5 - 2011/2012 - Szkola Podstawowa Nr 40

Transkrypt

5 - 2011/2012 - Szkola Podstawowa Nr 40
Szkolny nieregularnik dla wszystkich
PLUSIK
Witam
wszystkich
w
specjalnym
okolicznościowym numerze „Plusika”. Wiecie
już, że 9 maja jest Dniem Unii Europejskiej.
Chcieliśmy wpisać się trochę w tę
okoliczność i proponujemy Wam garść
ciekawostek o krajach Unii. Poszperaliśmy w
Internecie i wybraliśmy informacje o tym, jak
uczą się Wasi koledzy z innych krajów Unii.
Jest to bardzo ciekawa lektura. Zachęcam.
Jolanta Makuch
Razem ze mną wita Was maskotka Unii –
stonoga Syriusz
Nr 5/2011/2012
Rok czternasty
WYDANIE SPECJALNE - EUROPEJSKIE
Na początek garść ciekawostek:
 Unię Europejską utworzyło w 1957 roku 6 państw.
27 Państw należących do UE obecnie to:
Austria, Belgia, Bułgaria, Cypr, Czechy, Dania, Estonia, Finlandia, Francja, Grecja, Hiszpania, Holandia,
Irlandia, Litwa, Luksemburg, Malta, Niemcy, Polska, Portugalia, Rumunia, Szwecja, Słowacja, Słowenia,
Wielka Brytania, Węgry, Włochy, Łotwa
 Flaga UE to 12 gwiazd tworzących okrąg na niebieskim tle. Liczba gwiazd nie jest związana z liczbą
Państw Członkowskich. Gwiazd jest dwanaście, ponieważ liczba dwanaście jest tradycyjnie symbolem
doskonałości, pełni i jedności. Dlatego też flaga pozostaje jednakowa, bez względu na rozszerzenia UE
 Melodia hymnu UE pochodzi z Dziewiątej Symfonii skomponowanej przez Ludwiga Van Beethovena
w 1823 r.
 Unia Europejska leży na 5 kontynentach. Poza Europą terytoria należące do Unii znajdują się w: Azji
(Cypr), Ameryce Północnej (m.in. Martynika), Ameryce Południowej (Gujana Francuska), a także w
Afryce (np. Ceuta, Reunion).
Skala ocen w innych państwach
Nosi nazwę najjaśniejszej gwiazdy na niebie.
W
każdym
kraju
występuje
ubrana
w charakterystyczne dla niego elementy
narodowe.
W Niemczech jest odwrotna, a więc najgorszą oceną jest 6, a najlepszą 1, która jest oceną "sehr gut",
czyli bardzo dobrą. Dodatkowym stopniem między niedostatecznym ("ungenügend") a dopuszczającym
("ausreichend") jest "mangelhaft" (mierny).
W Rosji i krajach byłego ZSRR skala ocen jest podobna do polskiej. Różni się liczbą ocen w skali. W
Rosji obowiązuje skala 5-stopniowa, na Ukrainie 12-stopniowa, a w Mołdawii, na Białorusi, na Litwie i
na Łotwie 10-stopniowa.
W programach wymiany studentów między uczelniami w krajach Unii Europejskiej Komisja Europejska
zaleciła stosowanie, jako skali uzupełniającej, skali ocen ECTS, która jest oparta na statystyce grup
studentów i ułatwia transfer ocen.
Irlandzki system edukacji jest podobny do systemów znanych z
większości innych zachodnich krajów. Tradycyjnie podzielony jest na
trzy poziomy: podstawowy (primary), średni (secondary) oraz wyższy
(higher). Obowiązek szkolny w Irlandii dotyczy dzieci w wieku od
sześciu do szesnastu lat. Dostęp do edukacji jest zagwarantowany
konstytucyjnie. Konstytucja zezwala także, by nauka ta mogła
odbywać się w domu pod opieką np. rodziców (tzw. edukacja
domowa). Chociaż w Irlandii nie ma obowiązku, by dzieci chodziły do
szkoły zanim skończą sześć lat to ponad 60% dzieci w wieku czterypięć lat jest zapisanych do tzw. klas niemowlęcych w szkołach
podstawowych. Szkoły podstawowe obejmują więc ośmioletni
program nauki, składający się z dwóch lat przedszkola (Junior i Senior
Infants), oraz naukę w klasach 1-6.
Na Słowacji uczniowie w wieku 6 lat chodzą do 9-letniej szkoły
podstawowej , prowadzącej kształcenie na poziomie podstawowym
(klasy I-IV) i średnim I stopnia (klasy V-IX). Większość uczniów
kończy obowiązkową naukę w pełnym wymiarze po ukończeniu I roku
kształcenia na poziomie średnim II stopnia w szkole średniej.
Uczniowie, którzy kończą dziewiąty rok nauki w szkole podstawowej
przed przejściem do IX klasy, kontynuują obowiązkową naukę w
szkole podstawowej lub ośrodku przyuczenia do zawodu. Po
ukończeniu IV, VI lub VIII klasy szkoły podstawowej uczniowie mogą
przejść do gimnazjum, a po IV klasie również do konserwatorium
tańca. Warunkiem przyjęcia do 6- lub 8-letniego gimnazjum (w
wieku 10, 12 lat) jest ukończenie IV lub VI klasy szkoły podstawowej
i zdanie egzaminu wstępnego, natomiast do 5-letniego gimnazjum
dwujęzycznego (w wieku 14 lat) – ukończenie VIII klasy szkoły
podstawowej i zdanie egzaminu wstępnego. W słowackich szkołach
obowiązuje pięciostopniowa skala ocen- od "A" do "E", przy czym A
jest oceną bardzo dobrą, a E – najgorszą.
Przedszkole we Włoszech – jest nieobowiązkowe, uczęszczają do niego
dzieci w wieku od 3 do 5 lat.
Szkoła podstawowa (scuola elementare) – jest jednolita, trwa pięć lat i
kończy się egzaminem, z tym że ocena egzaminu nie jest brana pod uwagę
przy przejściu na następny szczebel szkolny.
Szkoła średnia - podzielona jest na dwa cykle:
szkoła średnia pierwszego stopnia (scuola media) – trzyletnia, zakończona
egzaminem dającym wstęp do szkoły średniej drugiego stopnia;
szkoła średnia drugiego stopnia – daje możliwość wyboru następujących szkół:
liceum klasyczne (liceo classico); liceum matematyczno-przyrodnicze (liceo
scientifico) ; szkoła techniczna (istituto tecnico) ; szkoła zawodowa (istituto
professionale e scuola tecnica);liceum artystyczne (liceo artistico)
Matura (maturita) daje wstęp na studia wyższe. Po szkołach czteroletnich
absolwent musi ukończyć roczny kurs przygotowawczy, aby rozpocząć studia.
Obowiązek szkolny trwa od 6 do 15 roku życia, obejmuje szkołę podstawową,
średnią pierwszego stopnia i rok nauki w szkole średniej drugiego stopnia.
Skala ocen w szkole włoskiej – od 0 do 10.
Na poziomie szkoły podstawowej uczą nauczyciele przedmiotów
zintegrowanych. Na poziomie szkoły średniej I stopnia nauczyciele przedmiotu
lub kilku przedmiotów. Uczniowie przechodzą do następnej klasy pod
warunkiem otrzymania minimum oceny 6 z każdego przedmiotu. 
Grecja jako jedno z pierwszych państw europejskich wprowadziła w 1834 r.
obowiązek szkolny. Początkowo wynosił on siedem lat. Teraz państwo nakłada
obowiązek posyłania do szkoły dzieci od szóstego do szesnastego roku życia.
Pierwszy etap w greckim szkolnictwie, to sześcioklasowa podstawówka. Przez
pierwsze dwa lata nauki stosuje się wyłącznie oceny opisowe. Następnie
wprowadza się stopnie w postaci liter, gdzie A, to ocena najwyższa, a D
najniższa. W dalszym etapie szkolnictwa dodatkowo wdraża się punktację od 1
do 10 obowiązującą w myśl zasady: im więcej punktów tym lepsza ocena. Po
ukończeniu szkoły podstawowej młodzież grecka podejmuje dalszą naukę w
trzyletnim gimnazjum. Program na tym etapie edukacji w zasadzie niewiele
odbiega od tego realizowanego w Polsce. Uczniowie, aby otrzymać promocję
do następnej klasy, muszą osiągnąć określoną liczbę punktów w każdym z
przedmiotów. Jeśli tego wymogu nie spełnią, wówczas mają jeszcze szansę
zaliczać całość materiału w formie dodatkowego egzaminu.
Plusik, szkolny nieregularnik dla wszystkich, nr 5/2011/2012, 9 V 2012 r.
DO POCZYTANIA
Edukacja we Francji jest obowiązkowa. Trwa od 6 do 16 roku życia
Szkolnictwo podzielone jest na 4 etapy nauki:
1 etap – szkoła elementarna, która trwa 5 lat. Dzieli się ona na 3 cykle:
Od szkoły elementarnej zaczyna się 10-letni obowiązek szkolny, którego
koniec następuje po skończeniu przez ucznia kolegium. Rozpoczęcie
przez dziecko w wieku 5, 6 czy 7 lat nauki w szkole elementarnej jest
zależne od decyzji podjętej wspólnie przez lekarza, psychologa,
nauczyciela oraz rodziców. Praktycznie jednak aż 98% uczniów
rozpoczyna naukę w wieku 6 lat.
2 etap – collège, odpowiednik polskiego gimnazjum, trwa 4 lata.
3 etap – szkoły średnie,
4 etap – uczelnie wyższe, które nie organizują żadnych dodatkowych
egzaminów. Selekcja kandydatów odbywa się podczas pierwszego roku
nauki.
We Francji nie zawsze uznawane są matury z innych krajów.
Francuscy uczniowie mają 3 dni wolnego w tygodniu (w środę, sobotę i
niedzielę), ale tylko do szkoły elementarnej, potem zależy już od planu
zajęć. Najczęściej lekcje trwają od godziny 8 do 17 z przerwą na jedzenie
od 12 do 14. Francuzi mają więcej ferii w czasie roku szkolnego:
Vacances de la Toussaint (12 dni), Vacances de Noël (17 dni), Vacances
d'hiver (16 dni) i Vacances de printemps (16 dni).
Czeskie dzieci zaczynają naukę w podstawówce w wieku sześciu lat, po
skończeniu rocznej zerówki. Po pięciu latach nauki w szkole
podstawowej, każdy uczeń sam (oczywiście w porozumieniu z rodzicami)
decyduje, czy chce iść już do gimnazjum, czy jeszcze dwa lata uczyć się
w podstawówce. Wtedy gimnazjum trwa dwa lata krócej.
Po podstawówce można wybrać się do gimnazjum, które daje przepustkę
na studia i kończy się maturą, do technikum lub do szkoły zawodowej.
Jeśli ktoś zdecyduje się na zawodówkę, to na pewno uzyska mocne
przygotowanie do zawodu - ponad połowa czasu w szkole to zdobywanie
praktycznych umiejętność, dużo mniej czasu poświęca się na teorię.
Obowiązek szkolny trwa bardzo krótko, ponieważ obejmuje młodzież
tylko do piętnastego roku życia!
Rok szkolny zaczyna się 1 września, a wakacje rozpoczynają się dopiero
w lipcu.
W Czechach nikt nie chce być piątkowym uczniem, a to dlatego, że skala
ocen jest mniejsza niż nas - od 1-5, i odwrotnie niż u nas, jedynka jest
najlepszą oceną a piątka najgorszą.
Powszechną karą za złe zachowanie na lekcji jest zostanie po lekcjach na
dodatkową godzinę, o czym nauczyciel powiadamia rodziców. W tym
czasie uczeń powtarza materiał z lekcji na której nie uważał
W wielu czeskich szkołach nie dzwoni dzwonek. Większość nauczycieli
uważa, że rozdrażnia on i pobudza dzieciaki i nauczyciel sam daje znak,
kiedy zaczyna, a kiedy kończy się lekcja.
Hiszpanie mają obowiązek poddawania się nauce do 16 roku życia (u
nas – do 18). Edukacja podzielona jest na kilka etapów, z grubsza
odpowiadających tym, które znamy z naszego system. W Hiszpanii nie
ma zerówki; obowiązkowa nauka w szkole podstawowej rozpoczyna się
w wieku lat 6, a każdą klasę powtarzać wolno tylko raz. E.S.O. to
nowość: czteroletnia szkoła w stylu naszego gimnazjum, wprowadzona z
zamiarem wydłużenia obowiązku nauki do 16 roku życia (wtedy można
zacząć pracować), a także dająca możliwość wyboru dalszego toku nauki
– matura i studia bądź nauczanie zawodowe.
Po zakończeniu gimnazjum uczeń ma trzy możliwości: od razu iść do
pracy, rozpocząć nauczanie zawodowe lub iść do dwuletniego liceum
kończącego się maturą.
W Hiszpanii obowiązuje dziesięciopunktowy system ocen. Największa
ilość punktów odpowiada najwyższej ocenie.
0.0 - 4.9 suspenso SS
niedostateczny
5.0 - 6.9 aprobado AP
dostateczny
7.0 - 8.9 notable NT
dobry
9.0 - 10.0 sobresaliente
SB
bardzo dobry
9.6 - 10.0 matrícula de honor MH
celujący
Na zakończenie - po polsku życzymy Wam samych piątek i
szóstek.
WWW.eurydice.com.pl – stąd pochodzi większość informacji.
Szkoła podstawowa w Portugalii(ensino básico) jest obowiązkowa,
powszechna, bezpłatna i jednolita. Trwa dziewięć lat i obejmuje:
czteroletni cykl nauczania zintegrowanego:
dwuletni cykl kształcenia przygotowawczego;
trzyletni cykl przygotowujący uczniów do podjęcia decyzji o wyborze i
kierunku dalszej nauki, a także dający podstawową wiedzę techniczno zawodową.
Ocenianie na etapie nauczania zintegrowanego jest opisowe, natomiast w
dwóch następnych cyklach stosowane są oceny cyfrowe w skali 1-5.
Obowiązek szkolny w Portugalii trwa dziewięć lat, tj. od 6 do 15 roku
życia dziecka.
Dzieci na Cyprze chodzą do szkoły, gdy skończą 5 lat i 8 miesięcy do 11
lat i 8 miesięcy. Potem do 15 roku życia chodzą do ogólnokształcącej
szkoły średniej I stopnia. Rok szkolny dzieli się na 3 trymestry. Lekcje w
szkole podstawowej trwają 40 minut, w średniej 45 minut.
Eniaio Lykeio (ogólnokształcąca szkoła średnia II stopnia) Wiek: 15-18
lat Techniki Scholi (techniczna i zawodowa szkoła średnia II stopnia)
Wiek: 15-18 lat.
Nauka w szkole podstawowej w Luxemburgu ma różną formę w
zależności od liczby dzieci w wieku szkolnym na danym obszarze. Zdarza
się, że dzieci z różnych grup wiekowych uczą się we wspólnych klasach.
Są one zazwyczaj dość niewielkie. Średnia liczba uczniów w klasie waha
się od 17 do 18 uczniów. Edukacja podstawowa obejmuje sześć lat nauki
i jest podzielona na trzy etapy:- młodszy, obejmujący pierwsze dwa lata
nauki- pośredni, obejmując trzeci i czwarty rok nauki - wyższy,
obejmujący piąty i szósty rok.
Alternatywą dla szkół państwowych są szkoły wyznaniowe, prywatne
Waldorf Schools i European School.
W Finlandii
Bezpłatność oraz swoboda w dostępnie do nauki sprawia, iż Finowie są
społeczeństwem wysoko wykształconym. Fiński system edukacji stawia
sobie za cel rozwijanie zainteresowań oraz ukierunkowanie zawodowe.
W Finlandii obowiązek szkolny trwa 9 lat i obejmuje dzieci od siódmego
roku życia. W przypadku dzieci szczególnie uzdolnionych istnieje jednak
możliwość wcześniejszego rozpoczęcia szkoły. Poza szkołami
państwowymi i prywatnym rodzice mogą także organizować zajęcia
lekcyjne w domach. Tradycyjny rok szkolny w placówkach oświatowych
trwa od 1 sierpnia do końca maja.
Pierwszy etapem edukacji jest dziewięcioletnia szkoła podstawowa. W
klasach I-IV wszyscy uczą się tylko przedmiotów obowiązkowych, które w
zasadzie niewiele odbiegają od tych realizowanych w naszych szkołach.
Jako, że w Finlandii obowiązują dwa języki państwowe - fiński i szwedzki
- wszyscy uczniowie uczą się ich równocześnie. W klasie VII zaczyna
wdrażać się przedmioty fakultatywne, których celem jest ukierunkowanie
i poszerzenie zainteresowań młodzieży. Od tego czasu wprowadza się też
oceny w postaci cyfr. Wcześniej stopnie mają zazwyczaj charakter
opisowy. Skala ocen waha się od 1 do 10. Najniższą pozytywną jest "5",
a najwyższą "10".
W Królestwie Szwecji obowiązek szkolny wprowadzono już w 1842 r. i
nieprzerwanie istnieje on po dziś dzień. Obejmuje swym zakresem dzieci
w wieku od 7 do 16 lat. Aczkolwiek rodzice mają prawo posłać swoje
dziecko do szkoły o rok wcześniej lub później. Pierwszym etapem
edukacji w Szwecji jest trwająca 9 lat szkoła podstawowa. Rok szkolny w
Szwecji zaczyna się zazwyczaj pod koniec sierpnia i kończy na początku
czerwca, łącznie trwa około 40 tygodni. Dzieli się na dwa semestry.
Dokładne terminy rozpoczęcia i zakończenia roku szkolnego ustalają
gminy.
Intensywna praca nad kształceniem dzieci rozpoczyna się w zasadzie już
od pierwszej klasy. W czasie kolejnych lat nauki uczniowie poddawani są
różnym nieobowiązkowym testom kompetencyjnym. Szkoła podstawowa
kończy się egzaminem, który obejmuje język szwedzki i język angielski
oraz matematykę. Na świadectwie końcowym zamieszczone są wyniki ze
wszystkich przedmiotów oraz oceny zdobyte na egzaminie. Na tym
poziomie edukacji obowiązuje trzystopniowa skala ocen tj. "G" promującą, "VG" - promującą z wyróżnieniem i "MGV" - promującą ze
specjalnym wyróżnieniem.
Plusik. Szkolny nieregularnik dla wszystkich. Redaguje zespół. Opieka – Jolanta Makuch. Nasz adres: Szkoła
Podstawowa nr 40, ul. Róży Wiatrów 9, 20-468 Lublin, e-mail: [email protected]
DO ZOBACZENIA
Plusik, szkolny nieregularnik dla wszystkich, nr 5/2011/2012, 9 V 2012 r.