pobierz - Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii

Politechnika Opolska
Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Karta Opisu Przedmiotu
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Poziom studiów
Specjalność
Forma studiów
Semestr studiów
Turystyka i Rekreacja
Ogólnoakademicki
Studia pierwszego stopnia
Nazwa przedmiotu
Subject Title
Różnice kulturowe w Unii Europejskiej
Całk.
3
Wymagania
wstępne w
zakresie
przedmiotu
Studia stacjonarne
II
Nauki podst. (T/N)
T
Cultural differences in the European Union
ECTS (pkt.)
Tryb zaliczenia przedmiotu
Kod przedmiotu
Kont.
1,8 Prakt.
Zaliczenie na ocenę
TR006
Nazwy
przedmiotów
Wiedza
1. Podstawowa wiedza z historii i WOS
Umiejętności
1. Umiejętność lgocznego myślenia, analizy problemów.
1. Umiejętność dyskusji, pracy w grupie
Kompetencje
społeczne
2.
Program przedmiotu
Forma zajęć
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Seminarium
L. godz. zajęć w sem.
Prowadzący zajęcia
Całkowita
Kontaktowa
(tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko)
45
30
dr Ksawery Jasiak
|
30
15
dr Ksawery Jasiak
|
|
|
|
Treści kształcenia
Wykład
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Sposób realizacji Wykład w sali audytoryjnej
Tematyka zajęć
Omówienie istoty przedmiotu i kryteria oceniania, źródła informacji
Historia Unii Europejskiej - zarys problemu
Filary kulturowe Europy
Kultura europejska w Wiekach Średnich
Cechy kultury bizantyjskiej i islamskiej – próba porównania
Różnice w zakresie architektury, sztuk plastycznych, muzyki i literatury
Różnice kulturowe w zagranicznych kontaktach handlowych
Znane europejskie ośrodki kultury i życia artystycznego i ich oddziaływanie
Wpływ religii chrześcijańskiej na kształt kultury i nauki w Europie
Religie w Unii Europejskiej
Tradycje i obyczaje na przykładzie wybranych krajów UE - Anglia
Polska w Europie - wspólne tradycje, różna tożsamość.
Rozwój cywilizacji w okresie „Rewolucji Przemysłowej” w Anglii i USA
Podsumowanie przedmiotu
L. godz. pracy własnej studenta
Liczba godzin
2
3
2
2
2
3
2
2
2
2
2
2
2
2
15
L. godz. kontaktowych w sem.
30
Sposoby sprawdzenia zamierzonych Kolokwium zaliczeniowe.
efektów kształcenia
Ćwiczenia
Sposób realizacji Zajęcia w pomieszczeniach dydaktycznych PO
Lp.
Tematyka zajęć
Liczba godzin
1.
Omówienie istoty przedmiotu i kryteria oceniania, źródła informacji
1
2.
Pojęcie i znaczenie kultury oraz jej początki
1
3.
Arechtejon jako zapowiedź zmian w architekturze klasycznej
1
4.
Kultura starożytnych Rzymian - prezentacja
1
5.
Tradycje, zwyczaje i obyczaje Europejczyków w wiekach średnich - prezentacja
1
6.
Sztuka kulinarna w Europie na przełomie dziejów - prezentacja
1
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Rozwój cywilizacji przemysłowej na przykładzie Anglii - prezentacja
Kultura w dobie wojen światowych
Kultura niezależna w krajach socjalistycznych i Europie Zach - prezentacja
Charakterystyczne cechy i odrębności kultury w wybranych krajach UE w XX w.
Wpływ polityki i religii na kulturę europejską
Kultura narodowa w Unii Europejskiej
Globalizacja i jej wpływ na niwelowanie różnic kulturowych
Dziedzictwo kulturowe krajów członkowskich UE. Lista UNESCO
Podsumowanie przedmiotu
1
1
1
1
1
1
1
1
1
L. godz. pracy własnej studenta
15
L. godz. kontaktowych w sem.
15
Sposoby sprawdzenia zamierzonych Cwiczenia: praca projektowa (referat lub prezentacja multimedialna)
efektów kształcenia
na temat tradycji i obyczajów w UE.
Zna podstawową terminologię dot. UE. Rozumie jej źródła i
zastosowania w obrębie innych dyscyplin naukowych na
1.
poziomie podstawowym. Posiada wiedzę w zakresie różnic
kulturowych w UE (K_W01)
Zna uwarunkowania historyczne, kulturowe i społeczno2.
Wiedza
ekonomiczne mieszkańców UE (K_W02, K_W09)
Ma wiedzę na temat kulturowo-regionalnego zróżnicowania
Unii Europejskiej (jego historyczno-cywilizacyjnych i
3.
środowiskowych uwarunkowań) w tym wiedzę na temat
obrzędów, zwyczajów i tradycji (K_W12)
Efekty kształcenia dla
Potrafi na poziomie podstawowym opisywać różnice
przedmiotu - po
1.
kulturowe (K_U01)
zakończonym cyklu
Umiejętność posługiwania się metodami badawczymi w celu
kształcenia
2. przygotowania wystąpień ustnych oraz prac pisemnych
(K_U14)
Umiejętności
Potrafi samodzielnie wyszukiwać potrzebne informacje,
wykorzystując różne źródła, poddać je krytycznej analizie, z
3.
zastosowaniem typowych metod, stosowanych w naukach
humanistycznych (K_U02)
Kompetencje
społeczne
1.
Potrafi pracować zespołowo i rozumie potrzebę
systematycznej pracy nad realizowanymi zadaniami (K_K02)
Metody dydaktyczne:
Wykład: wykład interaktywny, prezentacja wybranych zagadnień z wykorzystaniem slajdów, ilustracji,
filmów dokumentalnych o charakterze edukacyjnym z zakresu historii europejskiej kultury.
Cwiczenia: dyskusje grupowe, aktywność w grupach, studia przypadków, prezentacja wybranych
zagadnień przy wykorzystaniu urządzeń audiowizualnych.
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
Wykład: kolokwium zaliczeniowe. Ćwiczenia: praca projektowa na temat tradycji i obyczajów wybranych
krajów europejskich.
Literatura podstawowa:
[1] Cynarski W. J., Globalizacja a spotkanie kultur, Rzeszów 2003.
[2] Rietbergen P., Europa. Dzieje kultury, przełożył R. Bartold, Warszawa 2001.
[3] Kulturowe i polityczno-społeczne aspekty integracji europejskiej, Bielsko-Biała 2002.
[4]
[5]
[6]
Literatura uzupełniająca:
[1] Lipoński W., Dzieje kultury brytyjskiej, Warszawa 2004.
[2] Topolski J., Wielka encyklopedia geografii świata, t. X, Poznań 1998.
[3] Turystyka i dziedzictwo kulturowe, red. Kawałko B., Pastuszek J., Zamość 2000.
[4] Gołębiowski M., Dzieje kultury Stanów Zjednoczonych, Warszawa 2004.
[5] Braudel F., Kultura materialna, gospodarka i kapitalizm XV-XVIII w., t.2, Warszawa 1992.
[6]
[7]
…………………………………………………..
……………………………………………………….
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony:
pieczęć/podpis
(Dziekan Wydziału
pieczęć/podpis)