Data wydruku: 02.01.2017 03:44 Strona 1 z 3 Nazwa przedmiotu

Nazwa przedmiotu
JĘZYK OBCY IV (HISZPAŃSKI)
Kod przedmiotu
A:11033
Jednostka
Centrum Języków Obcych
Kierunek
Architektura
Obszary
kształcenia
Nauki techniczne
Profil kształcenia
ogólnoakademicki
Rok studiów
2
Typ przedmiotu
Obowiąkowy
Semestr studiów
4
Poziom studiów
I stopnia - inżynierskie
ECTS
2.0
Liczba punktów
ECTS
Aktywność studenta
gk
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych planem studiów
30
Udział w konsultacjach
pw
5
Praca własna studenta
15
Suma
Wykładowcy
35
15
Łączna liczba godzin pracy studenta
50
Liczba punktów ECTS
2.0
mgr Ewa Jurkiewicz-Sękiewicz (Osoba opowiedzialna za przedmiot)
Prowadzący:
mgr Ewa Jurkiewicz-Sękiewicz
Cel przedmiotu
Zapoznanie studentów z wybranymi zagadnieniami dotyczącymi kierunku ich studiów. Kształtowanie
umiejętności informowania o wydarzeniach mających miejsce w przeszłości.
Efekty kształcenia
Odniesienie do efektów
kierunkowych
Efekt kształcenia z przedmiotu
[K1_U30] ma, niezbędne w
zawodzie architekta, umiejętności
językowe, zgodnie z wymaganiami
określonymi dla poziomu B2
Europejskiego Systemu Kształcenia
1. Mówić o wydarzeniach z
przeszłości związanych z chwilą
obecną. 2. Opisywać w prosty
sposób wydarzenia z przeszłości
zamkniętej. 3. Zadawać pytania
szczegółowe na temat przeszłości.
4. Napisać CV i list motywacyjny
5. Rozmawiać w sposób ogólny na
temat swojego stanu zdrowia. 6.
Rozumieć ogólny sens wybranych
tekstów na temat architektury. 7.
Sporządzić notatkę za temat
obiektu architektonicznego.
Sposób realizacji
na uczelni
Wymagania
wstępne i
dodatkowe
Zaliczenie modułu: język hiszpański Architektura III
Zalecane
komponenty
przedmiotu
Udział w spotkaniach Koła Języka Hiszpańskiego.
Data wydruku:
03.03.2017 00:09
Sposób weryfikacji efektu
[SK2] Ocena postępów pracy
[SW3] Ocena opracowania
tekstowego
[SW2] Ocena prezentacji
Strona
1 z 3
Treść przedmiotu
a) Rozumienie ze słuchu
Rozumienie pytań i prostych wypowiedzi na temat przeszłości.
b) Mówienie
Udzielanie informacji na temat wydarzeń z przeszłości, udzielanie informacji na temat swojego stanu
zdrowia.
c) Pisanie
Pisanie CV i listu motywacyjnego. Pisanie notatek dotyczących obiektów architektonicznych, ich wyglądu i
historii.
d) Czytanie
Czytanie wybranych fragmentów przewodników turystycznych, folderów, książek na temat architektury.
d) Materiał leksykalny
Wybrane słownictwo z zakresu: podróże, historia, życie kulturalne, sztuka, architektura. Ciało człowieka,
zdrowie.
d) Gramatyka
Czasy Pretérito Perfecto, Pretérito Indefinido, Pretérito Imperfecto- czasowniki regularne i nieregularne.
Pronombres y adjetivos indefinidos
Zalecana lista
lektur
Literatura podstawowa
1.Castro F., Marín F., Morales R., Rosa S., Nuevo Ven 1 – Libro del Alumno, Edelsa, Madrid 2005
2.Castro F., Marín F., Morales R., Rosa S., Nuevo Ven 1 – Libro de ejercicios, Edelsa, Madrid 2005
3.Grundy V. , Lloppart A., Gruszecka-Loiselet T., Słownik hiszpańsko-polski, polsko-hiszpański, Oxford
University Press, Warszawa 2010 .
Literatura uzupełniająca
1.Castro F., Uso de la gramática española – nivel elemental, Edelsa, Madrid 2007
2.González Hermoso A., Romero Dueñas C., Cervera Vélez A., Competencia gramatical en Uso-A1, Edelsa,
Madrid 2007
3. Wawrykowicz A., Repetytorium gramatyki języka hiszpańskiego, Wagros, Poznań 20104
4. Segoviano C., Czasy i czasowniki hiszpańskie, LektorKlett, Poznań 2001
5. Castro, F., Uso de la gramática española – nivel intermedio, Edelsa, Madrid 2007
Data wydruku:
03.03.2017 00:09
Strona
2 z 3
Formy zajęć i
metody nauczania
Forma zajęć
Liczba godzin zajęć
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Seminarium
0.0
30.0
0.0
0.0
0.0
Suma godzin dydaktycznych w semestrze,
objętych planem studiów
30
W tym kształcenie na odległość: 0.0
Metody i kryteria
oceniania
Kryteria oceniania: składowe
Próg zaliczeniowy
Procent oceny
końcowej
wypowiedzi pisemne
60.0
25.0
wypowiedzi ustne
60.0
25.0
testy
60.0
50.0
Przykładowe zagadnienia / Przykładowe zadania / Realizowane zadania
1.Napisz biografię wybranego artysty hiszpańskiego.
2. Przygotuj prezentację na temat budynku historycznego lub współczesnego, który uważasz za
interesujący.
3. Napisz krótkie opowiadanie wykorzystując formy czasu Preterito Indefinido i Preterito Imperfecto.
Język wykładowy
hiszpański
Praktyki zawodowe Nie dotyczy
Data wydruku:
03.03.2017 00:09
Strona
3 z 3