbają o przyrodę”. Tematem tych
prac była segregacja śmieci. Nauczyliśmy się przy
okazji, że do żółtego kosza wrzucamy plastik, a do
niebieskiego papier, tylko co jest papierem a co
plastikiem? To nadal trudne zadanie… musimy nad
tym pracować.
Ponieważ słońce wesoło świeciło Misie dużo czasu
spędzały w ogródku przedszkolnym. Obserwowały
prace w warzywniaku i jak tylko mogły pomagały
Pani Justynie siać i sadzić warzywa. Obserwowały
również jak starsi koledzy sadzili bratki
i pelargonie.
|ŻYRAFY|
Czas pędzi, kolejne tygodnie
mijają, już coraz bliżej końca roku, a my nadal
ciężko
pracujemy
na
zajęciach.
Żyrafy
kontynuowały tematykę zwierząt w gospodarstwie
i w domu.
Potem chcąc uczcić Święto Ziemi posadziliśmy
Drzewo - Wierzbę Mandżurską. W pracy
najbardziej zaangażowany okazał się Alanek
i Wituś. Teraz musimy dbać o nasze drzewo aby
zdobiło Ziemie.
Na początku rozmawialiśmy o psach i kotach,
opowiadaliśmy o swoich pupilach, oglądaliśmy
zdjęcia różnych ras psów i kotów, nazywaliśmy psy
na obrazkach i omawialiśmy, jakie role pełnią one
w życiu człowieka, a następnie słuchaliśmy
fragmentów wiersza R. M. Grońskiego „Bardzo
zajęte psy” i udzielaliśmy odpowiedzi na pytania
dotyczące jego treści, rysowaliśmy wzory na
plecach kolegi i koleżanki w oparciu o wiersz
„Fotografia” M. Bogdanowicz oraz rysowaliśmy psy
w naszych kartach pracy. Następnie przeszliśmy do
rozmów o kotach, naśladowaliśmy odgłosy kotów
małych i dużych, słuchaliśmy piosenki „Dwa
kocury”, przy której się też bawiliśmy oraz
rysowaliśmy kotka pod dyktando piosenki.
Rozwiązywaliśmy również zagadki o zwierzętach
i wskazywaliśmy obrazki, które przedstawiały
rozwiązanie zagadek, naśladowaliśmy ruchy
i odgłosy zwierząt żyjących w gospodarstwie
i w domu, słuchaliśmy bajki B. Bielskiej „Zwierzęta
w domu i w gospodarstwie”, do której poruszaliśmy
się. Oprócz tego rozmawialiśmy o tym, co to jest
punkt i jak słusznie stwierdziła Jadzia „to coś, co się
otrzymuje w konkurencji”, lecz nie o taki punkt nam
chodziło. Wyjaśniliśmy dlatego pojęcie punktu,
poznaliśmy jego wielkość i kształt, a następnie za
pomocą różnych punktów zrobionych z korka,
gąbki, pędzla, kredki i kolorowego papieru
wykonaliśmy „śmiesznego pajacyka”, którego efekt
końcowy możemy podziwiać na tablicy w szatni.
Z programu ekologicznego Żyrafy poznały masło.
Początkowo wyjaśniliśmy, co to jest masło oraz do
czego wykorzystujemy go w naszych domach.
Poznaliśmy jego wartości odżywcze i sposób
produkcji, po czym spróbowaliśmy sami je zrobić.
Wszyscy świetnie ubijali wysokoprocentową
śmietanę mikserem aż powstało nam masełko,
które mogliśmy zabrać i skosztować w swoich
domach.
W tym tygodniu grupa Żyraf świętowała urodziny
Oli C. Wszyscy zaśpiewali „sto lat” a potem życzyli
„dużo zdrowia, szczęścia, radości, kwiatów,
zabawek, kolegów i koleżanek, cukierków”. Oprócz
standardowych życzeń, były też inne oryginalne, jak
np. „dużo kredek, dużego kwiatka, prezentów
i rysunków”- życzyła Rozalia, „dużo tulipanów,
słodkich snów i biżuterii”- Maja, „dużo lalek oraz
smacznych snów”- Dymitr, „dużo słodkich snów”powiedziała Natalia G. oraz „ładnych piosenek na
dzień mamy i taty i ładnych rysunków”- stwierdziła
Jadzia ☺.
|SOWY| W tym tygodniu Sowy realizowały
tematykę „Wszyscy lubimy wiosnę”. Nareszcie
nasza tematyka była adekwatna do pogody za
oknem. Podczas zajęć dzieci zapoznały się
z pracami wykonywanymi w ogrodzie w okresie
wiosennym.
Poznaliśmy
zwierzęta
żyjące
w ogrodzie: pożyteczne i szkodniki. Dżdżownica
pełniąca pożyteczną rolę została uwieczniona na
rysunkach, podziemne tunele prezentują się pięknie
w
naszej
sali.
Wysłuchane
opowiadanie
„Zmartwienie Anatola” A. Galicy natchnęło dzieci;
ich twórczość można podziwiać w szatni, praca
zatytułowana jest „Ślimak i zwierzęta”. Sowy
wzbogaciły swój słownik czynny – nazywaliśmy
zwierzęta dorosłe i ich dzieci np. klacz, ogier,
źrebię. Na koniec tygodnia słuchaliśmy wiersza
Igora Sikiryckiego „Kaczeńce i kaczęta” i swobodnie
wypowiadaliśmy się na jego temat. Sowy
poszerzyły swoje wiadomości na temat ptaków i ich
sposobów budowania gniazd. Dzieci dysponują
wiedzą nt. jakie miejsca i jakie materiały wybierają
ptaki na budowę gniazd. W szczególności dzięcioły,
bociany,
skowronki,
kukułki.
Największe
zaskoczenie nastąpiło w przypadku kukułki, która
nie buduje własnego gniazda i podrzuca jaja innym
ptakom do gniazd. Ze względu na piękną pogodę
mogliśmy dużo czasu spędzić na świeżym
powietrzu, nie zabrakło dzięki temu radosnych
zabaw w ogrodzie przedszkolnym.
W ramach programu ekologicznego Sowy
zapoznały się z pospolitymi ziołami pól i łąk.
Szczególnie skupiliśmy się na pokrzywie. Według
dzieci jest to roślina zła i niepotrzebna. Po zajęciach
ich świadomość na jej temat się zmieniła. Sowy
dowiedziały się o istnieniu szamponu z naturalnym
ekstraktem z pokrzywy przeznaczonym do
pielęgnacji
włosów
przetłuszczających
się.
Ogromnym zaskoczeniem okazała się herbata
z pokrzywy. Po prezentacji parzenia ziół nastąpiła
obiekcja przed wypiciem. „Przecież ona parzy
i poparzy nam buzię” – mówiły dzieci. Jednak po
zapewnieniu, że jest to bezpieczne Sowy
postanowiły
zmierzyć
się
z
wyzwaniem
i spróbować herbatki. Wcześniej zostały zapoznane
z dobroczynnym działaniem – poprawa stanu cery,
paznokci, włosów i wiele innych. Po wypiciu Julka
stwierdziła „chłopcy będą mnie podrywali”. Przez
resztę dnia trwał obserwacja siebie nawzajem
i docenianie pozytywnych skutków wypicia herbaty
z pokrzywy.
|Wycieczka do Muzeum Bajki| 25 kwietnia
grupa Żyraf i Sów wybrała się na wycieczkę do
Muzeum Bajki Semafor w Łodzi. Najpierw
wysłuchaliśmy
w
skrócie
kilku
bajek
opowiedzianych przez pana przewodnika, a były to
bajki tj. „Miś Uszatek”, „Przygody Misia Colargola”,
„Kolorowy świat Pacyka”, „Tajemnica kwiatu
paproci”, „Mały pingwin Pik-Pok”, „Wodnik”,
„Mokra bajeczka” oraz „Piotruś i wilk”. Potem
zwiedziliśmy pracownię lalek, wysłuchaliśmy też
opowieści o filmie „Tango” oraz zobaczyliśmy jak
powstaje ruch w bajce za pomocą wieloplanu.
Mieliśmy możliwość pobawienia się w animatorów,
a
mianowicie
niektórzy
byli
„lalkami
animacyjnymi”, które poruszały się na sygnał
przewodnika, a inni robili zdjęcia tym lalkom,
dzięki czemu powstała „animacja poklatkowa”, czyli
krótki film przedstawiający ruch. Na końcu
obejrzeliśmy w sali kinowej bajkę pt. „Parauszek”
i „Mokra bajeczka”, po czym wróciliśmy do
przedszkola.
Nasza wycieczka była udana i już nie możemy
doczekać się następnej.