Adaptacje środowiskowe roślin - BIOL-CHEM UWB

Adaptacje środowiskowe roślin
SYLABUS
A. Informacje ogólne
OPIS
Elementy składowe sylabusu
Nazwa jednostki
prowadzącej kierunek
Nazwa kierunku studiów
Poziom kształcenia
Profil studiów
Forma studiów
Kod przedmiotu
Język przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Rok studiów /semestr
Wymagania wstępne (tzw.
sekwencyjny system zajęć i
egzaminów)
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych z podziałem
na formy prowadzenia zajęć
Założenia i cele przedmiotu
Metody dydaktyczne oraz
ogólna forma zaliczenia
przedmiotu
Uniwersytet w Białymstoku, Wydział Biologiczno-Chemiczny, Instytut Biologii
biologia
studia pierwszego stopnia
ogólnoakademicki
stacjonarne
0200-BS1-6AŚR
polski
przedmiot obowiązkowy, moduł specjalnościowy Ekologia i zarządzanie środowiskiem
przyrodniczym
III rok/VI semestr
Student powinien posiadać podstawowe wiadomości z zakresu morfologii, anatomii, ekologii i
geografii roślin.
wykład – 15 godz.
laboratoria – 15 godz.
Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z przystosowaniami roślin do różnorodnych
warunków środowiskowych. Dotyczy to przystosowań morfologicznych, anatomicznych, jak
również fizjologicznych i ekologicznych.
Metody dydaktyczne: wykład, konsultacje, wykonywanie obserwacji mikro- i makroskopowych
według instrukcji podczas zajęć laboratoryjnych.
Formy zaliczenia przedmiotu: zaliczenie na ocenę laboratorium i egzaminu.
Efekty kształceniai
1. Student identyfikuje gatunki roślin charakterystyczne dla ekosystemów i biomów w
odniesieniu do cech środowiska.
2. Student charakteryzuje różnorodne (morfologiczne, anatomiczne, fizjologiczne i
ekologiczne) przystosowania roślin do warunków środowiskowych.
3. Student posługuje się terminologią fachową w opisywaniu funkcjonowania organizmów
roślinnych w różnych warunkach środowiskowych.
4. Student wykazuje zainteresowanie światem roślinnym i zjawiskami wpływającymi na
jego funkcjonowanie.
Punkty ECTS
Bilans nakładu pracy
studentaii
Wskaźniki ilościowe
Data opracowania:
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
K_W01, K_W09, K_U04,
K_U09
K_W05, K_W08
K_U06, K_W03
K_K01, K_U15, K_U16
3
Ogólny nakład pracy studenta: 75 godz., w tym: udział w wykładach 15 godz., udział w
zajęciach laboratoryjnych 15 godz., przygotowanie się do zajęć 41,3 godz., udział w
konsultacjach, zaliczeniach, egzaminie: 3,8 godz.
Nakład pracy studenta związany z zajęciami:
Liczba godzin Punkty ECTS
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela
33,8
1,4
o charakterze praktycznym
60
2,4
16.09.2013
Koordynator
przedmiotu:
dr hab. Mirosława Kupryjanowicz, prof. UwB
SYLABUS
B. Informacje szczegółowe
Elementy składowe sylabusu
Opis
Nazwa przedmiotu
Adaptacje środowiskowe roślin
Kod przedmiotu
Nazwa kierunku
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek
Język przedmiotu
0200-BS1-6AŚR
Ekologia i zarządzanie środowiskiem przyrodniczym
Uniwersytet w Białymstoku, Wydział Biologiczno-Chemiczny, Instytut Biologii
polski
Rok studiów/ semestr
Liczba godzin zajęć dydaktycznych oraz
forma prowadzenia zajęć
Liczba punktów ECTS
Prowadzący
III rok, VI semestr
15 godz., wykład
Treści merytoryczne przedmiotu
1. Wybrane aspekty biologii roślin
2. Biologia pylenia i zapylania
4. Rozprzestrzenianie się nasion i owoców
5. Typy morfologiczne roślin arktycznych i borealnych
6. Rośliny wodne i wilgociolubne
7. Adaptacje morfologiczne i fizjologiczne sukulentów i sklerofitów
8. Rośliny pasożytnicze i owadożerne
Efekty kształcenia wraz ze sposobem ich
weryfikacji
Efekty kształcenia:
1. Student charakteryzuje różnorodne (morfologiczne, anatomiczne, fizjologiczne
i ekologiczne) przystosowania roślin do warunków środowiskowych.
2. Student posługuje się terminologią fachową w opisywaniu funkcjonowania
organizmów roślinnych w różnych warunkach środowiskowych.
3. Student identyfikuje gatunki roślin charakterystyczne dla ekosystemów i
biomów w odniesieniu do cech środowiska.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej
3
dr hab. Mirosława Kupryjanowicz, prof. UwB
Sposoby weryfikacji:
1. Pozytywna ocena z pisemnego końcowego testu egzaminacyjnego (pytania
zamknięte i otwarte).
1. Pozytywna ocena zaliczenia laboratorium.
2. Pozytywne zaliczenie testu egzaminacyjnego.
Literatura podstawowa:
1.Podbielkowski Z. 1992. Przystosowania roślin do środowiska. WSiP, Warszawa.
2.Lack A.J., Evans D.E. 2005. Biologia roślin. Krótkie wykłady. PWN, Warszawa
3. Szafer W. Kwiaty i zwierzęta. Zarys ekologii kwiatów, PWN, Warszawa.
4.Falińska K. 2012. Ekologia roślin. PWN, Warszawa.
Literatura uzupełniająca:
1. Szlachetko D., Maskuj M. 1996. Storczyku Polski. Sorus, Poznań.
2. Podbielkowski Z. 2002. Fitogeografia części świata. Tom I i II. PWN,
Warszawa.
c.
SYLABUS
Informacje szczegółowe
Elementy składowe sylabusu
Opis
Nazwa przedmiotu
Adaptacje środowiskowe roślin
Kod przedmiotu
Nazwa kierunku
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek
Język przedmiotu
0200-BS1-6AŚR
Ekologia i zarządzanie środowiskiem przyrodniczym
Uniwersytet w Białymstoku, Wydział Biologiczno-Chemiczny, Instytut Biologii
polski
Rok studiów/ semestr
Liczba godzin zajęć dydaktycznych oraz
forma prowadzenia zajęć
Liczba punktów ECTS
Prowadzący
III rok, VI semestr
15 godz., laboratorium
Treści merytoryczne przedmiotu
1. Storczyki – przystosowania w budowie kwiatów do różnych typów zapylania.
2. Biologia pylenia i zapylania.
3. Rozprzestrzenianie się nasion i owoców roślin z różnych grup ekologicznych.
4. Adaptacje morfologiczne i zróżnicowanie roślin arktycznych i borealnych.
5. Sukulenty i sklerofity.
6. Rośliny wodne i wilgociolubne – adaptacje morfologiczne, anatomiczne i
fizjologiczne.
7. Interakcje roślin z innymi organizmami.
Efekty kształcenia wraz ze sposobem ich
weryfikacji
Efekty kształcenia:
1. Student charakteryzuje różnorodne (morfologiczne, anatomiczne, fizjologiczne i
ekologiczne) przystosowania roślin do warunków środowiskowych.
2. Student identyfikuje gatunki roślin charakterystyczne dla ekosystemów i
biomów w odniesieniu do cech środowiska.
3. Student wykazuje zainteresowanie światem roślinnym i zjawiskami
wpływającymi na jego funkcjonowanie.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej
3
dr Danuta Drzymulska
Sposoby weryfikacji:
1. Bieżąca kontrola stanu wiedzy studentów przed zajęciami (wejściówki).
2. Bieżąca ocena prawidłowo wykonanych rysunków i schematów
oglądanych obiektów.
3. Kolokwium pisemne w formie testu (pytania zamknięte i otwarte).
Obecność na laboratoriach (dopuszczalna 1 nieobecność), uzyskanie pozytywnej
oceny z kolokwium, pozytywna ocena pracy studenta podczas zajęć.
Literatura podstawowa:
1.Hejnowicz Z. 2012. Anatomia i histogeneza roślin naczyniowych. PWN,
Warszawa.
2.Cebrat J. 2007 Atlas anatomii roślin. Wyd. UP we Wrocławiu, Wrocław.
3.Podbielkowski Z. 1995.Wędrówki roślin. WSiP, Warszawa.
Literatura uzupełniająca:
1.Szweykowska A., Szweykowski J. 2005 Botanika. Tom I i II. PWN, Warszawa
2. Podbielkowski Z., Tomaszewicz 1982. H. Zarys hydrobotaniki. PWN,
Warszawa.
……………………………….
podpis osoby składającej sylabus
i
Opis zakładanych efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, z uwzględnieniem form zajęć.
Uwzględnia się tylko efekty możliwe do sprawdzenia (mierzalne / weryfikowalne).
ii Przykładowe rodzaje aktywności: udział w wykładach, ćwiczeniach, przygotowanie do zajęć, udział w konsultacjach,
realizacja zadań projektowych, pisanie eseju, przygotowanie do egzaminu. Liczba godzin nakładu pracy studenta powinna
być zgodna z przypisanymi do tego przedmiotu punktami ECTS wg przelicznika : 1 ECTS – 25÷30 h.