Zarządzanie i komunikacja międzykulturowa

KARTA PRZEDMIOTU
E/PIF/ ZKM
Kod przedmiotu
Zarządzanie i komunikacja
międzykulturowa
Intercultural management
and communication
Język polski
Nazwa przedmiotu
Język angielski
USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
Kierunek studiów
Ekonomia
Forma studiów
stacjonarne
Poziom studiów
studia I stopnia licencjackie
Profil studiów
ogólnoakademicki
Specjalność
Projekty i Fundusze Unii Europejskiej
Jednostka prowadząca
Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki
przedmiot
Imię i nazwisko
Kontakt
Osoba odpowiedzialna
za przedmiotkoordynator
dr Anna Schulz
[email protected]
przedmiotu
Forma zajęć
Miejsce realizacji
Termin realizacji
Termin i miejsce
odbywania zajęć
zajęcia w
pomieszczeniu
dydaktycznym
Instytutu Nauk
Ekonomicznych i
Informatyki
konwersatorium
semestr letni
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
Status przedmiotu/przynależność do
modułu
Przedmioty do wyboru
Język wykładowy
polski
Semestry, na których realizowany jest
przedmiot
Semestr VI
Wymagania wstępne
zarządzanie
FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ
Formy
zajęć
Liczba
godzin
Wykład
r
s
ćwiczenia
r
lektorat
s
r
konwersatorium
s
r
s
30
30
seminarium
r
s
Sposób realizacji zajęć konwersatorium - zajęcia w grupach 40 osobowych 30 godzin w
semestrze;
Sposób zaliczenia
zajęć
Metody dydaktyczne
Przedmioty
powiązane/moduł
Podstawowa
Wykaz
literatury
kolokwium + aktywność na zajęciach
wykład z prezentacją multimedialną, dyskusja,
dwiczenia praktyczne
Negocjacje międzynarodowe , Komunikowanie społeczne, Socjologia,
Zarządzanie
1. Hofstede G., Kultury i organizacje; zaprogramowanie umysłu, PWE, Warszawa
2007
2. Gesteland R.R., Różnice kulturowe a zachowanie w biznesie, PWN, Warszawa
2010
3. Zarządzanie międzykulturowe, pod red. B. Glinki i A. W. Jelonka, WUJ, Kraków
2010.
1. Zendrowski R., Cybul K., Krycki M., Międzynarodowe stosunki kulturalne, PWE,
Uzupełnia
Warszawa 2010
jąca
2. Baylis J., Smith S., Globalizacja polityki światowej. Wprowadzenie do stosunków
międzynarodowych, UJ Kraków 2008
CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA
Cele przedmiotu
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawami wiedzy o kulturze, nauczenie
metod rozpoznawania specyfiki kultur i istotnych różnic między kulturami, po to, by wskazad
niektóre metody i taktyki skutecznej komunikacji międzykulturowej oraz wyczulid na własny
bagaż kulturowy.
Treści programowe
Efekty
kształcenia
(kody)
Forma zajęć
Temat
Liczba godzin
Konwersatoria
z elementami
wykładu
dyskusja
ćwiczenia
W01
U01
KO1
1.Wstęp do komunikacji
międzykulturowej. Uwarunkowania
międzykulturowe w działalności
przedsiębiorstw
2.Relacje międzykulturowe we
współczesnym świecie
3.Komunikowanie międzykulturowe w
kontaktach interpersonalnych
4.Savoir vivre w stosunkach
międzykulturowych
5.Stereotypy w komunikacji
międzykulturowej (koncepcja podejścia
do czasu, do płci, do tradycji ….)
6.Gospodarka a kultura
7.Elementy zarządzania a aspekty
komunikacyjne pracy w organizacji
8.Koncepcja sprawowania władzy i
przywództwa w różnych kulturach
9.Zarządzanie potencjałem ludzkim w
organizacji międzykulturowej
10.Aspekty motywacyjne a personel
zróżnicowany kulturowo
11.Nadzór w organizacji
międzykulturowej
12.Wartości w przedsiębiorstwach
międzykulturowych
13.Ułatwianie międzykulturowej
komunikacji: hipoteza kontaktu Allporta
i kontynuatorów, trening kompetencji
międzykulturowych, metoda
asymilatoów kulturowych, de
kategoryzacja i re kategoryzacja
14.Negocjacjemiędzy kulturowe.
Adaptacja kulturowa działao
marketingowych
2
2
2
2
4
2
2
2
2
2
2
2
2
2
konwersatorium
Efekty kształcenia
Wiedza:
1.Posiada wiedzę z zakresu teorii kultury, źródeł różnic kulturowych w poszczególnych
krajach i regionach, reguły postępowania w warunkach odmiennego otoczenia kulturowego.
Umiejętności:
1. Potrafi właściwie analizować przebieg procesów i zjawisk społecznych, formułować własne opinie
na ten temat oraz stawiać proste hipotezy badawcze i je weryfikować.
Kompetencje:
1. Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role, w tym negocjacyjne i
przywódcze
Odniesienie do
efektów kształcenia
Student, który zaliczył przedmiot
kod
w zakresie WIEDZY
W01
U01
K01
dla kierunku
1. Posiada wiedzę z zakresu teorii kultury, źródeł różnic
kulturowych w poszczególnych krajach i regionach, reguł
postępowania w warunkach odmiennego otoczenia kulturowego.
K_W31
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI
1.Potrafi właściwie analizować przebieg procesów i zjawisk
społecznych, formułować własne opinie na ten temat oraz
stawiać proste hipotezy badawcze i je weryfikować.
K_U36
w zakresie KOMPETENCJI
1.Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej
różne role, w tym negocjacyjne i przywódcze
K_K31
Metody oceny
Ocenianie ciągłe – za aktywność, kolokwium
Egzamin
pisemny
Egzamin ustny
x
x
Projekt
x
Kolokwium
W01
Sprawozdanie
Referat/
prezentacja
Opis
przypadku
x
U01
K01
Efekty
kształce
nia
(kody)
Punkty ECTS
Obciążenie studenta
Liczba punktów
Liczba godzin
ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Forma aktywności
wykłady
konwersatoria
30
1,2
20
0,8
50
2,0
Konsultacje przedmiotowe w ramach wykładów
Konsultacje przedmiotowe w ramach
konwersatorium/ćwiczeń
Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć
kontaktowych z nauczycielem akademickim
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do egzaminu + zdawanie egzaminu
Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej
literatury w ramach wykładów
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej
literatury w ramach konwersatorium/ćwiczeń
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji
Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z
samodzielnej pracy studenta
Sumaryczna liczba godzin/punktów ECTS dla
przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy
studenta
Odsetek godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć
kontaktowych z nauczycielem akademickim
30
1,2
20
0,8
50
2,0
50
2,0
100
4,0