Zooterapia - UP w Poznaniu

Załącznik nr 1
do zarządzenia Rektora UP w Poznaniu nr 97/2012
SYLABUS (KARTA PRZEDMIOTU/MODUŁU)
Nazwa przedmiotu/modułu (zgodna z zatwierdzonym programem studiów na kierunku)
Numer
katalogowy
Punkty
ECTS
3
Zooterapia
Nazwa w j. angielskim
Zootherapy
Jednostka(i) realizująca(e) przedmiot/moduł (instytut/katedra)
Zakład Hodowli Koni / Instytut Weterynarii / Wydział Medycyny Weterynaryjnej i Nauk o Zwierzętach
UP Poznań
Kierownik przedmiotu/modułu
Dr inż. Alicja Borowska
Kierunek studiów
Poziom
Profil
Neurobiologia
Stopień 2
ogólnoakademicki
Specjalność
Specjalizacja magisterska
Semestr
Przedmiot do wyboru
RODZAJE ZAJĘĆ I ICH WYMIAR GODZINOWY
(zajęcia zorganizowane i praca własna studenta)
Forma studiów: stacjonarne
­ wykłady
15
­ ćwiczenia
15
­ inne z udziałem nauczyciela razem
10
­ praca własna studenta razem
35
Łączna liczba godzin: 75
CEL PRZEDMIOTU/MODUŁU
Zapoznanie studentów z zooterapią jako metodą wspomagającą leczenie.
Przedstawienie różnych form terapii z udziałem zwierząt. Przekazanie informacji na temat organizacji ośrodka
rehabilitacyjnego wykorzystującego zooterapię oraz doboru zwierząt do pracy terapeutycznej.
Odniesienie
do efektów
kierunkowych
Odniesienie
do efektów
obszarowych
NB_W11
Wiedza
E1 ma podstawową wiedzę na temat interakcji człowiek- zwierzę
E2 zna i rozumie rolę zooterapii w rozwoju społecznym, emocjonalnym
oraz w rehabilitacji
E3 ma podstawowa wiedzę dotyczącą użytkowania zwierząt w terapii
P2A_W04,
P2A_W05, M2_W09,
R2A_W04
M2_W08, R2A_W02
Umiejętności
E4 posiada umiejętności doboru zwierząt do pracy terapeutycznej
E5 posiada umiejętność wyboru formy zooterapii, metodyki
prowadzenia zajęć
E6 posiada umiejętność zorganizowania zajęć terapeutycznych z
wykorzystaniem zwierząt w ośrodku rehabilitacyjnym
NB_U01
E7 ma przekonanie o sensie, wartości i potrzebie podejmowania działań
terapeutycznych z udziałem zwierząt
E8 wykazuje dbałość o dobrostan zwierząt oraz bezpieczeństwo osób
zaangażowanych w zooterapię
E9 ma świadomość potrzeby ustawicznego dokształcania się w zakresie
zooterapii
NB_K01
Kompetencje
społeczne
METODY DYDAKTYCZNE
Wykłady, ćwiczenia audytoryjne z prezentacją multimedialną, filmy dydaktyczne, ćwiczenia terenowe,
praca własna studenta
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Wykłady – zaliczenie pisemne
Ćwiczenia – kolokwium zaliczeniowe
Ćwiczenia terenowe – zaliczenie raportu
Pisemna praca studenta - zaliczenie
NB_W16
NB_U10
NB_K09
P2A_U01, M2_U02,
R2A_U04
P2A_U11
P2A_K01, M2_K01,
R2A_K01
P2A_K06, M2_K07
Numery efektów
E1, E2, E3
E4, E5, E6
E7, E8
E9
TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykłady
1. Rys historyczny zooterapii i jej kierunki rozwoju.
2. Aspekty zoopsychologii i behawioru zwierząt.
3. Psychologiczne aspekty interakcji człowiek- zwierzę (Human-Animal Bond).
4. Gatunki zwierząt wykorzystywane w terapii - formy zooterapii (hipoterapia, onoterapia, alpakoterapia dogoterapia,
felinoterapia, delfinoterapia).
5. Rola towarzystwa zwierząt w rozwoju społecznym, emocjonalnym oraz w stanach chorobowych - wskazania i
przeciwwskazania do zooterapii.
6. Praca terapeutyczna z wykorzystaniem zwierząt.
7. Zwierzęta w medycynie i farmacji: terapie niekonwencjonalne i farmakognozja – hirudoterapia, apiterapia.
Ćwiczenia
1. Rola terapeuty – kursy i szkolenia, prawne aspekty zooterapii.
2. Hipoterapia - Kanony Polskiej Hipoterapii –PTHiP
3. Dobór koni i ich przygotowanie.
4. Formy hipoterapii i metodyka prowadzenia zajęć.
5. Kyno/Dogoterapia – rasy psów i ich przygotowanie.
6. Pedagogiczne i metodyczne aspekty zajęć dogoterapii.
7. Organizacja ośródka zooterapeutycznego – współpraca z lekarzem prowadzącym, fizjoterapeutom, zasady
bezpieczeństwa.
Formy i kryteria zaliczenia przedmiotu/modułu
Procentowy udział w końcowej ocenie
Wykłady – zaliczenie pisemne
Ćwiczenia - kolokwia pisemne, referat Studenta
WYKAZ LITERATURY
50%
50%
Literatura podstawowa
1. Bekasiewicz N. (2006) Czy zwierzęta potrafią leczyć? Terapie z udziałem zwierząt wspomagające rehabilitację
osób niepełnosprawnych. Wyd. PRZYJACIEL Fundacja Pomocy Osobom Niepełnosprawnym
2. Pawlik-Popielarska B. (2005) Terapia z udziałem psa. Wyd. Via Medica
3. Strauss I. (1996) Hipoterapia. Neurofizjologiczna gimnastyka lecznicza na koniu. Wyd. Fundacja na Rzecz
Rozwoju Rehabilitacji Konnej Dzieci Niepełnosprawnych
4. Strumińska A. (2007) Psychopedagogiczne aspekty hipoterapii dzieci i młodzieży niepełnosprawnych
intelektualnie. Wyd. PWRiL
Literatura uzupełniająca
5. Roberts M. (2002) Czego uczą nas konie. Wyd. Media Rodzina
6. Schott S., Weiss J. (2006) Uczmy się od delfinów. Wyd. KOS
7. Wojciechowska H., Masgutova-Hawryluk S.(2006) Kynoterapia w integracji odruchów. Metoda i techniki
neurokinezjologiczne w pracy z deficytami rozwoju psychoruchowego. Wyd. Międzynarodowy Instytut
Kinezjologii
8. Wyżnikiewicz-Nawracała A. (2001) Jeździectwo w terapii, rekreacji i sporcie osób niepełnosprawnych. Akademia
Wychowania Fizycznego, Gdańsk