matematyka kl. VI - Szkoła Podstawowa nr 37 w Gdyni

Przedmiotowy system oceniania
w matematyki w klasie VI
Przedmiotowy system oceniania został skonstruowany w oparciu o następujące dokumenty:
1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 czerwca 2015 roku w sprawie zasad oceniania,
klasyfikowania promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w
szkołach publicznych.
2. Wewnątrzszkolny System Oceniania w Szkole Podstawowej nr 37 im Obrońców Kępy Oksywskiej.
3. Podstawę programową z matematyki.
FORMY OCENIANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI – OBOWIĄZKOWE:

odpowiedzi pisemne
 kartkówki obejmują materiał z nie więcej niż trzech ostatnich tematów, mogą być wcześnie
zapowiedziane przez nauczyciela lub nie. Oceny z kartkówki nie można poprawić.
 sprawdziany obejmują najczęściej materiał całego działu odpowiadającego rozdziałom podręcznika,
każdy sprawdzian jest wcześniej zapowiedziany i poprzedzony lekcją powtórzeniową.
Ocena poprawność napisania sprawdzianu:
uczniowie z orzeczeniami z PPP
95 – 100 %
- celujący
86 – 94 %
- bardzo dobry
66 – 85 %
- dobry
40 – 65 %
- dostateczny
25 – 39 %
- dopuszczający
0 – 24 %
- niedostateczny



pozostali uczniowie
95 – 100 % - celujący
86 – 94 %
- bardzo dobry
75 – 85 %
- dobry
50 – 74 %
- dostateczny
30 – 49 %
- dopuszczający
0 – 29 %
- niedostateczny
Ocenę ze sprawdzianu uczeń może jednokrotnie poprawić, pisząc „poprawę sprawdzianu” w terminie
uzgodnionym z nauczycielem.
praca na lekcji obejmuje zadania lub inne prace wykonane przez ucznia, samodzielnie lub w grupie w
czasie lekcji
prace domowe oceniane są przez nauczyciela po sprawdzeniu ich poprawności i estetyki wykonania;
zeszyt i zeszyt ćwiczeń oceniane są po sprawdzeniu poprawności zadań i estetyki prowadzenia zeszytu.
FORMY OCENIANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI – DODATKOWE:

aktywność i przygotowanie uczniów do zajęć
Uczeń ma prawo 3 razy w semestrze zgłosić nieprzygotowanie do lekcji i/lub brak zadania domowego,
które nauczyciel odnotuje w dzienniku („np”). Trzykrotne nieprzygotowanie nie będzie brane pod uwagę
przy klasyfikacji półrocznej czy rocznej. Zgłoszenie braku przygotowania i/lub braku zadania domowego
musi się odbyć na początku lekcji, a nie w czasie jej trwania. Jeżeli w danym dniu nauczyciel planuje
kartkówkę, uczeń zgłaszający nieprzygotowanie również pisze, lecz jego praca w momencie
niepowodzenia nie będzie oceniana. Prawo to nie dotyczy kartkówek zapowiadanych wcześniej.
Jeżeli uczeń wykorzysta trzykrotną możliwości nieprzygotowania do lekcji w semestrze to następny brak
pracy domowej oznaczany jest „–”. Uczeń może w semestrze otrzymać dwa minusy, każdy następny brak
pracy domowej skutkuje oceną niedostateczną, tzn. jeżeli uczeń w semestrze otrzymał trzy razy „np” i 2 x
„–” każdy następny brak pracy domowej to ocena niedostateczna..
uczeń otrzymuje „+” z aktywności na lekcji za:
 wykonanie dodatkowych zadań wskazanych przez nauczyciela
 właściwe i szybkie rozwiązanie bieżącego zadania,
 szybkość i trafność spostrzeżeń trudnych do wykrycia,
 inne,
uczeń otrzymuje „–” za:
 brak przygotowania do lekcji
 zajmuje się na lekcji
czynnościami niezwiązanymi
z realizowanym tematem,
sposób przeliczenia „+” i „–” na oceny: każde 6 „+” to ocena celująca (6), każde 3 „-” to ocena
niedostateczna (1)
OCENA UCZNIÓW Z ZALECENIAMI PPP:
Nauczyciel obniża wymagania w zakresie wiedzy i umiejętności w stosunku do ucznia, u którego stwierdzono
deficyty rozwojowe i choroby uniemożliwiające sprostanie wymaganiom programowym, potwierdzone
orzeczeniem Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej.
W ocenianiu uczniów z dysfunkcjami uwzględnione zostają zalecenia poradni takie jak np.:
 wydłużenie czasu wykonywania zadań,
 możliwość rozbicia ćwiczeń złożonych na prostsze i ocenienie ich wykonania etapami,
 branie pod uwagę poprawności merytorycznej wykonanego ćwiczenia, a nie jego walorów estetycznych,
 inne.
OCENA PÓŁROCZNA I ROCZNA
Ocena półroczna jest wystawiana na podstawie średniej ważonej ocen z pierwszego półrocza z uwzględnieniem
następujących wag:
prace klasowe i sprawdziany
- waga 3
kartkówki
- waga 2
pozostałe oceny
- waga 1.
Ocena roczna jest wystawiana na podstawie średniej ważonej ocen z całego roku szkolnego z uwzględnieniem
powyższych wag.
Zasady oceniania nie zawarte w Przedmiotowym Systemie Oceniania reguluje Wewnątrzszkolny system
Oceniania.
opracowała: Małgorzata Znosko