Kod przedmiotu:

Kod przedmiotu:
Pozycja planu:
PLPILA02-IEEKO-L-2p13-2012S
B13
INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
1
Nazwa przedmiotu
Rachunkowość I
2
Rodzaj przedmiotu
Podstawowy/Obowiązkowy
3
Kierunek studiów
Ekonomia
4
Poziom studiów
5
Forma studiów
6
Profil studiów
7
Rok studiów
Pierwszego stopnia (lic.)
Studia stacjonarne
ogólnoakademicki
pierwszy
8
9
Specjalność
Jednostka prowadząca kierunek studiów
Informatyka w Biznesie i Administracji
Inwestycje i Nieruchomości
Rachunkowość i Skarbowość
Turystyka i Hotelarstwo
Zarządzanie Małymi i Średnimi Przedsiębiorstwami
Instytut Ekonomiczny
12
Liczba punktów ECTS
Imię i nazwisko nauczyciela (li),
stopień lub tytuł naukowy,
adres e-mail
Język wykładowy
13
Przedmioty wprowadzające
14
Wymagania wstępne
15
Cele przedmiotu:
Zapoznanie studentów z pojęciem rachunkowości, jej strukturą, funkcjami, metodami i narzędziami.
Poznanie zasad rachunkowości jako specyficznego, międzynarodowego języka biznesu.
Przyswojenie wiedzy o uregulowaniach prawnych dotyczących rachunkowości, jej podmiotach i
zakresie przedmiotowym.
Poznanie terminologii i sposobów wyceny w zakresie posiadanych przez jednostkę gospodarczą
składników majątkowych i źródeł finansowania.
Nabycie umiejętności identyfikacji zdarzeń i operacji gospodarczych i ich wpływu na bilans.
Umiejętność posługiwania się kontem jako urządzeniem ewidencyjnym. Otwieranie konta,
podzielność, zamykanie. Poprawa błędów księgowych.
Zdolność współpracy w grupie i świadomość konieczności podnoszenia kompetencji.
10
11
C1
C2
C3
C4
C5
C6
4
dr Danuta Andrzejczyk – wykład, ćwiczenia audytoryjne
polski
Nie dotyczy
Nie dotyczy
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr
II
Ćwiczenia
laboratoryjne
(L)
Ćwiczenia
projektowe
(P/S)
Seminaria
(W)
Ćwiczenia
audytoryjne
(Ć)
(S)
Zajęcia
terenowe
(T)
15
30
-
-
-
-
Wykłady
68
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Odniesienie przedmiotowych
efektów kształcenia do
Efekt
Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia
efektów kształcenia student:
efektów kształcenia dla
celów
kierunku
obszaru
EP1
Zna podstawową terminologię używaną w ekonomii i
finansach, rozumie jej źródła oraz zastosowania w obrębie
nauk ekonomicznych.
C1
K_W01
S1A_W01
EP2
Ma wiedzę o uwarunkowaniach prawnych i ekonomicznych
oraz normach i regułach
organizujących działalność
wybranych struktur i jednostek gospodarczych.
C2
K_W05
S1A_W04
S1A_W07
EP3
Zna podstawowe źródła i mechanizmy finansowania
przedsiębiorstw oraz zasady gospodarowania i obrotu
aktywami. Wie jaki wpływ na sytuację przedsiębiorstwa mają
zdarzenia gospodarcze i w jaki sposób traktuje je
rachunkowość wykorzystując swoje narzędzia.
C3
K_W13
S1A_W07
S1A_W11
Potrafi na podstawie zdobytej wiedzy teoretycznej dokonać
rejestracji, opisu, analizy i oceny operacji gospodarczych w
przedsiębiorstwie.
C4
EP4
K_U02
S1A_U02
S1A_U06
K_K01
S1A_K01
S1A_K06
EP5
Ma świadomość poziomu swojej wiedzy, dokonuje
samooceny własnych kompetencji, nabytą wiedzę i
umiejętności potrafi uzupełniać i doskonalić, rozumie
potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju
osobistego.
C5
C6
69
TREŚCI PROGRAMOWE ODNIESIONE DO EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
liczba
godzin
Treści programowe
T
T1W
T2W
T3W
T4W
T5W
T6W
T7W
Forma: wykład
Istota, zakres, zasady, funkcje i regulacje prawne rachunkowości. System
rachunkowości we współczesnej gospodarce. Organizacja rachunkowości
w przedsiębiorstwie. Księgi rachunkowe i ich składowe
Majątek przedsiębiorstwa i jego klasyfikacja.
Źródła finansowania w przedsiębiorstwie.
Zdarzenie gospodarcze, operacje gospodarcze i zdarzenia księgowe.
Treść i układ bilansu. Operacje bilansowe i ich rodzaje. Zasady
udokumentowania operacji gospodarczych.
Prawidłowy dowód księgowy. Klasyfikacja dowodów księgowych.
Poprawianie błędów na dowodach księgowych.
Konto – budowa i funkcjonowanie. Konta bilansowe. Zasada podwójnego
zapisu. Zestawienie obrotów i sald. Podzielność konta. Zasady
poprawiania błędów.
EP
EP1
3
EP2
2
2
2
2
2
EP3
EP3
EP3
EP3
EP3
EP3
2
Forma: ćwiczenia audytoryjne
T1C
T2C
T3C
T4C
T5C
T6C
T7C
Wiadomości wprowadzające do przedmiotu rachunkowości.
Podmiot i przedmiot rachunkowości. Uproszczona ewidencja rachunkowa.
2
2
Majątek przedsiębiorstwa, charakterystyka składników.
2
Źródła finansowania składników majątkowych jednostki gospodarczej.
2
Identyfikacja składników bilansu i praktyczne jego sporządzanie.
4
EP4
EP5
4
EP4
EP5
4
EP4
EP5
Zapisywanie operacji na kontach bilansowych.
4
EP4
EP5
Księgowanie na kontach syntetycznych i analitycznych.
4
EP4
EP5
Sporządzanie Zestawienia obrotów i sald.
2
EP4
EP5
Zdarzenie gospodarcze. Rodzaje i typy operacji gospodarczych i ich
wpływ na bilans.
Konto i zasady zapisu na kontach. Klasyfikacja kont. Istota i
funkcjonowanie kont aktywów i pasywów. Otwieranie i zamykanie kont.
T8C
T9C
T10C
EP4
EP4
EP4
EP4
LITERATURA
Literatura
podstawowa
Literatura
uzupełniająca
1. Gierusz B., 2011, Podręcznik samodzielnej nauki księgowania, ODDK
2. Winiarska K. (red.), 2010, Podstawy rachunkowości, Wolters Kluwer
3. Sawicki K., 2005, Podstawy rachunkowości, PWE
1. Winiarska K. (red.), 2010, Podstawy rachunkowości – zbiór zadań, Wolters Kluwer
2. Ustawa o rachunkowości
METODY DYDAKTYCZNE
Forma kształcenia
wykład
ćwiczenia audytoryjne
Metody dydaktyczne
wykład informacyjny (konwencjonalny) wsparty prezentacją multimedialną, wykład
problemowy
własna praca na ćwiczeniach, analiza przypadku
70
METODY WERYFIKACJI PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Forma oceny
Przedmiotowy
efekt kształcenia
E
P
E
U
T
EP1
x
EP2
x
EP3
x
K
S
W
S
U
EP4
x
EP5
x
P
R
EP – egzamin pisemny
EU – egzamin ustny
K – kolokwium
SW – sprawdzian wiedzy
P – prezentacja
R – raport/referat
D – dyskusja
SE – seminarium
KI – konsultacje indywidualne
O
D
S
E
P
S
K
I
T – test
SU – sprawdzenie umiejętności praktycznych
O – obserwacja w czasie zajęć
PS – prace samokształceniowe studentów
KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt
kształcenia
Kryteria oceny
2
3 - 3,5
4 – 4,5
5
EP1
Nie zna podstawowej
terminologii
Zna podstawowa terminologię
lecz na pewne trudności z jej
prawidłowym stosowaniem
Zna podstawowa
terminologie i poprawnie
ją stosuje
Zna podstawową terminologię i
stosuje ja bezbłędnie, operuje
również terminologią
zaawansowana
EP2
Nie ma wymaganej wiedzy o
uwarunkowaniach społecznoekonomicznych i strukturach
gospodarki
Ma podstawowa wiedzę o
uwarunkowaniach społecznoekonomicznych i strukturach
gospodarki jednak na lecz na
pewne trudności przy jej
wykorzystaniu
Ma wiedzę o
uwarunkowaniach
społeczno-ekonomicznych
i strukturach gospodarki i
wykorzystuje ja poprawnie
Ma pogłębioną wiedzę o
uwarunkowaniach społecznoekonomicznych i strukturach
gospodarki i bezbłędnie ja
wykorzystuje
EP3
Nie zna źródeł i
mechanizmów finansowania
jednostek gospodarczych, nie
identyfikuje składników
majątkowych i zdarzeń
gospodarczych
Zna podstawowe mechanizmy i
źródła finansowania jednostek
gospodarczych, identyfikuje
składniki majątkowe jednak nie
zawsze poprawnie określa
wpływ zdarzeń gospodarczych
na sytuacje podmiotu
Zna podstawowe
mechanizmy i źródła
finansowania jednostek
gospodarczych, właściwie
identyfikuje składniki
majątkowe i poprawnie
określa wpływ zdarzeń
gospodarczych na sytuacje
podmiotu
Zna podstawowe jak i bardziej
złożone mechanizmy
finansowania jednostek
gospodarczych, bezbłędnie
definiuje składniki majątkowe, w
sposób analityczny określa
wpływ zdarzeń gospodarczych na
sytuację podmiotu
EP4
Nie potrafi na poziomie
elementarnym dokonać
rejestracji, analizy i oceny
operacji gospodarczych
Potrafi na poziomie
elementarnym dokonać
rejestracji, analizy i oceny
operacji gospodarczych
Potrafi bezbłędnie dokonać
rejestracji, analizy i oceny
operacji gospodarczych
EP5
Nie podejmuje działań
zmierzających do
podniesienia swoich
kompetencji, nie dostrzega
konieczności doskonalenia
zawodowego i społecznego
Podejmuje działania
zmierzających do
podniesienia swoich
kompetencji jak również
dostrzega potrzebę
ciągłego doskonalenia
zawodowego i społecznego
Aktywnie podejmuje działania
zmierzających do podniesienia
swoich kompetencji jak również
w szerokim wymiarze dostrzega
potrzebę ciągłego doskonalenia
zawodowego i społecznego
Potrafi na poziomie
elementarnym dokonać
rejestracji, analizy i oceny
operacji gospodarczych lecz ma
w tym pewne trudności
Podejmuje działania
zmierzających do podniesienia
swoich kompetencji jak
również dostrzega potrzebę
ciągłego doskonalenia
zawodowego i społecznego
jednak nie jest zbyt aktywny i
zaangażowany
SPOSOBY OCENIANIA I WARUNKI ZALICZENIA W POSZCZEGÓLNYCH FORMACH KSZTAŁCENIA
Wykład – test obejmujący wiedzę z EP1, EP2, EP3
Ćwiczenia audytoryjne – 70% oceny wynika ze sprawdzianu, 30% obserwacja pracy na zajęciach
71
OCENA KOŃCOWA PRZEDMIOTU
Składowa oceny końcowej:
Procentowy udział składowej w ocenie końcowej:
Zaliczenie z wykładu
Zaliczenie ćwiczeń
50%
50%
RAZEM
100 %
NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studenta
Lp.
Obciążenie
studenta
Liczba godzin
Udział w zajęciach dydaktycznych
Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury):
 Wykład:
 Ćwiczenia audytoryjne
 Konsultacje indywidualne
 Dyskusja
 Test
 Sprawdzenie umiejętności praktycznych
45
7
Łączny nakład pracy studenta
100
8
Punkty ECTS za przedmiot
4
9
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym
Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału
nauczycieli akademickich
1
1
2
10
15
20
5
5
5
5
3
ZATWIERDZENIE SYLABUSA:
Stanowisko
Tytuł/stopień naukowy, imię nazwisko
Opracował
Podpis
Dr Danuta Andrzejczyk
Sprawdził pod
względem formalnym
Dyrektor Instytutu Ekonomicznego
Zatwierdził
Dyrektor Instytutu Ekonomicznego
72