Obszary aktywności ucznia podlegające ocenie

Wymagania szczegółowe z informatyki
Obszary aktywności ucznia podlegające ocenie:
I.
Umiejętności:
a) rozwiązywanie problemów za pomocą komputera
b) posługiwanie się komputerem
c) korzystanie z róŜnorodnych źródeł i sposobów zdobywania informacji oraz jej
przedstawiania i wykorzystania
d) stosowanie komputerów do wzbogacania własnego uczenia się
e) łączenie umiejętności praktycznej z wiedzą teoretyczną
II.
Wiadomości:
a) znajomość podstawowych metod pracy na komputerze
b) znajomość podstawowych pojęć i metod informatyki
c) znajomość wspólnych praw i mechanizmów informatyki, wiedza i umiejętność
jej praktycznego wykorzystania w zakresie bezpieczeństwa i higieny podczas
pracy przy komputerze
III.
a)
b)
c)
d)
IV.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
V.
Postawa:
udział w zajęciach lekcyjnych i pozalekcyjnych (zaangaŜowanie, wysiłek)
udział w Ŝyciu szkoły (przygotowywanie prezentacji, gazetek itp.)
przestrzeganie regulaminu pracowni komputerowej
reprezentowanie klasy i szkoły w konkursach przedmiotowych.
Metody i narzędzia sprawdzania i oceniania osiągnięć uczniów
praca przy komputerze
uczestnictwo w zajęciach, aktywność na lekcji (na bieŜąco)
sprawdzian umiejętności pracy przy komputerze
test wiadomości
prace dodatkowe - referaty, plansze dydaktyczne, prezentacje prac
udział w konkursach
Punkty uzyskane z prac klasowych i sprawdzianów przeliczane
są na stopnie wg następującej skali:
100 % + zadanie dodatkowe
celujący
powyŜej 90% -100%
bardzo dobry
powyŜej 75% - 90%
dobry
powyŜej 50% - 75 %
dostateczny
50 % - 30 %
dopuszczający
29% -0%
niedostateczny
Kryteria oceniania
1. Ocenę celującą otrzymuje uczeń który:
o
o
o
o
o
o
6
- posiada wiedzę wykraczającą poza zakres materiału programowego,
- umie samodzielnie zdobywać wiedzę z róŜnych źródeł
- wykazuje inicjatywę rozwiązywania konkretnych problemów w czasie lekcji
- wykonuje z własnej inicjatywy dodatkowe prace,
- osiąga sukcesy w konkursach przedmiotowych,
- wykonuje prace na rzecz szkoły i pracowni (np. gazetki ścienne..)
5
2. Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń który:
- opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności określony programem nauczania
- sprawnie posługuje się komputerem i zdobytymi wiadomościami,
- samodzielnie rozwiązuje problemy teoretyczne i praktyczne,
- biegle i poprawnie posługuje się terminologią informatyczną,
- biegle i bezpiecznie obsługuje komputer,
4
- biegle pracuje w kilku aplikacjach jednocześnie.
3. Ocenę dobrą otrzymuje uczeń który:
- dobrze opanował umiejętności i wiedzę z zakresu materiału programowego,
- posługuje się terminologią informatyczną, ~ poprawnie i bezpiecznie obsługuje
komputer,
- z pomocą nauczyciela rozwiązuje problemy wynikające w trakcie pracy.
3
4. Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń który:
- w sposób zadowalający opanował umiejętności i wiedzę
- zna terminologię informatyczną, ale ma trudności z jej zastosowaniem,
- poprawnie i bezpiecznie obsługuje komputer,
- nie potrafi rozwiązać problemów wynikających w trakcie wykonywania zadań
programowych, nawet z pomocą nauczyciela,
5. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń który:
2
- częściowo opanował umiejętności i wiedzę z zakresu materiału
- częściowo zna terminologię informatyczną, ale nie potrafi jej zastosować,
- bezpiecznie obsługuje komputer,
- zadaną pracę wykonuje z pomocą nauczyciela,
- ma problemy przy pracy w najprostszych aplikacjach,
1
6. Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń który:
•
- nie opanował umiejętności i wiedzy z zakresu materiału programowego,
•
- nie zna terminologii informatycznej,
•
nie stosuje bezpiecznej obsługi komputera.