Kod przedmiotu………

Załącznik nr 1
do PROCEDURY 1.11. WYKONANIE SYLABUSU DO PRZEDMIOTU UJĘTEGO W PROGRAMIE KSZTAŁCENIA
w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej im. Stanisława Staszica w Pile
PLPILA02-IPMIBM-VI-6d14-2012IP-NS
Kod przedmiotu:
Pozycja planu:
D14
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
1
Nazwa przedmiotu
Logistyka przemysłowa
2
Rodzaj przedmiotu
Specjalnościowy/obowiązkowy
3
Kierunek studiów
Mechanika i budowa maszyn
4
Poziom studiów
I stopnia (inż.)
5
Forma studiów
Studia stacjonarne
6
Profil studiów
Praktyczny
7
Rok studiów
Trzeci
8
12
Specjalność
Jednostka prowadząca
kierunek studiów
Liczba punktów ECTS
Imię i nazwisko nauczyciela (li),
stopień lub tytuł naukowy,
adres e-mail
Język wykładowy
13
Przedmioty wprowadzające
14
Wymagania wstępne
Inżynieria produkcji
Instytut Politechniczny,
Zakład Inżynierii Mechanicznej i Transportu
6
Wiktor Kupraszewicz, dr inż. ([email protected])
- wykład + ćwiczenia audytoryjne + ćwiczenia laboratoryjne +
ćwiczenia projektowe
polski
Eksploatacja i niezawodność,
Metody informatyczne w eksploatacji pojazdów,
Maszyny i urządzenie produkcji.
Pozytywne oceny z przedmiotów wprowadzających.
15
Cele przedmiotu:
9
10
11
C1
C2
C3
C4
C5
Przygotowanie studentów do praktycznego działania w zakresie planowania logistyki maszyn i
urządzeń produkcji.
Zapoznanie studentów z logistyką procesów zaopatrzenia.
Zapoznanie studentów z problematyką optymalizacji zapasów, logistyką produkcji i dystrybucji wyrobów.
Nauczenie umiejętności rozwiązywania problemów logistyki, przez zastosowanie poznanych metod rozwiązywania problemów logistycznych.
Rozwinięcie umiejętności odpowiedzialnego współdziałania i komunikacji w grupie.
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr
VI
Wykłady
(W)
30
Ćwiczenia
audytoryjne
(Ć)
15
Ćwiczenia
laboratoryjne
(L)
15
Ćwiczenia
projektowe
(P/S)
15
Seminaria
(S)
-
Zajęcia
terenowe
(T)
-
2. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Efekt
EP1
Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:
Ma wiedzę z zakresu logistyki procesów produkcyjnych.
Odniesienie przedmiotowych efektów
kształcenia do
efektów kształcenia dla
celów
kierunku
obszaru
C1
K_W56
T1P_W03
T1P_W06
T1P_W07
T1P_W08
T1P_U01
T1P_U05
T1P_U07
T1P_U12
T1P_K03
T1P_K04
T1P_K05
EP2
Posiada umiejętność projektowania systemów logistycznych z wykorzystaniem metod komputerowego wspomagania.
C2, C3
K_U54
EP3
Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w
niej różne role.
C2, C3
K_K16
C4, C5
K_K17
T1P_K04
T1P_K05
C4, C5
K_K18
T1P_K04
T1P_K05
EP4
EP5
Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji
określonego przez siebie lub innych zadania z inżynierii
produkcji
Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane
z wykonywaniem zawodu dotyczącego zagadnień z inżynierii produkcji
3. TREŚCI PROGRAMOWE ODNIESIONE DO EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
T
Treści programowe
liczba
godzin
EP
4
EP1, EP3
4
EP1, EP2,
EP3
4
EP1, EP2,
EP3
4
EP1, EP2,
EP3
4
EP1, EP2,
EP3
4
EP1, EP2,
EP3
Forma: wykład (TW)
T1W
T2W
T3W
T4W
T5W
T6W
Wstęp do logistyki, podstawowe pojęcia. Analiza procesów jako
podstawa budowy systemów logistycznych. Procesy dobra i usługi.
Procesy gospodarcze. Działalności gospodarcza. Przemysłowa działalność gospodarcza. Procesy zaopatrzenia. Procesy produkcji. Pomocnicze procesy produkcyjne. Podstawowe struktury systemów
logistycznych.
Logistyka procesów zaopatrzenia. Materiały. Gospodarka materiałowa. Normy zużycia materiałów. Zapasy materiałowe. Gospodarka
magazynowa. Zaopatrzenie a racjonalność gospodarowania.
Optymalizacja zapasów. Podstawowe problemy zarządzania zapasami w warunkach zapotrzebowania niezależnego. Analiza popytu.
Prognozowanie popytu. Losowa zmienność popytu w cyklu uzupełnienia zapasu. Zapas zabezpieczający. Pomiar poziomu zapasów.
Podstawy logistyki produkcji – Lean Management. Metoda Just-InTime. Planowanie procesu produkcyjnego. Koszty magazynowania.
Metody optymalizacji i planowania w logistyce. Poziomy optymalizacji systemów logistycznych.
Logistyka dystrybucji. Wiadomości wstępne i definicje. Rodzaje
dystrybucji. Kanały dystrybucji i ich właściwości. Funkcje dystrybucji. Rodzaje przepływów w kanale dystrybucji wyrobów gotowych.
Klasyczny kanał dystrybucji.
Automatyczna identyfikacja i EDI w systemach logistycznych. Automatyczna identyfikacja. System RFID. Automatyczna identyfikacja w obszarze gospodarki magazynowej i łańcucha dostaw z wykorzystaniem kodów kreskowych i tagów RFID. System EDI EDI (ang.
Strona 2 z 6
Załącznik nr 1
do PROCEDURY 1.11. WYKONANIE SYLABUSU DO PRZEDMIOTU UJĘTEGO W PROGRAMIE KSZTAŁCENIA
w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej im. Stanisława Staszica w Pile
T7W
T8W
Electronic Data Interchange).
Zagadnienia transportowe w ujęciu badań operacyjnych. Programowanie liniowe. Programowanie liniowe całkowitoliczbowe. Zadanie
transportowe i problem komiwojażera. Metody wielokryterialne.
Podejmowanie decyzji w warunkach niepełnej informacji.
Logistyka a ekonomika przedsiębiorstwa. Podstawy ekonomiki
przedsiębiorstwa produkcyjnego. Charakterystyka kosztów w przedsiębiorstwie produkcyjnym. Kalkulacja ceny wyrobu.
3
EP1,EP2,
EP3
3
EP1,EP2,
EP3
Forma: Ćwiczenia audytoryjne (TĆ)
T1Ć
Analiza ABC.
2
T2Ć
Klasyfikacja XYZ.
2
T3Ć
Dopasowanie do rozkładu doświadczalnego (profilu) popytu jednego
z rozkładów teoretycznych.
2
T4Ć
Zapas zabezpieczający.
2
T5Ć
Zamawianie w systemie opartym na poziomie informacyjnym.
2
T6Ć
Zamawianie w systemie przeglądu okresowego.
2
T7Ć
Optymalizacja wielkości zapasu cyklicznego.
3
Forma: Ćwiczenia laboratoryjne (TL)
EP1, EP2,
EP3
EP1, EP2,
EP3
EP1, EP2,
EP3
EP1, EP2,
EP3
EP1, EP2,
EP3
EP1, EP2,
EP3
EP1, EP2,
EP3
T1L
Rozwiązywanie zadań z tematyki zrealizowanej podczas ćwiczeń
audytoryjnych.
15
EP4, EP5,
T1P
Realizacja projektu wg otrzymanych danych od prowadzącego zajęcia lub przyjęcie do realizacji projektu wg pomysłu słuchaczy.
15
EP4, EP5,
Forma: Ćwiczenia projektowe (TP)
4. LITERATURA
Literatura podstawowa
Literatura uzupełniająca
P. BLAIK: Logistyka. Koncepcja zintegrowanego zarządzania, Warszawa,
PWE 2010
J. J. COYLE, E. J. BARDI, C. J. LANGLEY: Zarządzanie logistyczne, Warszawa, PWE 2010
D. KISPERSKA – MOROŃ, S. KRZYŻANIAK: Logistyka, Poznań, ILiM
2009
S. KRAWCZYK: Logistyka – teoria i praktyka. T. 1 i 2. Poznań, PWE 2011
S. KRZYŻANIAK, P. CYPLIK: Zapasy i magazynowanie. Tom 1. Zapasy.
Poznań, ILiM 2008.
S. KRZYŻANIAK: Podstawy zarządzania zapasami w przykładach. Biblioteka logistyki. Poznań 2008.
A. NIEMCZYK: Zapasy i magazynowanie. Tom 2. Magazynowanie. Poznań,
ILiM 2008
S. NIZIŃSKI: Logistyka. Wydawnictwo ART. Olsztyn 1999.
H. CH. PFOHL: Systemy logistyczne. Poznań, ILiM 2001
C. Skowronek, Z. Sarjusz – Wolski: Logistyka w przedsiębiorstwie. Warszawa, PWE 2012
J. SZOŁTYSEK: Logistyka zwrotna. Reverse logistics. ILiM, Poznań 2009
5. METODY DYDAKTYCZNE
Forma
Wykład
Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe
Metody dydaktyczne
Wykład informacyjny (konwencjonalny) wsparty prezentacją multimedialną,
wykład problemowy, wykład konwersatoryjny, pokaz.
Pokaz, ćwiczenia w obliczaniu i rozwiązywaniu problemów z dziedziny logistyki, prezentacja multimedialna.
Pokaz, ćwiczenia praktyczne, sprawdzające postępy w realizacji projektu.
Pokaz, w formie prezentacji multimedialnej, co do wyboru i sposobu rozwiązania problemu w realizowanym projekcie.
6. METODY WERYFIKACJI PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Forma oceny
Przedmiotowy
efekt kształcenia
E
P
E
U
S
W
S
U
EP1
X
X
X
EP2
X
X
X
EP3
X
X
X
EP4
X
X
X
EP5
X
X
X
T
K
P
R
EP – egzamin pisemny
EU – egzamin ustny
K – kolokwium
SW – sprawdzian wiedzy
P – prezentacja
R – raport/referat
D – dyskusja
SE – seminarium
KI – konsultacje indywidualne
O
D
S
E
P
S
K
I
T – test
SU – sprawdzenie umiejętności praktycznych
O – obserwacja w czasie zajęć
PS – prace samokształceniowe studentów
7. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt
kształcenia
EP1
EP2
EP3
EP4
Kryteria oceny
2
3 - 3,5
Nie ma wiedzę z
zakresu logistyki
procesów produkcyjnych
Nie posiada umiejętność projektowania
systemów logistycznych z wykorzystaniem metod komputerowego wspomagania.
Ma nie pełną wiedzę
z zakresu logistyki
procesów produkcyjnych.
Posiada nie pełne
umiejętność projektowania systemów
logistycznych z wykorzystaniem metod
komputerowego
wspomagania.
Nie w pełni potrafi
Nie potrafi współwspółdziałać i pracodziałać i pracować w
wać w grupie, przyjgrupie, przyjmując w
mując w niej różne
niej różne role.
role.
Nie potrafi odpoNie w pełni potrafi
wiednio określić prio- odpowiednio określić
rytetów służących
priorytety służące
Strona 4 z 6
4 – 4,5
Ma wiedzę z zakresu
logistyki procesów
produkcyjnych.
Posiada umiejętność
projektowania systemów logistycznych z
wykorzystaniem
metod komputerowego wspomagania.
Potrafi współdziałać i
pracować w grupie,
przyjmując w niej
różne role.
Potrafi odpowiednio
określić priorytety
służące realizacji
5
Ma pełną wiedzę z
zakresu logistyki
procesów produkcyjnych.
Posiada w pełni
umiejętność projektowania systemów
logistycznych z wykorzystaniem metod
komputerowego
wspomagania.
W pełni potrafi
współdziałać i pracować w grupie,
przyjmując w niej
różne role.
W pełni potrafi odpowiednio określić
priorytety służące
Załącznik nr 1
do PROCEDURY 1.11. WYKONANIE SYLABUSU DO PRZEDMIOTU UJĘTEGO W PROGRAMIE KSZTAŁCENIA
w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej im. Stanisława Staszica w Pile
EP5
realizacji określonego
przez siebie lub innych zadania z inżynierii produkcji.
Nie prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga
dylematy związane z
wykonywaniem zawodu dotyczącego
zagadnień z inżynierii
produkcji.
realizacji określonego
przez siebie lub innych zadania z inżynierii produkcji.
Nie w pełni prawidłowo identyfikuje i
rozstrzyga dylematy
związane z wykonywaniem zawodu dotyczącego zagadnień
z inżynierii produkcji.
określonego przez
siebie lub innych
zadania z inżynierii
produkcji.
Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga
dylematy związane z
wykonywaniem zawodu dotyczącego
zagadnień z inżynierii produkcji.
realizacji określonego
przez siebie lub innych zadania z inżynierii produkcji.
W pełni prawidłowo
identyfikuje i rozstrzyga dylematy
związane z wykonywaniem zawodu dotyczącego zagadnień
z inżynierii produkcji.
8. SPOSOBY OCENIANIA I WARUNKI ZALICZENIA W POSZCZEGÓLNYCH FORMACH
KSZTAŁCENIA
Wykład – ocenianie podsumowujące w formie kolokwium po zakończeniu wykładów, weryfikującego
osiągnięcie zakładanych przedmiotowych efektów kształcenia na podstawie efektów: EP1, EP2, EP3,
EP4, EP5.
Ćwiczenia audytoryjne - ocenianie formujące (bieżące) w ramach efektów: EP2, EP3, EP4, EP5
obejmujące: aktywność w czasie zajęć, wykonane sprawozdania z ćwiczeń, sprawdziany wiedzy oraz
sprawdziany praktyczne umiejętności. Ocenianie podsumowujące na podstawie średniej arytmetycznej z
ocen uzyskanych w ramach oceniania formującego.
Ćwiczenia laboratoryjne – ocenianie formujące (bieżące) w ramach efektów: EP2, EP3, EP4, EP5 obejmujące: aktywność w czasie zajęć, wykonane sprawozdania z ćwiczeń, sprawdziany wiedzy oraz sprawdziany praktyczne umiejętności. Ocenianie podsumowujące na podstawie średniej arytmetycznej z ocen
uzyskanych w ramach oceniania formującego.
Projektowanie – ocenianie formujące (bieżące) w ramach efektów: EP4, EP5 obejmujące aktywność w czasie ćwiczeń projektowych, stopnia realizacji projektu. Ocena podsumowująca na podstawie
średniej arytmetycznej z ćwiczeń projektowych i ocena z projektu.
Warunkiem zaliczenia ćwiczeń audytoryjnych jest wykonanie wszystkich przewidzianych ćwiczeń.
Student nieobecny na ćwiczeniach laboratoryjnych odrabia te zajęcia w czasie dyżurów dydaktycznych
prowadzących ćwiczenia w terminie do14 dni.
Warunkiem zaliczenia ćwiczeń projektowych jest wykonanie i zdanie projektu. Student nieobecny na
ćwiczeniach projektowych przedstawia powód nieobecności (np. zwolnienie lekarskie, wezwanie organu),
odrabia te zajęcia w czasie dyżurów dydaktycznych prowadzących projekt w terminie następnego tygodnia, po tygodniu, w którym wystąpiła nieobecność.
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie pozytywnej oceny z wykładu, ćwiczeń audytoryjnych, laboratoryjnych i projektu.
9. OCENA KOŃCOWA PRZEDMIOTU
Składowa oceny końcowej:
Procentowy udział składowej w ocenie końcowej:
Zaliczenie z wykładu
60 %
Zaliczenie ćwiczeń audytoryjne
20 %
Zaliczenie ćwiczeń laboratoryjnych
10 %
Zaliczenie ćwiczeń projektowych
10 %
RAZEM
100 %
10. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studenta
Lp.
Obciążenie studenta – Liczba
godzin
3
Udział w zajęciach dydaktycznych (W – 30 godz. + 1 godz. zaliczenie wykładu.,
Ć – 15 godz. + 2 godz. zaliczenie laboratorium, L – 15 godz. + 2godz zaliczenia,
P – 15 + 2 godz. zaliczenia projektu)
Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury):
• Wykład: 30 x 1 godz. = 30 godz.
• Ćwiczenia audytoryjne: 15 x 1 godz. = 15 godz.
• Ćwiczenia laboratoryjne: 15 x 1 godz. = 15 godz.
• Ćwiczenia projektowe: 15 x 1 godz. = 15 godz.
Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego z wykładu: 3 godz.
4
Przygotowanie się do zaliczenia laboratoriów.
10
5
Realizacja projektu i przygotowanie do jego zaliczenia 15
15
6
Udział w konsultacjach (7 x 1 godz.)
7
7
Łączny nakład pracy studenta
8
Punkty ECTS za przedmiot
9
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym
10
Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich
1
2
82
75
3
172
6 ECTS
112
3 ECTS
60
3 ECTS
ZATWIERDZENIE SYLABUSU
Stanowisko
Tytuł/stopień naukowy, imię nazwisko
Opracował
Starszy wykładowca
dr inż. Wiktor Kupraszewicz
Sprawdził pod Kierownik Zakładu Inżynierii Mechanicznej i Transportu
względem formalnym Doc. dr inż. Leszek Surówka
Zatwierdził
Dyrektor Instytutu Politechnicznego
Prof. dr hab. inż. Henryk Tylicki
Strona 6 z 6
Podpis