Historia starożytna dla archeologów

załącznik do zarządzenia Rektora UG nr 78/R/11
Nazwa przedmiotu
Historia starożytna dla archeologów
Kod ECTS
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot
Instytut Archeologii UG
Studia
kierunek
Archeologia
stopień
Studia pierwszego stopnia
tryb
stacjonarne
specjalność
specjalizacja
Nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących)
dr hab. Nicholas Sekunda (prof. UG)
Formy zajęć, sposób ich realizacji i przypisana im liczba godzin
A. Formy zajęć:
• wykład,
Liczba punktów ECTS
3
B. Sposób realizacji:
• zajęcia w sali dydaktycznej
C. Liczba godzin
I rok, semestr II, 45h
Cykl dydaktyczny
Semestr letni
Status przedmiotu
obowiązkowy
Język wykładowy
Język polski.
Metody dydaktyczne
• wykład
Forma i sposób zaliczenia oraz podstawowe kryteria oceny lub wymagania egzaminacyjne
A. Sposób zaliczenia:
• egzamin
B. Formy zaliczenia:
• egzamin ustny
C. Podstawowe kryteria
Znajomości historii starożytnej
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi
Należy określić:
A. Wymagania formalne, brak
B. Wymagania wstępne, wiadomości historii starożytnej z zakresu szkoły średniej
Cele przedmiotu
Prezentacja podstawowych wydarzeń z historii starożytnej Grecji i Rzymu.
Treści programowe
Program wykładów oraz prezentowane treści z historii Grecji i Rzymu, będą wstępnie prezentować współczesną
metodykę stosowaną przez historyków w rozwiązywaniu problemów związanych z przedmiotem.
Wykłady bazować będą na źródłach archeologicznych o naturze historyczne odnoszące się do konkretnej problematyki poruszanej podczas zajęć.
Wykaz literatury
A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć (zdania egzaminu):
A.1. wykorzystywana podczas zajęć
A.2. studiowana samodzielnie przez studenta
red. Maria Jaczynowska, Danuta Musiał, Marek Stępień, Historia starożytna, Warszawa 2006.
red. Ewa Wipszycka, Vademecum Historyka starożytnej Grecji i Rzymu, Źródłoznawstwo starożytności klasycznej,
Warszawa 2001.
B. Literatura uzupełniająca
Efekty uczenia się
H1A_W04
H1A_W09
H1A_U01
H1A_U02
H1A_U04
H1A_U09
H1A_K01
H1A_K03
H1A_K04
Kontakt
[email protected]
Wiedza
K_W04 Ma uporządkowaną chronologicznie i tematycznie, pogłębioną wiedzę szczegółową z
zakresu wiedzy właściwej dla kierunku archeologia
K_W07 Wykazuje znajomość prahistorii porównawczej Europy
K_W08 Zdaje sobie sprawę z diachronicznej struktury przeszłości
K_W14 Rozumie, że badania i interpretacja prahistoryczna są procesem stałym, który niesie ze
sobą nieustanne zmiany i rozwój poglądów.
Umiejętności
K_U01 Potrafi zdobywać, selekcjonować, analizować i utrwalać wiedzę z wykorzystaniem różnych źródeł w sposób uporządkowany i systematyczny
K_U02 Samodzielnie zdobywa i utrwala wiedzę w sposób uporządkowany i systematyczny przy
zastosowaniu nowoczesnych technik pozyskiwania, klasyfikowania i analizowania informacji,
zgodnie ze wskazówkami opiekuna naukowego.
K_U05 Definiuje, objaśnia i stosuje poprawnie w mowie i w piśmie podstawowe terminy fachowe
właściwe archeologii i nauk jej pokrewnych zarówno w pracy nad wybranymi tematami, jak i w
popularyzacji archeologii.
K_U11 Wyszukuje i systematyzuje informacje dotyczące archeologii i nauk jej pokrewnych korzystając z bibliografii, pomocy archiwalnych, baz danych itp.
Kompetencje społeczne (postawy)
K_K01 Ma świadomość zakresu swojej wiedzy i umiejętności profesjonalnych, a także rozumie
potrzebę dalszego, ciągłego rozwoju kompetencji w zakresie wybranej specjalności oraz ogólnohumanistycznym, jak też kompetencji personalnych i społecznych
K_K05 Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub
innych zadania
K_K07 Dostrzega i formułuje problemy moralne i dylematy etyczne związane ze środowiskiem
zawodowym; poszukuje optymalnych rozwiązań, postępuje zgodnie z zasadami etyki