przedmiotowy system oceniania z edukacji dla

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA .
Nauczyciel prowadzący przedmiot:
mgr Iwona Chlebek
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z EDUKACJI DLA
BEZPIECZEŃSTWA.
Przedmiotowy system oceniania jest zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem
Oceniania Gimnazjum Nr 2 im Jana Pawła II w Sulechowie.
I. Ocenianie za pomocą stopni szkolnych ma na celu:
- uświadomienie uczniowi stopnia opanowania wiadomości i umiejętności
przewidywanych programem nauczania, tzn. uświadomienie, czy przyswoił on sobie
określone programem treści, zrozumiał je oraz umie stosować,
- stworzenie motywacji do podnoszenia i poszerzania swojej wiedzy, umiejętności,
nawyków i postaw.
-informowanie ucznia o postępach.
Ocenianiu podlegają:
- sprawdziany – co najmniej dwa w ciągu semestru
- kartkówki 15 – 20 minutowe .
- odpowiedź ustna.
- aktywność,
- zeszyt przedmiotowy,
- praca w grupach,
- prace dodatkowe
- sprawdzian praktyczny (RKO, pomoc nieprzytomnemu i omdlałemu)
- meldunek
II. Ocena semestralna wynika z ocen cząstkowych, lecz nie jest ich średnią
arytmetyczną.
Przyjęta została średnia ważona::
Sprawdziany – waga 5
Kartkówki – waga 3
Aktywność – waga 1
Praca w grupach– waga 1
Prace dodatkowe – waga 5
Zadanie domowe- waga 1
Meldunek-waga 2
Sprawdzian praktyczny (RKO, pomoc nieprzytomnemu i omdlałemu)- waga-3
Ocena końcowo roczna jest średnią arytmetyczną ocen semestralnych.
III. Sprawdziany, odpowiedzi ustne i prace domowe są obowiązkowe.
1.Sprawdziany są zapowiadane z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem i podany
jest zakres sprawdzanych umiejętności i wiedzy.
2. Krótkie sprawdziany (kartkówki) nie muszą być zapowiadane .
3. Uczeń nieobecny na sprawdzianie powinien go zaliczyć w terminie uzgodnionym z
nauczycielem.
4. Każdy sprawdzian napisany na ocenę niedostateczną, dopuszczającą,
dostateczną można poprawić (dwa tygodnie) .
5. Oceny ustala się w skali od 1 do 6.
Punkty uzyskane ze sprawdzianów przeliczane są na stopnie według następującej
skali:
98% - 100% celujący
90% - 97% bardzo dobry
75% - 89% dobry
50% - 74% dostateczny
31% - 49% dopuszczający
6. Uczeń ma prawo do dwukrotnego, w ciągu semestru, zgłoszenia
nieprzygotowania do lekcji. Przez nieprzygotowanie rozumiemy: brak zeszytu, brak
pracy domowej, brak pomocy i materiałów potrzebnych do lekcji.
7. Po wykorzystaniu limitu określonego powyżej uczeń otrzymuje za każde
nieprzygotowanie „minus”. Za trzy „minusy” uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.
8.Aktywność na lekcji nagradzana jest „plusami”. Za zgromadzenie 5 „plusów” uczeń
otrzymuje ocenę bardzo dobrą.
Inne formy aktywności np. wykonywanie pomocy, zaangażowanie w wystrój
pracowni, ład i porządek na stanowisku pracy, właściwe i oszczędne
wykorzystywanie materiałów, dbałość o bezpieczeństwo podczas wykonywania prac.
OGÓLNE KRYTERIA OCENY
Ocenie podlega
1. Wykonywanie obligatoryjnych żądań, ćwiczeń i poleceń.
2. Stopień przyswojenia wiedzy z zakresu problematyki realizowanych zajęć.
3. Indywidualny rozwój ucznia w zakresie twórczym i poznawczym.
4. Zaangażowanie i aktywne uczestnictwo w lekcji, w dyskusjach i działaniach.
5. Samodzielność i oryginalność w rozwiązywaniu problemów i zadań
6. Dbałość o efekt końcowy wykonanej pracy oraz zgodność z tematem
i poleceniem nauczyciela.
7. Organizacja własnego warsztatu pracy.
8. Umiejętność korzystania z informacji , materiałów źródłowych oraz mediów.
9. Umiejętność porządkowania wiedzy ( gromadzenia, selekcjonowania
i opracowywania informacji).
10. Umiejętność pracy w grupie .