karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie

Akademia Sztuki w Szczecinie
Wydział Instrumentalny
kierunek: Instrumentalistyka
specjalność: klarnet
poziom: Studia I stopnia
forma: Studia stacjonarne
profil: Ogólnoakademicki
K A RTA KU R S U
A. Informacje ogólne
Instrument główny
kod kursu IN.SD.I.C1
- klarnet
Dr hab. Bogusław Jakubowski prof. ndzw.
prowadzący
mgr Krzysztof Krzyżewski
rok
I
semestr
1-2
nazwa kursu
typ kursu
liczba godzin
obowiązkowy
wykłady
ćwiczenia
warsztaty
1
29+30
0
E-learning
0
Blok kierunkowy
wprowadzający
przynależność
do bloku
e-mail
punkty ECTS
język
wykładowy
boguslaw.jakubowski
@akademiasztuki.eu
10+10
polski
suma
60
B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
Opanowanie wiedzy, umiejętności i kompetencji wymaganych na zakończenie średniej szkoły muzycznej na
kierunku Instrumentalistyka, specjalność klarnet
C. Informacje dotyczące celów kursu
C1 – Wykształcenie umiejętności wykonania kompozycji zróżnicowanych zarówno pod względem formy, stylu
jak i epoki.
C2 - Wyrobienie umiejętności samodzielnej kreacji artystycznej w przygotowywanych utworach.
C3 - Rozwijanie wyobraźni, wrażliwości muzycznej i kształtowanie osobowości artystycznej.
C4 - Przygotowanie do samodzielnej pracy nad dziełami o wyższym stopniu trudności.
D. Efekty kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć
studenta po ukończeniu kursu)
Wiedza:
EK_W01 – dysponuje podstawową wiedzą na temat budowy
instrumentu, jego konserwacji, napraw i strojenia
EK_W02 – dysponuje podstawową wiedzą związaną z
repertuarem własnej specjalności w zakresie
wykonywanych form i stylów
Umiejętności:
EK_U01 - wykonuje repertuar reprezentatywny dla I roku studiów
Efekty bloku
(wyp. spec. ds. JK)
(EKB)
BKW_W01
BKW_W02
Efekty
kierunkowe
Efekty
obszarowe
(w.sp.ds.JK)
(w.sp.ds.JK)
(EKK)
(EKO)
K_W11
A1A_W05
K_W02
A1A_W01
K_U04
A1A_U02
składający się z formy koncertu solowego, utworu
cyklicznego - sonaty, suity lub wariacji oraz utworu
BKW_U01
dowolnego
EK_ U02 – odczytuje poprawnie tekst nutowy, kontrolując
zawarte w nim idee i elementy składowe, przekazując w
BKW_ U02
pełni zawarty materiał muzyczny
EK_ U03 – posiada warsztat techniczny potrzebny do
profesjonalnej prezentacji muzycznej i jest świadomy
BKW_ U03
problemów charakterystycznych dla klarnetu
EK_ U04 – dąży do przyswojenia dobrych nawyków dotyczących
techniki ze szczególnym uwzględnieniem oddechu i
operowania ciałem w sposób z punktu widzenia
BKW_U04
fizjologii najbardziej wydajny i opanowania
efektywnych technik ćwiczenia
EK_ U 05 – umie radzić sobie ze stresem podczas występów
BKW _ U05
publicznych
Kompetencje społeczne:
EK_K01 - realizuje własne koncepcje i działania artystyczne
BKW_K01
oparte na zróżnicowanej stylistyce i układzie
formalnym, z wykorzystaniem wyobraźni i ekspresji
muzycznej
EK_K02 –organizuje pracę nad repertuarem w sposób
przemyślany i świadomy w oparciu o rzetelną
BKW_K02
samoocenę i konstruktywną krytykę własnych
umiejętności
EK_K03 - prezentuje własną działalność artystyczną w sposób
świadomy i profesjonalny
EK_K04 – kontroluje swoje emocje i zachowania oraz potrafi
wykorzystać wyobraźnię i postawę twórczą w celu
rozwiązywania problemów związanych z działalnością
artystyczną
K_U09
K_U11
A1A_07
A1A_U06
K_U13
A1A_05
A1A_07
K_U17
A1A_U11
K_K02
A1A_K02
K_K04
A1A_K04
K_K09
A1A_K05
K_K12
K_K13
A1A_K03
E. Treści programowe
typ
Wd
wykład
temat
Zapoznanie z kartą kursu.
Podstawowy repertuar związany ze
specjalnością – w oparciu
o formy i style zaplanowanych do grania
podczas kursu utworów
ilość
godz.
typ
1
Ćw
s
Praca nad wybranym repertuarem ze
szczególnym uwzględnieniem fizjologii
ciała, poprawności odczytania tekstu
muzycznego, wyobraźni i ekspresji,
oraz umiejętności tworzenia i
realizowania własnych koncepcji
artystycznych
Metody pracy nad utworem, sposoby
przyswajania pamięciowego oraz zasady
zachowania się na scenie. Opanowanie
efektywnych technik ćwiczenia.
E-learning
warsztaty
typ
ćwiczenia
temat
ilość
godz.
typ
ilość
godz.
57
2
ilość
godz.
Uwagi:
E2. Powiązanie z badaniami naukowymi/artystycznymi
Poznawanie repertuaru opracowywanego na zajęciach jest badaniem artystycznym mającym na celu jak
najlepsze wykonanie utworów muzycznych w oparciu o wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne
zdobywane przez studenta w procesie kształcenia.
Sposób zapewnienia udziału studentów w prowadzonych badaniach:
Student bierze bezpośredni udział w badaniach poprzez pracę nad przygotowywanym repertuarem.
F1. Literatura obowiązkowa
Literatura:
1. Anton Eberst, Klarnet od A do Z, PWM, 1971
2.Guy Dangain , A propos de la Clarinette, Gerard Billaudot , Paris, 1991
3.David Pino , The Clarinet and Clarinet Playing, Dover Publications, Mineola, 1980
Utwory:
1. C. Stamitz – Concert nr 1,2,3, B. Crusel -Concert 1,2,3, C. M. von Weber – Concert 1,2, Concertino , Grand
Duo, K. Kurpiński - Concert
2. C. Saint-Seans – Sonata, J. Brahms – Sonata 1,2, B. Martinu – Sonatina, R. Schuman – Fantasiestucke, M.
Arnold – Sonatina, D. Scarlati - Sonatiny
3. E. Bozza- Aria, Claribell, Fantasie Italiene, C. Debussy – Premiere Rapsodie, N. Burgmuler – Duo, L. Bassi –
Fantasia Rigoletto, M. Spisak – Concertino, W. Lutosławski – Preludia taneczne
F2. Literatura uzupełniająca
1. S. Łobaczewska – Style muzyczne T I I II, PWM 1960,
2. E. Fubini – Historia estetyki muzycznej , PWM 2002,
3. I. Pomianowska – Historia i interpretacja muzyki, Kraków 1993,
1. B. Kovacs –Homages, Etiudy m.in. : R. Kell H. Klose, E. Bozza, A. Uhl, E. Cavalini
2. G. Finzi –Bagatele, Koncert, D. Milhaud – Duo, Koncert, Sonatina, R. Muczyński – Time Pieses, J. Horowitz –
Sonata, G. Rossini – Introdukcja i temat z Wariacjami,
3. klarnet solo, utwory m.in.: A. Tomasi, I. Strawiński, J. Rivier, O. Mesien, H. Sutermeister
G. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia
wykład konwencjonalny
wykład konwersatoryjny
wykład monograficzny/problemowy
ćwiczenia audytoryjne
ćwiczenia klauzurowe
ćwiczenia projektowe
ćwiczenia laboratoryjne
ćwiczenia studyjne
ćwiczenia terenowe
lektorat
konwersatorium
seminarium
warsztaty
E-learning
Efekty kształcenia dla kursu
Wk
Wk
Wd
Wp
Ćwa
Ćwk
Ćwp
Ćwl
Ćws
Ćwt
L
K
S
Wa
El
Wd
Wp Ćwa Ćwk Ćwp
Ćwl Ćws Ćwt
L
K
S
Wa
El
EK_W01
x
EK_U01
x
EK_U02
x
EK_U03
x
EK_U04
x
EK_U05
x
EK_K01
x
EK_K02
x
EK_K03
x
EK_K04
x
H. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia
egzamin ustny standaryzowany
egzamin ustny niestandaryzowany
egzamin pisemny standaryzowany
egzamin pisemny niestandaryzowany
egzamin pisemny "z otwartą książką"
egzamin pisemny test otwarty
egzamin pisemny test zamknięty
egzamin praktyczny
kolokwium ustne
kolokwium pisemne
sprawdzian ustny
sprawdzian pisemny
klauzura
konsultacje
przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze
przegląd/przesłuchanie semestralne
przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne
ocena ciągła
ocena formatywna
ocena sumatywna
Eus
Euns
Eps
Epns
Epok
Epto
Eptz
Epr
Ku
Kp
Su
Sp
Kl
Ko
Pc
Ps
Pk
Oc
Of
Os
Efekty
Oc Of Os
kształcenia
Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp
dla kursu
Ps Pk
Kl
Ko Pc
EK_W01
x
EK_U01
x
x
x
x
x
EK_U02
x
x
x
x
x
EK_U03
x
x
x
x
x
EK_U04
x
x
x
x
x
EK_U05
x
x
x
x
x
EK_U01
x
x
x
x
x
EK_K02
x
x
x
x
x
EK_K03
x
x
x
x
x
EK_K04
x
x
x
x
x
I. Forma i warunki zaliczenia kursu
Warunki zaliczenia
Umiejętność prezentacji minimum
programowego wymaganego na egzaminie.
Aktywne uczestnictwo w zajęciach.
Postępy w samodzielnej pracy nad
przygotowywanymi utworami.
PS – wykonanie minimum programowego w
postaci części wybranego koncertu solowego,
sonaty (lub innego utworu cyklicznego),
utworu dowolnego (może być solo)
Warunki egzaminu
Epr/Pk - wykonanie podczas egzaminu minimum
programowego w postaci Koncertu solowego, formy
wieloczęściowej, utworu dowolnego
Inne:
ocena
celująca
ocena
ocena
ocena
ocena
ocena
ocena
bardzo
dobry plus
dobry
dostateczny dostateczny niedostateczny
dobry
(19-20)
(16-18)
plus (14-15)
(11-13)
(10)
(21-24)
(25)
Ocena końcowa wynika, z jakości wykonanego na egzaminie programu(90%) – w tym część
techniczna, czyli kolokwium techniczne oraz oceny ciągłej będącej rezultatem obserwacji pracy
studenta w ciągu całego semestru(10%).
J. Nakład pracy studenta
Forma aktywności
średnia liczba godzin
godziny kontaktowe z nauczycielem
30+30
przygotowanie do zajęć
65+65
opracowanie materiału po zajęciach
65+65
konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie
15+15
przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania
125+125
suma godzin
300+300
liczba punktów ECTS
10+10
............................................................
................................................................
Podpis Autora treści Kursu
Podpis Osoby odpowiedzialnej dydaktycznie
.........................................................................
Podpis Przewodniczącego Rady Programowej
....................................................
Data sporządzenia karty kursu