Polityka ochrony środowiska - Wydział Budownictwa i Inżynierii

Opis modułu kształcenia / przedmiotu (sylabus)
Rok akademicki:
Grupa przedmiotów:
Nazwa przedmiotu1):
3)
Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski :
Kierunek studiów4):
Koordynator przedmiotu5):
Prowadzący zajęcia6):
Jednostka realizująca7):
Wydział, dla którego przedmiot jest
realizowany8):
Status przedmiotu9):
Cykl dydaktyczny10):
Założenia i cele przedmiotu12):
Formy dydaktyczne, liczba godzin13):
Numer katalogowy:
ECTS 2)
Polityka ochrony środowiska
Ecological policy
Międzywydziałowe Studium Ochrony Środowiska
Dr hab. inż. Zbigniew M. Karaczun, profesor SGGW
Dr hab. inż. Zbigniew M. Karaczun, profesor SGGW
Katedra Ochrony Środowiska OiAK, SGGW
2
Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska
a) przedmiot kierunkowy
b) stopień II rok I
c) niestacjonarne
Semestr zimowy
Jęz. wykładowy11): polski
Celem przedmiotu jest przekazanie wiedzy na temat podstaw polityki ekologicznej oraz jej instrumentów w Polsce i Unii
Europejskiej, jej powiązania z ogólną polityka państwa oraz polityką gospodarczą. Celem przedmiotu jest także zapoznanie
studentów z globalnymi problemami wyzwaniami polityki ekologicznej.
a)
b)
Wykład monograficzny; liczba godzin 6;
Prezentacje (wykłady) studentów w trakcie zajęć; liczba godzin 14
Metody dydaktyczne14):
Wykład monograficzny, pokazy multimedialne, dyskusja, grupowe projekty studenckie i prezentacje multimedialne,
Pełny opis przedmiotu15):
Podstawy polityki ochrony środowiska: od rozwiązań „końca rury” do idei ekorozwoju, założenia i zasad polityki ochrony
środowiska. Rozwój polityki od 1972 roku (Konferencja w Sztokholmie). Różne poziomy polityki ekologicznej – globalny,
regionalny, krajowy i lokalny. Instrumenty polityki ekologicznej. Instytucje należące do systemu zarządzania ochroną
środowiska w Polsce i zakres ich kompetencji.
Wymagania formalne (przedmioty
wprowadzające)16):
Brak
17)
Założenia wstępne :
Studenci powinni posiadać wiedzę na temat współczesnych problemów ochrony środowisk oraz metod ich rozwiązywania.
Efekty kształcenia18):
Wiedza
01 – Ma pogłębioną wiedzę z zakresu polityki ochrony
środowiska, jej wdrażania na różnych poziomach, oraz
instrumentów tej polityki
02 – Zna cele i zasady polityki ochrony środowiska Polski i
Unii Europejskiej
Sposób weryfikacji efektów kształcenia19):
Efekty 01 – 02: Test sprawdzający posiadaną wiedzę (pytania otwarte i zamknięte)
Efekty 03 – 05: Aktywność na zajęciach, ocena przygotowanego projektu
Umiejętności
03 – Potrafi formułować opinie zawodowe w sprawach
ochrony środowiska i integracji celów polityki ekologicznej
ze strategiami sektorowymi
Kompetencje
04 – Posiada umiejętność pracy zespołowej
05 – Potrafi wyznaczać priorytety działań w zakresie
ochrony środowiska na podstawie zidentyfikowanych
zagrożeń
Forma dokumentacji osiągniętych efektów Efekt 01 – 02: Podpisany przez studenta arkusz testu sprawdzającego posiadaną wiedzę (pytania otwarte i zamknięte)
Efekt 03 – 05: Złożony i podpisany projekt z pracy w trakcie ćwiczeń
kształcenia 20):
Test wiedzy: 70%
Elementy i wagi mające wpływ na ocenę
21)
Aktywność: 30%
końcową :
Sala dydaktyczna
Miejsce realizacji zajęć22):
Literatura podstawowa i uzupełniająca23):
1. Górka K., Poskrobko B., 2007: Radecki W.: Ochrona środowiska. Problemy społeczne, ekonomiczne i prawne. Państwowe Wydawnictwa Ekonomiczne. Warszawa
2. Latour B., 2009: Polityka natury. Wyd. Krytyka polityczna. Warszawa
3. Tkaczyński J.W., 2009: Prawo I polityka ochrony środowiska naturalnego Unii Europejskiej. Wyd. PWN. Warszawa
4. Karaczun Z.M., 1999: Ochrona środowiska. Wyd. Aries. Warszawa
5. Ministerstwo Środowiska, 2002: II polityka ekologiczna państwa. Dostępne na stronie www. Ministerstwa Środowiska
6. VI Program działań UE w zakresie ochrony środowiska. Dostępne na: http://ec.europa.eu/environment/newprg/
7. Ministerstwo Środowiska, 2008: Polityka ekologiczna państwa w latach 2009 – 2012 z perspektywą do roku 2016. Dostępne na stronie internetowej Ministerstwa
Środowiska
UWAGI24):
Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot25) :
Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów
kształcenia18) - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS2:
58 h
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
1 ECTS
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne,
projektowe, itp.:
1 ECTS
Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu 26)
Nr /symbol
efektu
01
02
03
04
05
Wymienione w wierszu efekty kształcenia:
Ma pogłębioną wiedzę z zakresu polityki ochrony środowiska, jej wdrażania na różnych
poziomach, oraz instrumentów tej polityki
Zna cele i zasady polityki ochrony środowiska Polski i Unii Europejskiej
Potrafi formułować opinie zawodowe w sprawach ochrony środowiska i integracji celów
polityki ekologicznej ze strategiami sektorowymi
Posiada umiejętność pracy zespołowej
Potrafi wyznaczać priorytety działań w zakresie ochrony środowiska na podstawie
zidentyfikowanych zagrożeń
Odniesienie do efektów dla programu
kształcenia na kierunku
K_W08+++
K_W08+++
K_U10++
K_S02+++
K_S05+++