Karta przedmiotu

Transkrypt

Karta przedmiotu

Projektowanie urbanistyczne
K a rt a pr zedmiotu
Wydział: Wydział Finansów
Kierunek: Gospodarka przestrzenna
I. In for macje podstawowe
Nazwa przedmiotu
Nazwa przedmiotu w j. ang.
Język prowadzenia przedmiotu
Kod/Specjalność
polski
WF-ST1-GI--12/13Z-PROJ
Profil przedmiotu
Ogólnoakademicki
Kategoria przedmiotu
kierunkowe lub ogólne
Typ studiów
1. (studia inżynierskie)
Liczba semestrów/semestry
2/5 6
Liczba godzin
Liczba punktów ECTS
Krajowe Ramy Kwalifikacji
stacjonarne:
Wykłady: 60 Zajęcia terenowe: 15 Zajęcia projektowe:
15
niestacjonarne:
Wykłady: 40 Zajęcia projektowe: 10
stacjonarne:
10
niestacjonarne:
10
strona 1 z 10
II. Wy magania wstępne
Lp. Opis
1
Student posiada podstawowe umiejętności w zakresie graficznego przedstawiania przestrzeni, uzyskane na kursach:
Technologia informacyjna w planowaniu przestrzennym oraz Komputerowe wspomaganie projektowania przestrzeni.
2
Student posiada podstawową wiedzę z zakresu historii urbanistyki, planowania przestrzennego oraz gospodarki
przestrzennej w zakresie uwarunkowań społeczno- kulturowych i przyrodniczych.
III. Cele pr zedm iotu
Kod
Opis
C1
Dostarczenie wiedzy w zakresie teorii i historii projektowania urbanistycznego w aspekcie przestrzennym, kulturowym,
społecznym i przyrodniczym. Przekazanie wiedzy w zakresie sposobów urządzania i zagospodarowania terenów miejskich i
podmiejskich oraz kształtowania środowiska przyrodniczego. Zapoznanie z prawnymi, organizacyjnymi i technicznymi
uwarunkowaniami projektowania urbanistycznego. Przekazanie wiedzy dotyczącej zasad zapisu i odczytu rysunków
planistycznych oraz ich sporządzania.
C2
Wyrobienie umiejętności praktycznego wykorzystania wiedzy i literatury z zakresu teorii i historii projektowania
urbanistycznego do urządzania i zagospodarowania terenów miejskich i podmiejskich oraz kształtowania środowiska
przyrodniczego. Przygotowanie absolwentów do poprawnego analizowania i interpretowania zjawisk w przestrzeni na
podstawie informacji pozyskanych w terenie. Wyposażenie absolwentów w umiejętności przedstawiania własnych
propozycji konkretnych rozwiązań napotkanych problemów z wykorzystaniem obowiązujących norm prawnych oraz
prezentacji graficznej.
C3
Wyrobienie umiejętności współdziałania i pracy w grupie przy opracowaniu projektów zagospodarowania wybranego
fragmentu przestrzeni. Przygotowanie absolwentów do pracy w zespołach urbanistycznych na różnych szczeblach
administracji samorządowej. Wykształcenie umiejętności samodzielnego myślenia i kreatywności, przy uwzględnieniu
zróżnicowanych interesów poszczególnych grup społecznych.
IV. Realiz ow ane e fe kty kształcen ia
Kod
Kat. Opis
KEK
E1
W
Ma wiedzę w zakresie najważniejszych problemów z zakresu dziedzin nauki i
dyscyplin naukowych, właściwych dla gospodarki przestrzennej oraz zna ich
powiązania z innymi dyscyplinami naukowymi. Ma podstawową wiedzę z zakresu
teorii urbanistyki, teorii planowania, urządzania i zagospodarowania terenów. Ma
podstawową wiedzę z zakresu teorii gospodarowania i kształtowania środowiska
przyrodniczego. Zna prawne, organizacyjne i techniczne uwarunkowania
gospodarki przestrzennej.
WF-ST1-GI-W01-12/13Z
E2
U
Potrafi prawidłowo interpretować zjawiska przyrodnicze i społeczne w zakresie
dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku studiów
Gospodarka Przestrzenna. Umie wykorzystać elementy teorii urbanistyki i
planowania do urządzania i zagospodarowania terenów. Wykorzystuje wiedzę i
rozumie literaturę z zakresu teorii gospodarowania i kształtowania środowiska
przyrodniczego.
WF-ST1-GI-U01-12/13Z
strona 2 z 10
E3
K
Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role. Jest
przygotowany do pracy w zespołach sporządzających opracowania, analizy i
dokumenty planistyczne na każdym poziomie administracji samorządowej. Potrafi
myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy oraz umiejętnie ważyć interes prywatny
z celami publicznymi w gospodarowaniu przestrzenią.
WF-ST1-GI-K03-12/13Z
V. Tr eści Kształcenia
Wykłady
Kod
Opis
D (60) Z (40)
W1
Podstawowe pojęcia i definicje związane z projektowaniem urbanistycznym. Historia projektowania
urbanistycznego w zarysie – Geneza powstania miast. Początki urbanistyki. Między antykiem a
renesansem. Ewolucja praktyki urbanistycznej (od Sykstusa V do E. Howarda.
6
4
W10
Środowisko zamieszkania człowieka – kształtowanie zespołów mieszkaniowych na terenach miejskich,
typy i formy zabudowy mieszkaniowej Zabudowa mieszkaniowa- jednorodzinna. Zabudowa
mieszkaniowa – wielorodzinna. Przestrzeń sąsiedzka.
6
4
W11
Śródmieście i centrum miasta, zabytki urbanistyki, problemy przebudowy śródmieść. Zagadnienia
rewaloryzacji i projektowania w zabytkowych zespołach urbanistycznych, kształtowanie centrów
śródmiejskich i przestrzeni publicznych.
3
2
W12
Strefa podmiejska i tereny otwarte. Projektowanie urbanistyczne w krajobrazie otwartym. Przykłady prokrajobrazowych opracowań urbanistycznych.
4
3
W13
Tereny zieleni w mieście. Tereny wypoczynkowe, przestrzenie sportowe i rekreacyjne. Urządzenia
sportowe.
2
1
W14
Zabudowa wiejska - osadnictwo wiejskie w Polsce – historia i współczesność, problemy planowania na
terenach wiejskich w Polsce.
4
2
W15
Infrastruktura usługowa i strefa pracy w mieście – kształtowanie obiektów usługowych o różnym
przeznaczeniu, obiekty przemysłowe, parki technologiczne, parki przemysłowe. Restrukturyzacja terenów
poprzemysłowych i zdegradowanych.
4
3
W16
Infrastruktura techniczna. Czynnik komunikacji i transportu - Zrównoważony transport miejski
4
3
W17
Kształtowanie i ochrona panoram miast.
2
1
W18
Oświetlenie komunalne i iluminacja w projektach urbanistycznych.
2
1
W2
Początki urbanistyki i jej rozwój na ziemiach polskich; Urbanistyka w Polsce po roku 1939
3
2
W3
Współczesne kierunki w projektowaniu urbanistycznym w Polsce i na świecie - Koncepcje awangardowe i
„nowa tradycja”.
3
3
W4
Studium uwarunkowań i kierunków zagospodarowania przestrzennego gminy (Kraków).
2
1
W5
Plan ogólny & plan miejscowy (Kraków 1994,Kampus); Zapis planu
4
2
W6
Analizy urbanistyczne w przypadku braku planu.
4
2
W7
Standardy urbanistyczne.
3
2
strona 3 z 10
W8
Struktura przestrzenna i funkcjonalna miasta. Sposoby analizy przestrzeni miejskiej. Fizjonomia miasta,
wizerunek miasta – elementy krystalizujące, obszary- rejony, ciągi, krawędzie, węzły, akcenty-dominanty.
2
2
W9
Elementy kompozycji przestrzennej – wnętrza urbanistyczne. Percepcja przestrzeni miejskiej. Czynnik
kompozycji w projektowaniu urbanistycznym. Elementy kompozycji miasta. Wnętrza – typy wnętrz,
synergia wnętrz.
2
2
Zajęcia terenowe
Kod
Opis
D (15) Z ()
T1
Zbieranie w terenie informacji niezbędnych do opracowania graficznej prezentacji zachodzących zjawisk w
przestrzeni. Analiza fotograficzna i zbieranie materiałów kartograficznych i innej dokumentacji niezbędnej dla
prawidłowej i wyczerpującej analizy przestrzennej
8
0
T2
Analiza zebranych materiałów oraz opracowanie projektu
7
0
Zajęcia projektowe
Kod
Opis
D (15) Z (10)
R1
Analiza powiązań funkcjonalno-przestrzennych danego założenia urbanistycznego. Zastosowanie
wybranych metod przedstawienia stanu istniejącego w zakresie: zabudowy mieszkaniowej, zespołów
usługowo-handlowych, terenów przemysłowych, powiązań komunikacyjnych, terenów zieleni itp.
6
4
R2
Analiza fizjonomiczna (K. Lynch, K. Weychert) i waloryzacja danego założenia urbanistycznego. Określenie
elementów fizjonomicznych jak: ścieżki, regiony, krawędzie, węzły, dominanty oraz uwarunkowań
kompozycyjnych.
3
3
R3
Koncepcja projektowa modernizacji i rozwoju danego założenia urbanistycznego, wprowadzenie nowych
funkcji mieszkaniowych lub usługowych. Zastosowanie odpowiednich metod przedstawienia projektu
urbanistycznego.
6
3
VI. Metody prowadze nia zaj ę ć
Kod
Opis
N1
Wykład audytoryjny
N3
Prezentacja
N4
Dyskusja
N5
Praca w grupach
N7
Analiza przypadku
N10
Ćwiczenia terenowe
N13
Ćwiczenia laboratoryjne
VII. Sposoby oceny
strona 4 z 10
Ocena formująca
Kod
Opis
F1
Kolokwium
F4
Prezentacja
F5
Projekt zespołowy
F6
Projekt indywidualny
F8
Aktywność na zajęciach
F9
Ćwiczenie praktyczne
Ocena podsumowujące
Kod
Opis
P1
Egzamin ustny
P2
Egzamin pisemny
P4
Średnia ważona ocen cząstkowych
VIII. Kryt er ia oceny
Efekt kształcenia
E1 waga: 50%
Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0)
Student nie posiada wiedzy wymaganej na ocenę dostateczną.
Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0)
Student posiada podstawową wiedzę w zakresie teorii i historii projektowania
urbanistycznego w aspekcie przestrzennym, kulturowym, społecznym i
przyrodniczym.
Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0)
Student zna i rozumie prawne, organizacyjne i techniczne uwarunkowaniami
projektowania urbanistycznego. Posiada wiedzę wymaganą do osiągnięcia
założonego efektu na ocenę 3.0.
Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Student zna bardzo dobrze całość tematyki omawianej na wykładach,
ćwiczeniach oraz zajęciach laboratoryjnych. Posiada wiedzę wymaganą do
osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0 i 4.0.
Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5)
Efekt kształcenia
E2 waga: 25%
Student zna w sposób wyróżniający całość tematyki omawianej w ramach
przedmiotu a także potrafi ją uzupełnić wiedzą nabytą samodzielnie. Wykazuje
się ponad przeciętną aktywnością w czasie zajęć. Bierze konstruktywny udział w
dyskusjach. Posiada wiedzę wymaganą do osiągnięcia założonego efektu na
ocenę 3.0, 4.0, i 5.0.
Student nie posiada umiejętności wymaganych na ocenę dostateczną
strona 5 z 10
Potrafi zastosować podstawową wiedzę do analizy funkcjonalno-przestrzennej
danego założenia urbanistycznego. Wykazuje ogólną umiejętność umożliwiającą
interpretację wyników prowadzonych prac. Posiada dostateczne umiejętności
prezentacji graficznej wyników prac analitycznych i projektowych
Korzysta z wiedzy omawianej podczas wykładów, ćwiczeń oraz zajęć
laboratoryjnych w celu analizy funkcjonalno-przestrzennej i fizjonomicznej
danego założenia urbanistycznego. Poprawnie interpretuje i ocenia stan
zagospodarowania przestrzennego oraz z stopniu dobrym obsługuje
oprogramowanie komputerowe wykorzystywane do przedstawiania i analizy
przestrzennej. Posiada umiejętności wymagane do osiągnięcia założonego efektu
na ocenę 3.0.
Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Potrafi wykorzystać w pełni wiedzę zdobytą na wykładach i w trakcie ćwiczeń, w
zakresie projektowania urbanistycznego oraz w sposób umiejętny obsługuje
oprogramowanie komputerowe wykorzystywane do przedstawiania i analizy
przestrzennej. Posiada umiejętności wymagane do osiągnięcia założonego efektu
na ocenę 3.0 oraz 4.0.
Efekt kształcenia
W pełni wykorzystuje wiedzę uzyskaną w czasie wykładów i ćwiczeń,
wzbogacając ją o samodzielnie uzyskane materiały źródłowe (także
międzynarodowe). W sposób wyróżniający się analizuje i ocenia zjawiska
przestrzenne oraz prezentuje wyniki w zaawansowanej formie graficznej. Spełnia
kryteria niezbędne do osiągnięcia ocen: 3.0; 4.0 oraz 5.0.
E3 waga: 25%
Student nie posiada umiejętności pracy grupowej. Nie wykazuje tendencji do
kreatywnego myślenia. Student nie posiada kompetencji społecznych
wymaganych na ocenę dostateczną.
Student w stopniu podstawowym jest zdolny do pracy w pracy w zespołach
urbanistycznych na różnych szczeblach administracji samorządowej
Student w stopniu dobrym uczestniczy w pracy grupowej w zespołach
ćwiczeniowych podczas ćwiczeń oraz zajęć laboratoryjnych. Posiada
kompetencje społeczne wymagane do osiągnięcia założonego efektu na ocenę
3.0.
Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Student z zaangażowaniem współpracuje z kolegami z zespołu ćwiczeniowego
(przyjmuje różne role w zespole) oraz posiada umiejętność samodzielnego i
kreatywnego myślenia. Posiada kompetencje społeczne wymagane do
osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0 oraz 4.0.
Student przewodzi w grupie ćwiczeniowej organizując pracę zespołu. Pracuje w
sposób kreatywny i prezentuje wysokie umiejętności do pracy w zespołach
urbanistycznych na różnych szczeblach administracji samorządowej. Spełnia
kryteria niezbędne do osiągnięcia ocen: 3.0; 4.0 oraz 5.0.
Uzyskanie przez Studenta pozytywnej oceny końcowej z przedmiotu możliwe jest w przypadku zrealizowania wszystkich efektów
kształcenia w stopniu co najmniej dostatecznym. Ocena końcowa z przedmiotu wyliczana jest według następującej formuły:
strona 6 z 10
50% * ocena z realizacji efektu E1 + 25% * ocena z realizacji efektu E2 + 25% * ocena z realizacji efektu E3
strona 7 z 10
IX. Obciążenie pracą studenta
Liczba godzin
Rodzaj aktywności
stacjonarne
niestacjonarne
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim wynikające z planu studiów
90
50
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach konsultacji (np. prezentacji,
projektów)
3
6
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach zaliczeń i egzaminów
4
4
Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury, odrabianie prac domowych itp.)
45
50
Zbieranie informacji, opracowanie wyników
33
50
Przygotowanie raportu, projektu, referatu, prezentacji, dyskusji
60
45
Przygotowanie do kolokwium, zaliczenia, egzaminu
15
45
Suma godzin
250
250
Liczba punktów ECTS
10
10
strona 8 z 10
X. Macierz r ealizacji prze dmiotu
Efekt
kształcenia
E1
Odniesienie do efektów
kierunkowych
Cele
przedmiotu
C1
Treści kształcenia
Narzędzia
dydaktyczne
Sposoby
oceny
W1 W10 W11 W12
N1 N3 N4
F1 F4
W13 W14 W15
N5 N7
F5 F6
W16 W17 W18 W2
N10 N13
F8 F9
W3 W4 W5 W6
P1 P2
W7 W8 W9 T1
P4
T2 R1 R2 R3
E2
C2
W14 W15 W16
N1 N3 N4
F1 F4
W17 W18 W2 W3
N5 N7
F5 F6
W4 W5 W6 W7
N10 N13
F8 F9
W8 W9 W12 W10
P1 P2
W13 T1 T2 R1
P4
R2 R3
E3
C3
T2 R2 R3
N4 N5 N7
F4 F5
N10 N13
F6 F8
F9
P4
strona 9 z 10
XI. Lit er atur a
Literatura podstawowa
Lp. Opis pozycji
1
Böhm A., Planowanie przestrzenne dla architektów krajobrazu – o czynniku kompozycji, Wydawnictwo Politechniki
Krakowskiej, Kraków 2006 • Bojanowski K. red., Elementy analizy urbanistycznej, Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej,
Kraków 1998r. • Chmielewski J. M., Teoria urbanistyki w projektowaniu i planowaniu miast. Oficyna Wydawnicza Politechniki
Warszawskiej, Warszawa 2001. • Farr D., Sustainable Urbanism – urban design with nature, John Wiley &Sons, Hoboken, New
Jersey 2008 • Gehl J., Życie między budynkami – użytkowanie przestrzeni publicznych, Wydawnictwo RAM, Kraków 2009 •
Jędraszko A., Zagospodarowanie przestrzeni w Polsce – drogi i bezdroża regulacji ustawowych, Warszawa 2005r. • Malisz B.
red., Przemiany i rozwój planowania miast i urbanistyki, Warszawa 1991r. • Mumford L., The City In History, London 1989 •
Schőnwandt W., Planning in Crisis – Theoretical Orientation for Architecture and Planning, Asgate 1988r. • Wejchert K.
Elementy kompozycji urbanistycznej, Warszawa 1974r
Literatura uzupełniająca
Lp. Opis pozycji
1
Alexander Ch., Język wzorców – miasta, budynki, konstrukcja (A Pattern Language), GWP, Gdańsk 2008 • Heczko-Hyłowa E.
red. Trwały rozwój polskich miast nowym wyzwaniem dla planowania i zarządzania przestrzenią, Wydawnictwo Politechniki
Krakowskiej, Kraków 2001. • Szolginia W., Estetyka miasta, Arkady, Warszawa 1981r. • Podolak S., O kształtowaniu ładu
przestrzennego, Warszawa 1993r.
XII. I nf or macja o nauczycielach
Osoba odpowiedzialna za Kartę Przedmiotu
Böhm Aleksander, prof. dr hab. inż. arch. (Katedra Gospodarki Regionalnej)
Osoby prowadzące przedmiot
Lp. Nauczyciel
1
Böhm Aleksander, prof. dr hab. inż. arch. (Katedra Gospodarki Regionalnej)
2
Tarajko-Kowalska Justyna, dr inż. (Technologii i Ekologii Wyrobów)
Status karty: ZAAKCEPTOWANO przez: Luchter Bogusław, dr hab. (data akceptacji: 19.02.2013)
strona 10 z 10

Karta przedmiotu

Transkrypt

Podobne dokumenty