Karta przedmiotu

Technologie informacyjne w planowaniu przestrzennym
K a rt a pr zedmiotu
Wydział: Wydział Finansów
Kierunek: Gospodarka przestrzenna
I. In for macje podstawowe
Nazwa przedmiotu
Technologie informacyjne w planowaniu przestrzennym
Nazwa przedmiotu w j. ang.
Język prowadzenia przedmiotu
Kod/Specjalność
polski
WF-ST1-GI--12/13Z-TECH
Profil przedmiotu
Ogólnoakademicki
Kategoria przedmiotu
kierunkowe lub ogólne
Typ studiów
1. (studia inżynierskie)
Liczba semestrów/semestr
1/1
Liczba godzin
Liczba punktów ECTS
Krajowe Ramy Kwalifikacji
stacjonarne:
Zajęcia projektowe: 45
niestacjonarne:
Zajęcia projektowe: 25
stacjonarne:
5
niestacjonarne:
6
strona 1 z 9
Technologie informacyjne w planowaniu przestrzennym
II. Wy magania wstępne
Lp. Opis
1
Student posiada umiejętność podstawowej obsługi komputera oraz znajmość podstaw geometrii.
III. Cele pr zedm iotu
Kod
Opis
C1
Zapoznanie studentów z podstawową wiedzą na temat tworzenia i interpretowania opracowań graficznych dotyczących
rysunków architektonicznych i urbanistycznych; poznanie zakresu zastosowań programów komputerowego wspomagania
projektowania.
C2
Zdobycie przez studentów umiejętności tworzenia i analizy komputerowych obrazów przestrzeni dzięki wykonywanym
rysunkom technicznych i planistycznych, przy użyciu programu AutoCad. Poznanie filozofii pracy z programem AutoCad;
nabycie biegłości w posługiwaniu się programem AutoCad.
C3
Zapoznanie się ze specyfiką pracy w zespołach projektowych i aktywnego udziału we wspólnych opracowaniach.
IV. Realiz ow ane e fe kty kształcen ia
Kod
Kat. Opis
KEK
E1
W
Student ma teoretyczną i praktyczną wiedzę na temat metod analiz zjawisk w
układach przestrzennych, w tym z wykorzystaniem narzędzi informatycznych. Ma
podstawową wiedzę w zakresie technik i technologii wizualizacji przestrzeni, a
także graficznej i kartograficznej prezentacji przestrzeni oraz zachodzących w niej
zjawisk; Ma podstawową wiedzę w zakresie tworzenia i analizy komputerowych
obrazów przestrzeni.
WF-ST1-GI-W32-12/13Z
WF-ST1-GI-W33-12/13Z
WF-ST1-GI-W34-12/13Z
E3
K
Student potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role.
Jest przygotowany do pracy w zespołach sporządzających opracowania, analizy i
dokumenty planistyczne na każdym poziomie administracji samorządowej.
WF-ST1-GI-K03-12/13Z
WF-ST1-GI-K05-12/13Z
E2
U
Studnet stosuje podstawowe techniki i narzędzia badawcze w zakresie dziedzin
nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku studiów Gospodarka
Przestrzenna, w tym formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich z
uwzględnieniem aspektów systemowych i pozatechnicznych. Potrafi zastosować
podstawową wiedzę w zakresie technik i technologii wizualizacji przestrzeni, a
także graficznej i kartograficznej prezentacji przestrzeni oraz zachodzących w niej
zjawisk; Ma umiejętność tworzenia i analizy komputerowych obrazów przestrzeni.
WF-ST1-GI-U13-12/13Z
WF-ST1-GI-U14-12/13Z
WF-ST1-GI-U15-12/13Z
V. Tr eści Kształcenia
Zajęcia projektowe
Kod
Opis
Krajowe Ramy Kwalifikacji
D (45) Z (25)
strona 2 z 9
Technologie informacyjne w planowaniu przestrzennym
R1
Podstawowe pojęcia dotyczące zapisów graficznych i jego historii. Omówienie technik stosowanych w
rysunku technicznym i planistycznym. Normy dotyczące symboli, sposobu zapisu i przedstawienia
projektów technicznych i planistycznych. Wprowadzenie do AutoCada, omówienie zasad działania
programu, układu interfejsu oraz podstawowych komend. ćwiczenia praktyczne: samodzielne zapoznanie
się z interfejsem oraz z podstawowymi komendami programu.
3
1
R10
Ćwiczenia: rysowanie projektu domku jednorodzinnego z podziałem na jego poszczególne elementy.
3
2
R11
Rysunek urbanistyczny i planistyczny - skale, rodzaje map i opracowań, oznaczenia stosowane w
opracowaniach planistycznych; sposoby zapisu informacji na mapach - ćwiczenia: rysunek
zagospodarowania działki.
3
2
R12
Rysunek urbanistyczny i planistyczny - cd. - ćwiczenia: wykonanie przekrojów terenowych.
3
1
R13
Opracowania urbanistyczne i planistyczne - cd. - tereny zielone, oznaczanie terenów sportowych,
oznaczenia graficzen i literowe - ćwiczenia: opracowanie planu zagospodarowania osiedla
mieszkaniowego wraz z terenami sportowo - rekreacyjnymi w skali 1:1000.
3
2
R14
Opracowania urbanistyczne i planistyczne - cd. - studium uwarunkowań i kierunków zagospodarowania
przestrzennego, oznaczenia graficzne i literowe; ćwiczenia: tworzenie miejscowego planu
zagospodarowania na podanym przykładzie.
3
2
R15
Zadania i ćwiczenia utrwalające zdobytą wiedzę i umiejętności. Zaliczenie.
3
1
R2
Podstawowe obiekty rysunkowe i ich edycja. Poznawanie i ćwiczenia praktyczne dla utrwalenia
podstawowych komend Autocada - tworzenie obiektów i ich modyfikacja.
3
2
R3
Ćwiczenia praktyczne dla utrwalenia podstawowych komend Autocada - tworzenie obiektów i ich
modyfikacja - cd. Przygotowanie własnego szablonu rysunkowego dla przyszłych rysunków: granice
rysunku, ustalanie jednostek, skali rysunku.
3
1
R4
Metody płaskiego odwzorowania rzeczywistości przestrzennej; rzut prostokątny - metoda europejska i
amerykańska, rzuty Monge`a - ćwiczenia: samodzielne wykonanie rzutów prostokątnych dwóch
zadanych brył.
3
2
R5
Metody płaskiego odwzorowania rzeczywistości przestrzennej: aksonometria - izometria, kawalerska,
wojskowa cd. - ćwiczenia: wykonanie rysunku rzutów prostokątnych bryły i jej widoku w aksonometrii
kawalerskiej.
3
2
R6
Ćwiczenia projektowe - rzuty prostokątne - utrwalenie poznanego materiału.
3
1
R7
Metody płaskiego odwzorowania rzeczywistości przestrzennej - rzuty Monge`a, Aksonometria. Zasady
wymiarowania - ćwiczenia: wykonanie rysunku rzutów prostokątnych bryły, zwymiarowanie ich i
opracowanie widoku w aksonometrii.
3
2
R8
Tworzenie przekrojów i widoków. Ćwiczenia: rysunek zadanej bryły w rzutach prostokątnych z
uwzględnieniem przekrojów częściowych i naniesieniem wymiarów.
3
2
R9
Wprowadzenie do rysunku architektoniczno - budowlanego. Zagadnienia skali, typy linii, oznaczenia
graficzne w rysunku architektoniczno - budowlanym; ćwiczenia: przygotowanie do wykonania projektu
domu jednorodzinnego.
3
2
VI. Metody prowadze nia zaj ę ć
Krajowe Ramy Kwalifikacji
strona 3 z 9
Technologie informacyjne w planowaniu przestrzennym
Kod
Opis
N4
Dyskusja
N5
Praca w grupach
N7
Analiza przypadku
N13
Ćwiczenia laboratoryjne
VII. Sposoby oceny
Ocena formująca
Kod
Opis
F6
Projekt indywidualny
F8
Aktywność na zajęciach
F9
Ćwiczenie praktyczne
Ocena podsumowujące
Kod
P4
Opis
Średnia ważona ocen cząstkowych
VIII. Kryt er ia oceny
Efekt kształcenia
E1 waga: 40%
Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0)
Student nie posiada wiedzy wymaganej na ocenę dostateczną.
Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0)
Student posiada ogólną wiedzę teoretyczną na temat metod analiz zjawisk w
układach przestrzennych.
Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0)
Student ma teoretyczną i praktyczną wiedzę na temat metod analiz zjawisk w
układach przestrzennych, w tym z wykorzystaniem narzędzi informatycznych, w
szczególności wiedzę w zakresie sporządzania i analizowania rysunków
technicznych i planistycznych. Posiada wiedzę wymaganą do osiągniecia
założonego efektu na ocenę 3.0.
Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Student na poziomie bardzo dobrym opanował wiedzę na temat metod analiz
zjawisk w układach przestrzennych, w tym z wykorzystaniem narzędzi
informatycznych, w szczególności wiedzę w zakresie sporządzania i analizowania
rysunków technicznych i planistycznych. Wykazuje się dużą biegłością w
praktycznym wykorzystaniu zdobytej wiedzy. Posiada wiedzę wymaganą do
osiągniecia założonego efektu na ocenę 3.0 i 4.0.
Krajowe Ramy Kwalifikacji
strona 4 z 9
Technologie informacyjne w planowaniu przestrzennym
Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5)
Efekt kształcenia
Student zna w sposób wyróżniający całość tematyki omawianej w ramach
przedmiotu a także potrafi ją uzupełnić wiedzą nabytą samodzielnie. Wykazuje
się ponad przeciętną aktywnością w czasie zajęć. Posiada wiedzę wymaganą do
osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0, 4.0, i 5.0.
E2 waga: 40%
Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0)
Student nie posiada wiedzy wymaganej na ocenę dostateczną.
Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0)
Student potrafi wykorzystać ogólną teoretyczną wiedzę w zakresie technologii
wizualizacji przestrzeni (AutoCAD) i wykonać samodzielnie proste zadania
rysunkowe obrazów przestrzennych.
Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0)
Student na poziomie dobrym posiada i potrafi zastosować techniki tworzenia
rysunków technicznych i planistycznych z wykorzystaniem narzędzi
informatycznych (AutoCAD). Posiada wiedzę wymaganą do osiągniecia
założonego efektu na ocenę 3.0.
Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Student na poziomie bardzo dobrym opanował umiejętności w zakresie
sporządzania i analizowania rysunków technicznych i planistycznych z
wykorzystaniem narzędzi informatycznych (AutoCAD). Wykazuje się dużą
biegłością w praktycznym wykorzystaniu zdobytej wiedzy. Posiada wiedzę
wymaganą do osiągniecia założonego efektu na ocenę 3.0 i 4.0.
Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5)
Efekt kształcenia
Student zna w sposób wyróżniający całość tematyki omawianej w ramach
przedmiotu a także potrafi ją uzupełnić wiedzą nabytą samodzielnie. Wykazuje
się ponad przeciętną aktywnością w czasie zajęć. Posiada wiedzę wymaganą do
osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0, 4.0, i 5.0.
E3 waga: 20%
Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0)
Student nie odczuwa potrzeby współpracy grupie.
Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0)
Student podjął współpracę w zespołach ćwiczeniowych podczas ćwiczeń oraz
zajęć laboratoryjnych. Posiada umiejętności i kompetencje społeczne wymagane
do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0.
Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0)
Student podjął współpracę w zespołach ćwiczeniowych podczas ćwiczeń oraz
zajęć laboratoryjnych. Posiada umiejętności i kompetencje społeczne wymagane
do osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0.
Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Z zaangażowaniem współpracuje z kolegami w grupach (przyjmując rózne role),
oraz posiada umiejętności i kompetencje społeczne wymagana do osiągnięcia
założonego efektu na ocenę 3,0 i 4,0.
Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5)
Student zna w sposób wyróżniający całość tematyki omawianej w ramach
przedmiotu a także potrafi ją uzupełnić wiedzą nabytą samodzielnie. Wykazuje
się ponad przeciętną aktywnością w czasie zajęć. Posiada wiedzę wymaganą do
osiągnięcia założonego efektu na ocenę 3.0, 4.0, i 5.0.
Uzyskanie przez Studenta pozytywnej oceny końcowej z przedmiotu możliwe jest w przypadku zrealizowania wszystkich efektów
kształcenia w stopniu co najmniej dostatecznym. Ocena końcowa z przedmiotu wyliczana jest według następującej formuły:
Krajowe Ramy Kwalifikacji
strona 5 z 9
Technologie informacyjne w planowaniu przestrzennym
40% * ocena z realizacji efektu E1 + 40% * ocena z realizacji efektu E2 + 20% * ocena z realizacji efektu E3
Krajowe Ramy Kwalifikacji
strona 6 z 9
Technologie informacyjne w planowaniu przestrzennym
IX. Obciążenie pracą studenta
Liczba godzin
Rodzaj aktywności
stacjonarne
niestacjonarne
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim wynikające z planu studiów
45
25
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach konsultacji (np. prezentacji,
projektów)
20
15
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach zaliczeń i egzaminów
3
3
Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury, odrabianie prac domowych itp.)
15
30
Zbieranie informacji, opracowanie wyników
12
15
Przygotowanie raportu, projektu, referatu, prezentacji, dyskusji
15
40
Przygotowanie do kolokwium, zaliczenia, egzaminu
15
22
Suma godzin
125
150
5
6
Liczba punktów ECTS
Krajowe Ramy Kwalifikacji
strona 7 z 9
Technologie informacyjne w planowaniu przestrzennym
X. Macierz r ealizacji prze dmiotu
Efekt
kształcenia
E1
Odniesienie do efektów kierunkowych
WF-ST1-GI-W32-12/13Z
Cele
przedmiotu
C1
WF-ST1-GI-W33-12/13Z
WF-ST1-GI-W34-12/13Z
Treści kształcenia
Narzędzia
dydaktyczne
Sposoby
oceny
R1 R2 R3 R4
N4 N5 N7
F6 F8
R5 R6 R7 R8
N13
F9
P4
R9 R10 R11
R12 R13 R14
R15
E3
WF-ST1-GI-K03-12/13Z
C3
WF-ST1-GI-K05-12/13Z
R9 R10 R11
N4 N5 N7
F6 F8
R12 R13 R14
N13
F9
R15
E2
WF-ST1-GI-U13-12/13Z
WF-ST1-GI-U14-12/13Z
WF-ST1-GI-U15-12/13Z
C2
P4
R2 R3 R4 R5
N4 N5 N7
F6 F8
R6 R7 R8 R9
N13
F9
R10 R11 R12
P4
R13 R14 R15
Krajowe Ramy Kwalifikacji
strona 8 z 9
Technologie informacyjne w planowaniu przestrzennym
XI. Lit er atur a
Literatura podstawowa
Lp. Opis pozycji
1
Czarnecki B., Rysunek techniczny i planistyczny, Wyższa Szkoła Finansów i zarządzania w Białymstoku, Białystok 2002.
2
Jaskulski A., "AutoCAD 2009/LT2009+. Kurs projektowania, PWN, Warszawa 2008.
3
Miśniakiewicz E., Skowroński W., Rysunek techniczny budowlany, Arkady, Warszawa 2009.
4
Pikoń A., AutoCAD 2009PL. Pierwsze kroki, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2009.
5
Rogowski J., Waligórski J., Zasady rysunku technicznego, Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa
2009.
Literatura uzupełniająca
Lp. Opis pozycji
XII. I nf or macja o nauczycielach
Osoba odpowiedzialna za Kartę Przedmiotu
Jopek Dorota, mgr inż. (Katedra Gospodarki Regionalnej)
Osoby prowadzące przedmiot
Lp. Nauczyciel
1
Jopek Dorota, mgr inż. (Katedra Gospodarki Regionalnej)
2
Tarajko-Kowalska Justyna, dr inż. (Technologii i Ekologii Wyrobów)
Status karty: ZAAKCEPTOWANO przez: Luchter Bogusław, dr hab. (data akceptacji: 18.12.2012)
Krajowe Ramy Kwalifikacji
strona 9 z 9