Ściągnij KONTRAKT

I. Postanowienia ogólne – czym jest KONTRAKT
1) Celem niniejszego KONTRAKTU jest jasne określenie zasad, którymi nauczyciel języka
angielskiego – Paweł Ciepliński - będzie się kierował przy wystawianiu ocen w klasach 2b,
2d, 3a, 3b, 3c - w roku szkolnym 2006/2007. O treści KONTRAKTU uczniowie
poszczególnych klas zostali poinformowani przez nauczyciela przedmiotu na początku roku
szkolnego.
2) KONTRAKT ten pozostaje do wglądu dla uczniów oraz ich rodziców.
3) KONTRAKT z języka angielskiego jest zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem
Oceniania (WSO) Gimnazjum nr 5 w Gliwicach.
II. Wymagania na poszczególne oceny
1) ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:
A. posiadł wiedzę i umiejętności znacznie wykraczające poza wymagania
2)
3)
4)
5)
6)
programowe w danej klasie, samodzielnie i twórczo rozwija własne uzdolnienia
oraz
B. biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami w rozwiązywaniu problemów
teoretycznych lub praktycznych z programu nauczania danej klasy, proponuje
rozwiązania nietypowe, podczas sprawdzianów rozwiązuje także zadania
wykraczające poza program nauczania tej klasy; pomaga słabszym uczniom w
przygotowaniu się do sprawdzianów.
C. osiąga sukcesy w konkursach przedmiotowych na szczeblu miejskim, wojewódzkim
lub krajowym, jest laureatem wewnątrzszkolnych konkursów językowych lub
posiada inne porównywalne osiągnięcia.
ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:
A. opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności określony programem nauczania
przedmiotu w danej klasie oraz
B. sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami, rozwiązuje samodzielnie
problemy teoretyczne i praktyczne ujęte programem nauczania, potrafi
zastosować posiadaną wiedzę do rozwiązywania zadań i problemów w nowych
sytuacjach, pomaga słabszym uczniom w przygotowaniu się do sprawdzianów.
ocenę dobrą otrzymuje uczeń. który:
A. nie opanował w pełni wiadomości określonych programem nauczania w danej
klasie, ale opanował je na poziomie przekraczającym wymagania podstawowe,
oraz
B. poprawnie stosuje wiadomości, rozwiązuje (wykonuje) samodzielnie typowe
zadania teoretyczne lub praktyczne.
ocenę dostateczny otrzymuje uczeń, który:
A. opanował wiadomości i umiejętności określone programem nauczania w
danej klasie na poziomie nie przekraczającym wymagań podstawowych
oraz
B. rozwiązuje (wykonuje) typowe zadania teoretyczne lub praktyczne o
średnim stopniu trudności.
ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:
A. ma braki w opanowaniu wymagań podstawowych, ale braki te nie
przekreślają możliwości uzyskania przez ucznia podstawowej wiedzy z
danego przedmiotu w ciągu dalszej nauki, oraz
B. rozwiązuje (wykonuje) zadania teoretyczne i praktyczne typowe o
niewielkim stopniu trudności.
ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:
A. nie opanował wiadomości i umiejętności określonych minimum
programowym przedmiotu nauczania w danej klasie, a braki w
wiadomościach i umiejętnościach uniemożliwiają dalsze zdobywanie
wiedzy z tego przedmiotu, oraz
B. nie jest w stanie rozwiązać (wykonać) zadań o niewielkim (elementarnym)
stopniu trudności.
III. Ocenianie
1. Uczeń jest oceniany z języka angielskiego – zgodnie z WSO – w następujących obszarach :
§
przygotowanie do lekcji – w tej rubryce znajdują się adnotacje o zgłoszonych przed
lekcją brakach zadania domowego ( bz ), braku zeszytu ćwiczeń, mimo, że nie było
zadania lub nie przygotowaniu do zajęć ( np. ); każdy uczeń ma prawo 1 raz w ciągu
semestru zapomnieć zadania lub zeszytu ćwiczeń i 1 raz w semestrze nie przygotować
się – za wyjątkiem wcześniej zapowiedzianych powtórzeń i sprawdzianów.
§
bieżące kontrolowanie stanu wiedzy - w postaci odpowiedzi ustnych lub traktowanych
równoważnie kartkówek; kartkówka jest formą „przepytania” na piśmie całej klasy, nie
wymaga zapowiedzenia, może obejmować zakres maksymalnie 3 ostatnich jednostek
lekcyjnych i trwać nie dłużej, niż 15 minut.
§
praca na lekcji
o wypowiedzi ustne z bieżącego materiału
o wykonywanie ćwiczeń
o praca w grupach
aktywność
§
sprawdziany pisemne – z wyznaczonych przez nauczyciela partii materiału ,
zapowiedziane na co najmniej tydzień wcześniej ( minimum 2 razy w semestrze ); uczeń
nieobecny na sprawdzianie musi zdać dany materiał w trybie ustalonym indywidualnie z
nauczycielem. Ocenę niedostateczną (a także inną, nie satysfakcjonującą ucznia) ze
sprawdzianu można poprawiać w terminie uzgodnionym z nauczycielem. Uczeń ma
prawo pisać taką poprawę tylko jeden raz w ciągu semestru.
§
zadania domowe ( obowiązkowe lub dodatkowe ) – polegające na pisemnym udzielaniu
odpowiedzi na pytania, zadane przez nauczyciela (oceniana jest zgodność pracy z
tematem, poprawność językowa oraz gramatyczna, a także samodzielność) lub
uzupełnieniu zeszytu ćwiczeń. Zgodnie z WSO Gimnazjum nr 5 w Gliwicach za brak
zadania krótkoterminowego uczeń otrzymuje „-”. Za brak zadania długoterminowego
(projekt, wypracowanie, list itp.) uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną. W obu
przypadkach uczeń ma obowiązek zgłosić się do nauczyciela w wyznaczonym przez
niego terminie z uzupełnionym zadaniem domowym.
Przy wystawianiu ocen klasyfikacyjnych nauczyciel bierze również pod uwagę :
· rozwój ucznia ( jakie postępy czyni w danym czasie )
· wkład pracy w stosunku do zdolności i warunków domowych
· samoocenę ucznia
Oceny z poszczególnych obszarów mają następującą hierarchię ważności:
·
·
·
·
·
·
sprawdziany pisemne
odpowiedzi ustne i kartkówki
zadania domowe dodatkowe
zadania domowe obowiązkowe
praca na lekcji (aktywność)
przygotowanie do lekcji